兒子背上書包了简识，父母也背起了更多的責(zé)任。似乎父母養(yǎng)育他到7周歲，就等著他背上書包這一天。心也隨之不輕松起來，身影也比以前更忙碌起來鞠抑。早上催促他起床，幫他整理書包忌警，晚上陪他讀書搁拙，檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課.....
為他忙前顧后法绵，然而孩子卻不領(lǐng)父母的“勤”箕速，依然我行我素，成績并沒有太大的起色朋譬，自己倒累得心力交瘁盐茎，孩子的成績與自己付出的勞動不能成正比。
究其原因徙赢，根源還是出在父母自己身上字柠。由于父母太勤勞，反而養(yǎng)成了他的惰性狡赐，由于太關(guān)注他的學(xué)習(xí)窑业，他反而變得沒有責(zé)任感和自覺性，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確枕屉，以為是為大人學(xué)的常柄，對大人產(chǎn)生依賴性。
長此下去搀庶，很難養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)拐纱、生活習(xí)慣铜异，而好的習(xí)慣如是保證優(yōu)秀成績的關(guān)鍵哥倔，是支付將來成材的前提，是培養(yǎng)健全揍庄、獨(dú)立人格的保證咆蒿。
看著這么多父母為“小皇帝”、“小公主”們鞠躬盡瘁蚂子，我卻反其道而行之沃测。勤和懶是一對矛盾體，是互相牽制食茎、相輔相成的蒂破。
大人勤了，孩子就懶了别渔；大人“懶”了附迷，孩子就勤了惧互。我是這么做的：
經(jīng)驗(yàn)一：懶于接送——獨(dú)自走路去上學(xué)。
雖然很多孩子上下學(xué)都是父母接送的喇伯，雖然他爸剛開學(xué)時送過他幾次喊儡，但我從不接送，因?yàn)閮鹤訌募业綄W(xué)校最多只有一公里的路程稻据，只需穿過一條馬路艾猜，來往的車輛也不多。在給他講了安全知識后捻悯，我就要他自己走路匆赃，其美名曰“練輕功”。
有一晚秋度，他沒按時睡覺炸庞，次日起來遲了，要我騎車送荚斯，我故意說埠居，我自己上班要遲到，來不及送事期。他氣得一邊跺腳一邊小跑去學(xué)校滥壕，結(jié)果因遲到被罰掃地。我知道他最怕老師罰了兽泣，所以只有讓他遲到一次才能吸取教訓(xùn)绎橘，改正晚睡的毛病。果然唠倦，以后總是一到8點(diǎn)半就上床称鳞，準(zhǔn)時睡覺，保證第二天早起稠鼻。如果那次真的送了他冈止，恐怕良好的作息習(xí)慣難以形成。
教子心得：讓孩子自己走路上學(xué)候齿，既能鍛煉身體熙暴，又能養(yǎng)成不依賴他人的好習(xí)慣。
經(jīng)驗(yàn)二：懶于陪讀——獨(dú)立完成自己的功課慌盯。
我只提醒兒子周霉，什么時間該做功課了，做完了向我報(bào)告一聲亚皂。遇到要檢查的作業(yè)俱箱，我一律叫他自己檢查，我只負(fù)責(zé)簽字灭必。他極不高興地說：“別人的媽媽都給檢查狞谱，你怎么這么懶?”我給他講道理：“不是媽媽懶巍膘，你想，如果我?guī)湍銠z查了芋簿，你還會檢查嗎?考試的時候錯了峡懈，誰又幫你檢查?平時出小錯，考試出大錯啊与斤》究担”并告訴他學(xué)習(xí)是自己的事，遇到不會做的題我叫他自己開動腦筋撩穿，實(shí)在不會做了告訴他該到哪里去查找資料磷支。如某個生詞不知道什么意思，他為了圖省事食寡，來問我雾狈，我叫他自己查字典，為了完成作業(yè)抵皱，他不得不一個筆劃一個筆劃地查善榛。過后，我在思考他不愛查字典的緣由呻畸，原來是對部首查字典不夠熟練移盆，往往查一個字要費(fèi)老半天時間，要查的生字多了伤为，別說孩子咒循，大人也覺枯燥。于是我想了個辦法绞愚，和他玩查字典比賽叙甸，列出生字，看誰查得快位衩，我故意輸給他裆蒸，贏了的他興趣盎然。玩了幾次蚂四，查字典速度大大提高光戈，不再認(rèn)為是麻煩事了∧奶担現(xiàn)在遂赠，他還主動幫同學(xué)查字典呢。
教子心得：在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)上晌杰，不要太勤于指導(dǎo)跷睦，而要學(xué)會發(fā)現(xiàn)哪些是孩子能做的和有助于獨(dú)立思考而可以放手的，哪些是他能力達(dá)不到而需要幫助的肋演。
經(jīng)驗(yàn)三：懶于嘮叨——多做少說培養(yǎng)自覺性抑诸。
有的父母為督促孩子學(xué)習(xí)烂琴，一天到晚象麻雀一樣嘮叨個沒完沒了。殊不知蜕乡，重復(fù)的話孩子聽多了耳朵也會起繭的奸绷，他反而不當(dāng)回事。周末层玲，他打游戲打了很久号醉，作業(yè)也沒做，我問：“你準(zhǔn)備打到幾點(diǎn)?”他看看鐘辛块，說：“再打十分鐘畔派。”“好润绵，說話算數(shù)线椰。”十分鐘過去了尘盼，我返回來一看憨愉，他還在打，我強(qiáng)忍怒氣卿捎，臉上平靜地說：“你平常不是說莱衩，說話要算數(shù)嗎?”他不好意思了，歉意一笑娇澎，馬上關(guān)掉電腦笨蚁。
在此之前，因我給他灌輸過做人做事要守信用的意識趟庄，所以這次他才能愉快地接受括细。試想，如果我來個火冒三丈戚啥，一陣嘮叨：“別打了奋单，還不趕快做功課去，這樣打下去猫十，成績怎么會好?以后考不上大學(xué)……”恐怕他口服心不服的览濒，做作業(yè)時還會“身在曹營心在漢”。以后他打游戲拖云，我要他自己規(guī)定時間贷笛，時間一到，必須馬上關(guān)機(jī)宙项。開始乏苦，他還要我監(jiān)督，以后我偷偷觀察，發(fā)現(xiàn)他自覺了汇荐，時間一到就不打了洞就。都說打游戲不好，但只要把握的好掀淘，可以變不利為有利旬蟋，他從中學(xué)會了控制自己，克制欲望革娄，培養(yǎng)了控制力咖为，忍耐力、意志力等稠腊。而這些躁染，正是重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
教子心得：勤教育不見得有效架忌，要看在什么方面勤吞彤。如果勤于嘮叨、大擺道理叹放，反而效果不佳;如果勤于尋找方法和對策饰恕，并能有效實(shí)施才是值得借鑒的。
經(jīng)驗(yàn)四：懶于動手——不包辦培養(yǎng)做事獨(dú)立性井仰。
凡是兒子力所能及的事埋嵌，我都不幫忙。如他的房間亂的時候俱恶，我就提醒他該收拾整齊了雹嗦，自己卻在一旁樂得看他整理。
孩子上科技課經(jīng)常要回家準(zhǔn)備各種材料合是，我叫他自己準(zhǔn)備;要買什么給他錢讓他自己去店鋪買了罪，以鍛煉和人打交道的能力;要收集標(biāo)本，我?guī)ヒ巴獯先粗麆邮肿觥?/p>
剛開學(xué)泊藕，老師要求給新書包上書皮，他不會包难礼，我卻叫他跟我學(xué)包娃圆。第一個封皮包好后(當(dāng)然非常蹩腳)，便放手蛾茉，叫他自己包讼呢。他嫌麻煩，露出不耐煩的神色臀稚，我不理睬吝岭，只顧在旁邊“指手劃腳”地指導(dǎo)一番三痰，看我如君子般“動口不動手”吧寺，他不得不耐著性子包窜管。如果我為了圖快省事，幫他包完稚机，那么他永遠(yuǎn)也包不出第二個更好的書皮幕帆。
教子心得：勤于幫孩子做事，甚至包辦赖条，孩子就會有依賴和被動性失乾，而責(zé)任心也無從培養(yǎng)。要讓孩子跳一跳摘果子纬乍。
由于我的種種“懶”碱茁，促成了他良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣仿贬。學(xué)習(xí)上纽竣，改掉了粗枝大葉、丟三拉四的毛病茧泪，遇到困難蜓氨，能獨(dú)立思考鉆研，主動尋求解決辦法;生活上队伟，獨(dú)立性強(qiáng)穴吹，樣樣能自理。
可見嗜侮，父母該放手的時候要放手港令，該狠心的時候要狠心，該懶的時候不妨懶锈颗，把操心缠借、關(guān)注默默地放在心里。移開呵護(hù)的羽翼宜猜，讓他自己去飛翔泼返，唯有這樣，雉燕才能煉就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀姨拥，才能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活的獨(dú)立能力绅喉。
成功的父母每時每刻都會注重優(yōu)質(zhì)信息的分享，把好的親子教育文章分享給身邊的朋友叫乌，也許就是這樣一個簡單的動作柴罐，數(shù)億的孩子會更加健康、快樂的成長憨奸。
