從離開校園的那一天，你有多久沒有閱讀了木西？
或許有些人畴栖，自始自終都在閱讀，從未間斷過八千，而或許有另外一些人驶臊，自離開校園的那一天起，就從未再摸過書叼丑，更別提閱讀了关翎。
這就是人與人之間的差別，就像當(dāng)初鸠信，一部分同學(xué)纵寝，利用課下時間彌補了上課時沒有搞懂的問題，才使學(xué)習(xí)成績不至于有落下星立，相反爽茴，另外一部分同學(xué)，正是因為沒能好好的利用課下時間绰垂，而使學(xué)習(xí)中的問題越積越多室奏，以至于，后期就再也跟不上了劲装。
如今在工作中胧沫，何嘗不是這樣呢？有遠(yuǎn)見的人占业，恰恰是利用了绒怨，工作之余，每天讀了那么幾頁書谦疾，學(xué)習(xí)了工作之外的新知識南蹂，那無論是對于本職工作，還是個人提升念恍，都是有利無弊的六剥。
說起讀書，你是怎么讀的呢峰伙？讀后有什么收獲呢疗疟？
楊天南說：“睜開眼睛閱一切，閉上眼睛思考閱讀的一切”词爬。
正如王陽明所說：“知而不行秃嗜，是為不知”。
讀書也是如此顿膨，讀書不僅僅是為了讀書锅锨，也不僅僅是為了增強知識，或者提升個人氣質(zhì)而已恋沃，重要的還是解決問題必搞，解決自己的行動或思想上的問題。
之前囊咏，和我媽聊天時恕洲，記得她說過一句話，如若不是她經(jīng)常讀書梅割，光是家族中曾經(jīng)那些大大小小的事霜第，都能把她氣死。
雖然我媽是位地地道道的農(nóng)民户辞，但思想?yún)s很開明泌类，對家里孩子的學(xué)習(xí)是大力支持，即使以前條件不好底燎，哪怕是砸鍋賣鐵也要供應(yīng)我們姊妹幾個讀書刃榨。
去年，因為她手骨折双仍，我在家兩個多月的時間里枢希，每晚臨睡前她都會看會兒書，這些書并非亂七八糟的書朱沃，而是經(jīng)典苞轿，像《道德經(jīng)》，《史記》逗物，《菜根譚》之類的經(jīng)典呕屎，這點，我是自愧不如敬察。
所以秀睛，讀而后用才是讀書應(yīng)用的態(tài)度。
閱讀是為了變成更好的自己莲祸，閱讀之后的思考蹂安，思考之后的行動，行動之后的反思锐帜，反思之后的改善田盈，如此循環(huán)往復(fù)，方能成為更好的自己缴阎。
閱讀是螺旋式上升的過程允瞧，在循環(huán)往復(fù)的過程中，日積月累，即使面對同樣的問題時述暂，或許格局也完全不同痹升。
如今，讀書似乎以上升到了全民活動畦韭，昨天在書店疼蛾，看到一位老者，有八九十歲吧艺配，腿腳不利索察郁，摸摸索索的從一側(cè)書架到另一側(cè)書架，最后看到他拉了小半筐的書转唉，去付費了皮钠。
的確，閱讀是件長久的事赠法，是一輩子的事麦轰！
