不必指望別人侧巨，我們才是自己的貴人。接受生活中不時(shí)出現(xiàn)的艱辛或是挫折躯枢，不必怨天尤人，也不需等待他人施以援手槐臀，挖掘自己的力量一步步跨過(guò)去锄蹂，我們會(huì)離想要的東西越來(lái)越近，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)幸福的水慨、最好的自己得糜。——題記
幸福很平凡也很簡(jiǎn)單晰洒，它就藏在看似瑣碎的生活中朝抖。幸福的人，并非拿到了世界上最好的東西谍珊，而是珍惜了生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴治宣，用感恩的心態(tài)看待生活，用樂(lè)觀的態(tài)度闖過(guò)磨難。今天侮邀，我再次感受到了幸福的味道坏怪，慶幸自己在成長(zhǎng)的路上收獲了這樣的幸福。
? ? ? ? ? ? ? 幸福何止是一節(jié)課绊茧？
當(dāng)?shù)弥衲暧幸粋€(gè)心理健康教育的賽課名額后铝宵，心里就有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)——嘗試一下。在老師們的推薦下华畏，很幸運(yùn)地代表學(xué)校去參加這次比賽鹏秋。
心理健康課對(duì)很多老師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)陌生的領(lǐng)域。對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次新的挑戰(zhàn)亡笑，從未接觸過(guò)這門課程侣夷，懷揣著對(duì)它的好奇，我踏上了對(duì)它的探究學(xué)習(xí)之旅况芒，也扣開(kāi)了我的心靈之門惜纸。
于是，找資料绝骚，找視頻耐版，開(kāi)始閱讀學(xué)習(xí)，研究相關(guān)的理論知識(shí)压汪，尋找授課的方法技巧粪牲。為了在短暫的時(shí)間里盡快熟悉有關(guān)心理健康教育的教學(xué)方法，我想盡了很多辦法止剖，找名師指點(diǎn)腺阳，找高人引路。先找身邊最近的朋友詢問(wèn)穿香，首選人物——曉蓉亭引，曾在省上摘取過(guò)心理健康教育賽課的一等獎(jiǎng)，是我的第一個(gè)指導(dǎo)老師皮获，她從一開(kāi)始就給予我很多的幫助焙蚓，給我發(fā)來(lái)了相關(guān)的資料，教學(xué)設(shè)計(jì)洒宝，課件购公，還有一些需要了解的理論知識(shí)。在她的指引下雁歌，慢慢地對(duì)這門課有了一些初步的認(rèn)識(shí)宏浩。前期的這些準(zhǔn)備助了我后期教學(xué)的設(shè)計(jì)能得以順利進(jìn)行。也為一時(shí)摸不到頭緒的我找到了方向靠瞎。我對(duì)自己有了信心!很感謝曉蓉對(duì)我默默地幫助比庄，直到我參賽前還一直為我鼓勁求妹。帶著這種幸福的滋味繼續(xù)開(kāi)始摸索。
曉蓉的指點(diǎn)給了我動(dòng)力印蔗，但我知道僅靠這些還不夠扒最，最重要的還是需要自己的努力。于是华嘹，又開(kāi)始在朋友圈里搜索一些熟悉的老師吧趣，尋求他們的指導(dǎo)和幫助，想從中找到更多的適合我學(xué)習(xí)的東西耙厚，問(wèn)了很多位老師强挫，但給我的很多回答都是"沒(méi)有"，因?yàn)檫@門課在很多學(xué)校來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是名存實(shí)亡薛躬，沒(méi)有人重視俯渤。好不容易經(jīng)一位朋友引薦，遇到了一位心理健康老師型宝，雖然與她素不相識(shí)八匠，遠(yuǎn)隔千里，但她一直熱情地為我提供了一些課前熱身活動(dòng)的范例趴酣，拍成照片一張張的發(fā)給我梨树，很讓我感動(dòng)。在隨后的時(shí)間里岖寞，我又有幸地遇見(jiàn)了在工作室里的一位熱心的成員——海霞抡四，她又以自己曾經(jīng)上過(guò)課的經(jīng)歷，為我講解了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)仗谆，還將我的設(shè)計(jì)發(fā)給一位現(xiàn)任心理健康輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的邵老師進(jìn)行指導(dǎo)指巡，由于時(shí)間緊，她雖然沒(méi)有過(guò)多的進(jìn)行細(xì)改隶垮，但對(duì)我的思路做了很有價(jià)值的評(píng)改藻雪，還給予了中肯的評(píng)價(jià)。但因相隔太遠(yuǎn)狸吞，很多地方無(wú)法再次細(xì)聊修訂勉耀，基本保留我原有的思路，我借助這些資料捷绒，借助姐妹們的智慧瑰排，一個(gè)人靜靜地思考贯要，慢慢領(lǐng)會(huì)到了一些小技巧暖侨，梳理出了一點(diǎn)上課的頭緒，肚里多少有了點(diǎn)貨崇渗，不再那樣迷茫了字逗。此時(shí)幸福的感覺(jué)又涌上心頭——原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單京郑，它就在我身邊。有這么多的朋友葫掉，還有不曾相識(shí)的老師幫助我些举，這樣的幸福又何止是上一節(jié)課？幸福比上一節(jié)課更重要!
? ? ? ? ? ? 幸福之門悄悄為我打開(kāi)
一堂好課需要磨練俭厚，更何況對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一次陌生領(lǐng)域里的挑戰(zhàn)户魏。光有信心還是不夠的，還需要更多的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)輔助實(shí)施挪挤，還需要更多的專業(yè)知識(shí)來(lái)引領(lǐng)叼丑，緊靠臨陣磨槍只能獲取短暫的勝利。我知道扛门，自己的力量還很薄弱鸠信，還需給自己打打氣。當(dāng)一份經(jīng)過(guò)多次修改的設(shè)計(jì)出爐后论寨，我開(kāi)始了在本班磨課的嘗試星立。
記得和孩子們提前約定好上課的時(shí)間后，孩子們很是興奮葬凳，按照我的要求準(zhǔn)備好了相關(guān)的物品绰垂。準(zhǔn)備就緒，課——開(kāi)始了沮明。我按照設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)依次進(jìn)行著辕坝，孩子們也積極給予配合，沒(méi)想到的是最后一個(gè)環(huán)節(jié):莊嚴(yán)宣告荐健，一下讓輕松地氛圍變得凝固起來(lái)酱畅，我看見(jiàn)很多孩子在宣告的那一刻，已是熱淚盈眶江场。課下纺酸，我征求孩子們對(duì)這節(jié)課的感受，沒(méi)想到有個(gè)女孩竟然哽咽地說(shuō):老師址否，太感人了!說(shuō)完餐蔬，哭著抱住了我。那一刻佑附，我被這突如其來(lái)的幸福包圍著樊诺，感染著。我沒(méi)有想到一節(jié)課會(huì)給孩子們帶來(lái)如此大的影響音同。沒(méi)想到词爬，幸福是悄悄地走近了我啊权均！
更讓我難以忘懷的一幕是正式比賽上課的那一刻顿膨。課已結(jié)束锅锨，我正在收拾整理東西，一位文靜的小女孩走到臺(tái)上恋沃，輕輕地對(duì)我說(shuō):老師必搞，我想和您擁抱一下!當(dāng)我們開(kāi)心地相擁在一起，此時(shí)的我覺(jué)得幸福再次降臨了——它輕輕地來(lái)了囊咏，再次為我打開(kāi)了幸福之門恕洲。
? ? ? ? ? ? ? ? 幸福就在我身邊
與其說(shuō)賽課是為了更好的提升自己，不如說(shuō)梅割，賽課是為了挑戰(zhàn)自己!盡管沒(méi)有預(yù)料中的那樣完美研侣，但讓我欣慰的是自己不是在孤軍奮戰(zhàn)，而是背后有一支更強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)在支撐著我 ——身邊的姐妹炮捧，同事庶诡，朋友一直在給予我無(wú)微的幫助，熱情的鼓勵(lì)咆课。雖然他們不能給予我教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)末誓，但那無(wú)聲的行動(dòng)勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。視頻制作书蚪，朋友鼎力相助喇澡，解決了我的難題；音樂(lè)如何選用殊校，同事主動(dòng)請(qǐng)纓晴玖，幫助下載。課前準(zhǔn)備用的物品为流，同事們幫我做好布置呕屎，學(xué)生座位的擺放，有他們幫我擺好敬察。這些我都默默地記在心里秀睛，原來(lái)，幸福很簡(jiǎn)單莲祸，它就在我身邊!
當(dāng)賽課那天清晨蹂安，剛打開(kāi)手機(jī)的我，就看到了好姐妹們?yōu)槲壹佑妥８５亩绦跑S入眼簾锐帜，此時(shí)的我田盈，又沉浸在了幸福之中。
幸福的感覺(jué)很美!
賽課的帷幕已經(jīng)落下缴阎，祝福的話語(yǔ)還在繼續(xù)允瞧。無(wú)論結(jié)果如何，我不在乎。因?yàn)槲抑辉诤踹@一份份美好的感動(dòng)瓷式，美好的祝福和這些深深地給予我幸福的姐妹們，同事們语泽，朋友們!
感謝你們贸典，一路相伴!真好!
感謝孩子們，有你們陪伴踱卵，真是一種幸福!
我會(huì)倍加珍惜!
