我的簡(jiǎn)書(shū)名字是Daniel老師成長(zhǎng)日記乐尊，前面那么多文章都是寫(xiě)我從大學(xué)一直到現(xiàn)在工作六個(gè)月點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的感悟，但真正取這個(gè)名字匣砖，我還是想談?wù)勛鳛橐幻蠋熆瓶裕覀€(gè)人的成長(zhǎng)，我的個(gè)人感悟猴鲫。
所以对人，在成為老師半年，我會(huì)寫(xiě)下今天這份總結(jié)與反思拂共，勉勵(lì)我繼續(xù)前行牺弄，追逐我的教育夢(mèng)想！
那么從何說(shuō)起呢宜狐，《當(dāng)我站上講臺(tái)》這篇文章記錄了我剛當(dāng)上老師那第一個(gè)月的感悟與思考势告，那么現(xiàn)在快半年了蛇捌，我想講講我做了些什么，我是如何做的咱台，還有就是我收獲了什么络拌，我的2017年的規(guī)劃呢，暫時(shí)不寫(xiě)回溺，在下一篇專(zhuān)門(mén)寫(xiě)規(guī)劃的文章里寫(xiě)春贸。
第一個(gè)問(wèn)題：我做了些什么？
6月28號(hào)我入職遗遵，我先是學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的東西萍恕，關(guān)于瑞思，關(guān)于教學(xué)车要。然后便是聽(tīng)課允粤，助教。到了7月份我開(kāi)始接手我的第一個(gè)班級(jí)翼岁，暑期影視班类垫，并陪伴著他們完成了兩段配音。然后8月份登澜，第二個(gè)班級(jí)暑期全天班阔挠，堅(jiān)持了一個(gè)月，帶他們第一次接觸英語(yǔ)的世界脑蠕，并以介紹國(guó)家國(guó)旗的形式帶領(lǐng)他們周游了世界。然后9月5日去北京培訓(xùn)S1階段跪削，9月15日中秋節(jié)回到家谴仙，沒(méi)過(guò)多久自己的第一個(gè)常課班K3017班開(kāi)班，然后便是上課了碾盐。之后在10月12日我接手了第二個(gè)班級(jí)K3021晃跺，不過(guò)是和主管Jenny老師互帶，其實(shí)是跟她學(xué)習(xí)啦毫玖。隨后10月16日我接手了第三個(gè)班級(jí)K3012掀虎，和Sally老師共同上課。K3012和K3021班主任都不是我付枫，但是在12月18日烹玉，Sally老師離職了，所以我成了K3012的班主任阐滩。對(duì)了二打，還有一個(gè)Demo體驗(yàn)課，我是在11月5日第一次上的掂榔，至今記憶猶新继效≈⑿樱基本目前就是這樣一個(gè)時(shí)間軸，發(fā)生的事情瑞信。
做的事情總結(jié)下來(lái)厉颤，備課，上課凡简，因?yàn)槭桥嘤?xùn)機(jī)構(gòu)逼友，不僅僅教學(xué)質(zhì)量很關(guān)鍵，與家長(zhǎng)的溝通也很關(guān)鍵潘鲫。針對(duì)與家長(zhǎng)的溝通翁逞，我基本保證一個(gè)月電話(huà)或面談一次，另外我開(kāi)拓創(chuàng)新了一項(xiàng)內(nèi)容溉仑，微信群會(huì)議挖函，這個(gè)也是我做的一些小小的創(chuàng)新，截至目前開(kāi)了兩次浊竟。
第二個(gè)問(wèn)題：我是如何做的怨喘？
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是我最該反思的，因?yàn)樽隽瞬灰欢ㄓ行Ч穸ǎ欠浅Ｖv究方法策略的必怜。但我總結(jié)了至關(guān)重要的一點(diǎn)，其實(shí)不談做的好與壞后频，態(tài)度無(wú)疑是最重要的梳庆。在帶班的初期，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏卑惜，很多都是靠自己摸索膏执，但有一點(diǎn)我需要批評(píng)自己，沒(méi)有養(yǎng)成良好的備課習(xí)慣露久，很多次上課是在備課不充分的情況下開(kāi)始的更米，直接導(dǎo)致課堂效果不佳。有時(shí)候盡管我已經(jīng)進(jìn)行了充分的備課毫痕，但突發(fā)狀況一個(gè)接一個(gè)征峦，這同樣需要我反思總結(jié)。還好我的態(tài)度是端正的消请，我熱愛(ài)孩子栏笆，熱愛(ài)教學(xué)，每次課堂都充滿(mǎn)激情梯啤，這種狀態(tài)一直持續(xù)到了11月份竖伯。
因?yàn)橐淮喂_(kāi)課，有別的班的家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課，我慌了陣腳七婴，加之采用新的游戲活動(dòng)祟偷，導(dǎo)致課堂相當(dāng)亂，那是一次失敗的公開(kāi)課打厘，開(kāi)著家長(zhǎng)頻頻搖頭修肠，我內(nèi)心是極度沮喪的，那天晚上户盯，我一直和主管Jenny老師聊到了9點(diǎn)多嵌施，我們下班8:30廊镜，我甚至想到了放棄簸喂，現(xiàn)在想想真是好脆弱。盡管Jenny一直安慰我的畴，鼓勵(lì)我硫眨，并帶我分析原因足淆，我還是十分難受，那一周礁阁，我都在煎熬巧号。老爸開(kāi)導(dǎo)我，主管開(kāi)導(dǎo)我姥闭，甚至校長(zhǎng)知道了也來(lái)開(kāi)導(dǎo)我丹鸿。但反反復(fù)復(fù)的心坎沒(méi)有走出來(lái)。
后來(lái)是怎么走出來(lái)的呢棚品，Jenny以及我的師傅Mary通過(guò)和我分析我即將在12月18號(hào)開(kāi)的公開(kāi)課靠欢，我很認(rèn)真的備課，練習(xí)铜跑，總算在12月18日呈現(xiàn)了一堂還不錯(cuò)的公開(kāi)課掺涛。那天我喉嚨啞了還堅(jiān)持著，有些家長(zhǎng)們表示了贊許疼进，總之得到了部分家長(zhǎng)的肯定，我之前的陰霾一掃而空秧廉，再一次充滿(mǎn)熱忱地投入到下一階段的教學(xué)工作中伞广。
說(shuō)這些呢，我只想說(shuō)疼电，我遇到了挫折嚼锄，他人的寬慰可以緩解一時(shí)，但真正跌倒了要站起來(lái)蔽豺，你必須面對(duì)它区丑，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題！唯如此沧侥，方能有所成長(zhǎng)可霎！
第三個(gè)問(wèn)題：我收獲了什么？
要談收獲宴杀，必談感恩癣朗，感謝父母的的不辭辛苦，感謝瑞思各位同事領(lǐng)導(dǎo)的教誨旺罢。我還是講一些收獲吧旷余，主要分為兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)呢就是個(gè)人成長(zhǎng)了，首先要說(shuō)的還是一個(gè)面對(duì)挫折挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)能力扁达，及時(shí)調(diào)整正卧，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題跪解；其次呢炉旷，與孩子溝通，與家長(zhǎng)溝通惠遏，與同事領(lǐng)導(dǎo)溝通砾跃，溝通講究有效性，及時(shí)性节吮，多站在對(duì)方的角度看問(wèn)題抽高，面對(duì)不同的角色，我需要不斷的轉(zhuǎn)化自己的視角透绩，其實(shí)提升很大翘骂；另外，我覺(jué)得我的耐性有了一定的提高帚豪，尤其面對(duì)孩子碳竟，不會(huì)說(shuō)因?yàn)樗麄儾欢@得煩躁狸臣，會(huì)一遍一遍引導(dǎo)他們莹桅；還有的話(huà)便是為人處世了，畢竟是一個(gè)老師了烛亦，對(duì)于自己的要求也要相應(yīng)的提高诈泼，不能隨隨便便。
第二點(diǎn)呢要屬職場(chǎng)的發(fā)展煤禽，對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)新人铐达，有可能行業(yè)要特殊一點(diǎn)，教育行業(yè)檬果，而且是老師瓮孙。但職場(chǎng)的規(guī)則和生存法則也是熟悉了一些唐断。首先便是獨(dú)立，你要獨(dú)自承擔(dān)任務(wù)杭抠，并完成脸甘，你可以向別人請(qǐng)教，但事情必須自己去做祈争，如何做好是自己要考慮的斤程，擺脫依賴(lài)獨(dú)立起來(lái)；接著呢菩混，獨(dú)立之后忿墅，我們做事還是要講究方式方法的，所以運(yùn)用的方式方法沮峡，通過(guò)觀察前輩疚脐，以及自己的摸索有了一定經(jīng)驗(yàn)，主要是做事要有計(jì)劃性邢疙，條理性棍弄，及時(shí)性，做完了呢要善于總結(jié)疟游；最后我還想說(shuō)職場(chǎng)不是學(xué)校呼畸，不是家庭，由不得你耍小孩子脾氣颁虐，適者生存蛮原，叢林法則非常適用，故而唯有自身強(qiáng)大另绩，以至無(wú)可替代儒陨，你才真正獲得了你的價(jià)值。
當(dāng)老師半年了笋籽，有歡笑有淚水蹦漠，有感動(dòng)有沮喪，一切都變成了美好的回憶车海，我想說(shuō)接下來(lái)笛园，好好走，記得你的夢(mèng)想嗎侍芝？不要說(shuō)出來(lái)喘沿，放在心底，持續(xù)的前行竭贩，有一天你會(huì)為你的努力而熱淚盈眶的，加油莺禁！I believe you can do it!
兩張和孩子們的合照：
