? ? ? 四年級本學期的晨誦內(nèi)容是背誦中學生必備古詩詞的前四十首拘泞。有些古詩詞確實很長纷纫，很不好背誦。為了在期中之前完成這項學習任務陪腌。我也想盡各種辦法辱魁，提高學生的背誦積極性。
? ? ? 我采用分小組比賽的方式诗鸭，我發(fā)給九個小組長一人一枚花朵印章染簇。并告訴他們，拿起這枚印章强岸，你們身上就多了一份責任锻弓，要認真的對待組員的背誦情況，組員會背一首就在題目旁邊印上一朵花蝌箍。如果四十首全部給組長背誦完畢青灼，擁有四十朵花的孩子。就可以來找我抽背妓盲，抽背過關聚至。我會蓋上終極印章“棒”字。并能領取小獎勵本橙。宣布完這個規(guī)則扳躬，孩子們的背書積極性比平時高了很多。
? ? 我們班小凱屬于后勁生，每次看到他得到小花后贷币，那?種開心的表情击胜，我會感覺到原來每個孩子都是渴望被認可，被肯定的役纹。哪怕他只會背了一首偶摔，得到了一朵小紅花。他的內(nèi)心也會得到滿足促脉。小小的花朵可能會為他帶來無限大的能量辰斋。
? ? 管理班級的過程并不是你用了一種新方法，就一定會創(chuàng)造奇跡瘸味。但我們確實需要不斷想出新花招宫仗，盡最大的努力去讓每個孩子都有所收獲。在管理能力上讓自己有所收獲旁仿。
