07109王澤鵬
作為一名爸爸屠阻，我為什么來參加繪本講師訓練營酪耳？其實是出于一份遺憾。我有兩個小男孩器净。一個已經(jīng)9歲多问慎，一個才三歲萍摊。當?shù)谝粋€小孩三歲的時候，他的想象力很豐富如叼，求知欲也強冰木，每天求著我給他讀繪本書。但是當時自己工作忙笼恰，對小孩的教育認識不夠踊沸，偶爾應付一下。兩年內(nèi)可能讀不到十本繪本社证。導致后來第一個小孩的閱讀習慣很晚才建立雕沿，耽誤了一個時期。正是后來充分認識到閱讀在孩童期的重要性猴仑，當?shù)诙€小孩出生后审轮，內(nèi)心就想著在這方面突破。但是當時也沒找到一個系統(tǒng)學習的地方辽俗，都是通過網(wǎng)絡來聽和模仿疾渣。直到我聽說阿渡老師還有一個繪本閱讀的培訓班，當時就下了決心崖飘，要學就專業(yè)的學榴捡。所以第七期一上線我就報名了。
參加完繪本講師訓練營有三大收獲：
第一個就是對繪本的理解有了質(zhì)的飛躍朱浴。體驗到繪本是圖畫和文字結(jié)合的藝術(shù)吊圾。在讀繪本的時候要注意引導讀者關注圖畫的細節(jié)，再通過聲音的魅力翰蠢，詮釋出情景∠钇梗現(xiàn)在終于有了挑選好繪本的能力。
第二個在第二天的繪本實踐中梁沧，沒有繪本閱讀經(jīng)驗的我狠狠逼了自己一把檀何，全力演繹繪本故事，我戰(zhàn)勝了自己，建立了繪本閱讀的自信频鉴。
第三個在21天挑戰(zhàn)中栓辜，通過連續(xù)不間斷的讀繪本的書，分享繪本的故事垛孔，提升了自己的欣賞水平以及閱讀習慣藕甩，順帶還把寫作能力提升了。在這個21天挑戰(zhàn)中周荐，每天我都會和孩子一起讀繪本辛萍，像《大衛(wèi)，不可以》《是誰嗯嗯在我的頭上》《爺爺一定有辦法》等等羡藐，親子關系非常融洽贩毕。21天要結(jié)束了，但是讀繪本已經(jīng)是孩子們期待的睡前期待仆嗦，就算我想偷懶辉阶，小孩們都會準時挑一本繪本喊我過去給他們講，這是我生活中最大的收獲瘩扼。
