文/陳彩霞
提筆之余溉潭，感謝您的出現(xiàn)——簡(jiǎn)書(shū)!
這些年的成長(zhǎng)速度很快，不論是工作還是生活少欺，又或者是我公益上的堅(jiān)持喳瓣，簡(jiǎn)書(shū)中的溫暖與感動(dòng)，似乎承載了我的文學(xué)夢(mèng)!
從小到大赞别，我對(duì)文字都有一種特別的愛(ài)好畏陕，因此在寫(xiě)作文方面對(duì)自己的要求也特別嚴(yán)格，讀書(shū)的時(shí)候語(yǔ)文老師仿滔，經(jīng)常會(huì)拿我的作文讀給全班的同學(xué)聽(tīng)惠毁，并且提醒班里的同學(xué)，來(lái)學(xué)學(xué)我堤撵。
小時(shí)候家里窮仁讨，想買(mǎi)一本課外讀物都要三思而后行，怕給父母帶來(lái)負(fù)擔(dān)实昨，畢竟還有三個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐要培養(yǎng)讀書(shū)洞豁，媽媽全職在家?guī)覀儯瑔慰堪职忠粋€(gè)人工作養(yǎng)活一家人。
青年文摘丈挟、哲思刁卜、青春美文等等。這些都承載了我青春的回憶曙咽，每出一期蛔趴，我都會(huì)存錢(qián)按時(shí)去書(shū)店買(mǎi)回來(lái)，所以例朱，讀書(shū)的時(shí)候孝情，我的零花錢(qián)都是存來(lái)買(mǎi)課外書(shū)的，文字陪伴著我走過(guò)這些年的歲歲月月洒嗤。
我對(duì)于文字越來(lái)越熱愛(ài)來(lái)源于我的語(yǔ)文老師箫荡，他曾經(jīng)跟隔壁班的語(yǔ)文老師夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我們班的語(yǔ)文課代表作文真的很厲害渔隶，她寫(xiě)的文字讓人看了還想繼續(xù)看下去的那種羔挡。
后來(lái)分班，我分到了尖子班间唉，被隔壁班的那位語(yǔ)文老師教到了我绞灼，于是，又被選為語(yǔ)文課代表呈野。這個(gè)所謂的隔壁班的老師突然成為我的老師時(shí)低矮，我突然有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)擔(dān)心別人口吻中的我在她的眼里會(huì)不會(huì)有所差勁被冒。
當(dāng)上課代表的時(shí)候商佛，我的語(yǔ)文成績(jī)中等，作文一般姆打，沒(méi)人鼓勵(lì)良姆，亦沒(méi)人支持，靠自己一路努力幔戏，用成績(jī)證明一切的人生真的太酷了玛追。
那一瞬間我覺(jué)得，陌生人嘴里說(shuō)的那句 “沒(méi)關(guān)系闲延，你會(huì)做的很好的”似乎比熟人說(shuō)的更治愈痊剖。因此，在心情不好的時(shí)候垒玲，我會(huì)扎進(jìn)人堆里陆馁，那些我連名字都叫不出來(lái)的陌生人哭出來(lái)，就覺(jué)得舒服了很多合愈。
讀大學(xué)時(shí)叮贩，我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)击狮，她告訴我，你可以下載一個(gè)簡(jiǎn)書(shū)益老，可以記錄一下自己的生活和工作彪蓬，我下載了后，有空都會(huì)寫(xiě)一篇文章捺萌，斷斷續(xù)續(xù)的档冬，直到現(xiàn)在，才堅(jiān)持日更的第234天!
感謝簡(jiǎn)書(shū)桃纯，承載了我曾經(jīng)的文學(xué)夢(mèng)酷誓，讓我敢寫(xiě)敢愛(ài)，敢恨敢做态坦，讓我認(rèn)識(shí)到那么多志同道合的伙伴呛牲，讓我從中認(rèn)識(shí)到嶄新的自己!
作者簡(jiǎn)介: 你好啊，我是Anna驮配，一位獨(dú)立行走的96后，工作上是一位編輯工作者着茸，生活上是一位平凡記錄者壮锻。這里有我一路成長(zhǎng)經(jīng)歷和三觀，這一路披荊斬棘涮阔，只想成為自己喜歡的模樣猜绣。熱愛(ài)寫(xiě)作、跑步敬特、爬山掰邢、做志愿者、堅(jiān)信寫(xiě)給自己看的作品才是最好的伟阔！
