——《日常生活中的思維導(dǎo)圖》
以前看到那些花花綠綠的線條就覺(jué)得很高大上透绩，認(rèn)為那些只是高水準(zhǔn)的人才會(huì)畫(huà)的圖芥挣，直到遇到了劉主編的課兆龙，最后遇到了這本書(shū)才了解了思維導(dǎo)圖杖爽，這是一種人人都可以畫(huà)的圖，其實(shí)它也可以隨時(shí)存在紫皇，沒(méi)有那么觸不可及慰安。
這本書(shū)第一部分講了思維導(dǎo)圖的來(lái)歷及創(chuàng)始人創(chuàng)造的目的。創(chuàng)始人東尼.博贊他想繪制一張大腦說(shuō)明書(shū)聪铺，然后揭示記憶的秘決化焕。當(dāng)他創(chuàng)作了思維導(dǎo)圖后，他發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他的想像铃剔，不僅可以快束的幫人記憶撒桨，還能整理大腦中的信息，讓日常生活變得層次化番宁，甚至還可以做為溝通工具用來(lái)了解別人元莫、傳達(dá)信息和分享心情。做為這種奇特的工具蝶押，他的結(jié)構(gòu)其實(shí)很簡(jiǎn)單,由一個(gè)中心圖像和四周的分杈組成踱蠢。
第二部分講思維導(dǎo)圖在各領(lǐng)域的運(yùn)用：一是日常生活的思維導(dǎo)圖，當(dāng)我們面對(duì)緊急的情況不知所措時(shí)棋电，靜下心來(lái)畫(huà)一個(gè)思維導(dǎo)圖吧茎截，他可以讓你的思維清晰起來(lái)，也可以為你指出下一步的行動(dòng)計(jì)劃赶盔；當(dāng)我們面對(duì)零零散散的采購(gòu)計(jì)劃時(shí)企锌，我們也可以畫(huà)一張思維導(dǎo)圖，他不僅可以作為核對(duì)清單于未，甚至還可以當(dāng)菜譜使用撕攒；思維導(dǎo)圖還可以用來(lái)回顧自己、開(kāi)家庭會(huì)議烘浦、度假計(jì)劃抖坪。
二是學(xué)習(xí)中的思維導(dǎo)圖，我們可以教我們的孩子畫(huà)思維導(dǎo)圖闷叉，我想像大部分的小孩都喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)擦俐，如果孩子也學(xué)會(huì)的話，就可以讓他們提高學(xué)習(xí)的興趣握侧；我們也可以用思維導(dǎo)圖來(lái)構(gòu)思文章蚯瞧。這一點(diǎn)我特別有感觸嘿期，自從我聽(tīng)了劉主編的課之后，我每次看書(shū)都會(huì)邊看書(shū)邊畫(huà)思維導(dǎo)圖埋合，每次書(shū)看完了备徐，圖也畫(huà)完了。這樣可以加快我對(duì)書(shū)本的理解能力甚颂，同時(shí)我看完書(shū)后寫(xiě)書(shū)評(píng)的速度也快很多坦喘，因?yàn)闀?shū)的框架和主要內(nèi)容都在思維導(dǎo)圖中畫(huà)好了，所課“骨架已搭好西设，我只要填肉就行瓣铣。”這樣速度加快了不只一倍贷揽。另外還有一點(diǎn)好處棠笑，我只要看到這本書(shū)的思維導(dǎo)圖，我大概就可以把這本書(shū)講出來(lái)禽绪，這樣可以便于復(fù)習(xí)蓖救。
三是工作中的思維導(dǎo)圖，也許你認(rèn)為思維導(dǎo)圖只是用來(lái)學(xué)習(xí)的印屁，其實(shí)不是循捺，工作中的思維導(dǎo)圖運(yùn)用也很廣泛⌒廴耍可以用來(lái)制作手賬从橘，每天早上可以畫(huà)一個(gè)圖，然后把一天的工作安排一下础钠；也可以用來(lái)撰寫(xiě)計(jì)劃恰力，你這時(shí)畫(huà)一個(gè)思維導(dǎo)圖，你可以掌握全局旗吁，收集到很多共享的信息踩萎；我們工作的時(shí)候一般會(huì)聽(tīng)到很多講座，這時(shí)我們就要做筆記很钓，但若是平常的方法香府，我們可能就會(huì)遺漏很多重要信息，但若我們?cè)谥v議上直接補(bǔ)充思維導(dǎo)圖的方法這樣就會(huì)便于保管和總結(jié)码倦。其實(shí)我們?cè)谘葜v企孩、總結(jié)發(fā)言、調(diào)整工作內(nèi)容上都可以使用思維導(dǎo)圖叹洲。當(dāng)我們面對(duì)關(guān)鍵和復(fù)雜問(wèn)題時(shí)柠硕，可能就要多畫(huà)幾幅思維導(dǎo)圖工禾，這樣才能更加詳細(xì)运提。
第三部分既然思維導(dǎo)圖有這么多用途蝗柔，那要怎么畫(huà)呢，有什么規(guī)則呢民泵？思維導(dǎo)圖有七大規(guī)則：
1癣丧、紙張。用那種沒(méi)有網(wǎng)格線的A4紙或者A3紙栈妆，橫著擺放胁编。
2、中心圖像鳞尔。中心圖像就是你要解決的問(wèn)題嬉橙，不一定要畫(huà)得好看，只要自己看得懂就行寥假；可以適當(dāng)插入插圖市框；大小只要拳頭大小就可以了。
3糕韧、顏色枫振。五顏六色最好，最好便用小性鋼筆萤彩。
4粪滤、分支。使用根粗尖細(xì)的線條雀扶，可以畫(huà)你喜歡的形式的線條杖小，但要保持分支與文字的平衡。
5愚墓、詞語(yǔ)窍侧。一分支一詞語(yǔ)。用聯(lián)想開(kāi)拓我們的思維转绷。
6伟件、層次。既要分層议经，還要排序斧账。
7、TEFCAS煞肾。對(duì)應(yīng)著我們的六個(gè)英語(yǔ)單詞咧织，分別是嘗試、行動(dòng)籍救、反饋习绢、檢查、調(diào)整、成功闪萄。
既然思維導(dǎo)圖有這么多途梧却，而且也告訴了我們的規(guī)則，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧败去！LET’S GO!
