? ? 這是侯爸正面管教的第四節(jié)課，很快六節(jié)課的課程已經(jīng)過半了土辩，這節(jié)課告訴了我們遇到事情的時候支救，要多聽聽孩子的意見，而不是自己一味的去幫孩子做決定拷淘。
? ? 課上剛開始各墨，侯爸讓我們8個家長，1個孩子站成了兩排启涯，一個孩子在我們中間來回聽我們說的話贬堵，一個媽媽說快點去刷牙，要不然會長蛀牙结洼，另一位媽媽說扁瓢，你覺得怎樣才能保護你自己的牙齒不長蛀牙呢？一邊的媽媽是命令的口氣补君，而另一邊是詢問孩子自己的想法引几，我們總是習(xí)慣了以命令的口氣去要求孩子做什么，決定了孩子能做什么不能做什么挽铁，我們的思想控制了孩子的想法伟桅，久而久之孩子會在以后遇到難題的時候，自己根本沒有解決的辦法叽掘，他會在等一個能幫助他解決問題的人出現(xiàn)楣铁，我們并不希望我們的孩子成為這樣，而另一位媽媽問孩子怎樣才會不長蛀牙呢更扁？孩子的回答必然是刷牙盖腕，我們并沒有操控他的思維，這是他自己想到的浓镜，而且也很樂意去做溃列。
? ? ? 分享兩個固定搭配的語句，你感覺怎樣膛薛，因為什么听隐，你想怎樣。我感覺怎樣哄啄，因為什么雅任，我想怎樣风范。遇到事情之后，要先認可孩子的感受沪么，復(fù)述孩子因為什么事情硼婿，孩子會覺得我們在認真聽他說話，多問問孩子的想法禽车，這樣既能調(diào)動孩子的思考寇漫，更能鍛煉他自己解決問題的能力。
? ? ? 很喜歡侯爸最后的方案哭当，讓我們其中一位家長上去猪腕，說出了在帶孩子生活中遇到的難題冗澈，其實也是我們大家共同的難題钦勘，大家一起討論解決方案，最終一致決定一個好方法亚亲。
