日有所誦開端，望一發(fā)不可收拾兵多。
第一篇《過山車》尖啡，騰云駕霧的美感，尤以最后一句“我變成剩膘，流星了”讓人展顏衅斩。詢問：誰見過流星呀？呼啦啦吹開了一地新苗怠褐。有綠色畏梆，黃色和白色的。真羨慕這些眼睛奈懒。
稍微講解“流星”奠涌。才開口，隱約聽見底下有聲音：石頭筐赔。詫異間铣猩，接話：是啦，流星是一顆發(fā)光的石頭茴丰，還拖著條長長的尾巴达皿。又聽小鼠窸窣：隕石天吓，是隕石。真奇怪峦椰，這些小家伙開始上科學(xué)課了嗎龄寞？心中嘀咕，倒也不說汤功，繼續(xù)講物邑。“我們之前學(xué)過《地球爺爺?shù)氖帧愤@篇課文滔金，知道地球爺爺有——地心引力色解，對(duì)啦，所以有石頭被地球抓了過來餐茵，咻——”科阎，“咻——的一下”，孩子們學(xué)我比劃忿族，“穿過了大氣層锣笨。”大氣層道批？什么鬼啦错英，我被狠嗆了一口，連今天的空氣都泛著紅通通的光隆豹，好似發(fā)著高燒椭岩。
“真厲害！你們?cè)趺粗赖难皆胍粒慷伎斐尚⌒】茖W(xué)家啦簿煌〉ǎ”剛搶答的一榮小朋友也不回答鉴吹，坐在位置上笑，倒是另一個(gè)小男孩站了起來：“老師惩琉，游戲啦豆励，嘻嘻，我們正在玩的游戲中有瞒渠×颊簦”
原來如此。想來昔本的雨水也快停歇了伍玖，孩子們胸中的心石也將露出嫩痰。水落，石出窍箍，竟是如此美的一個(gè)典故串纺。
正式開課時(shí)問他們有沒有想我丽旅，一個(gè)想字，眼帶笑意纺棺，響聲震天榄笙，貪心如我，總要加題：到底有多想我呢祷蝌？用一句話來說說吧茅撞。
曉杰第一個(gè)說：我想你，每天每夜的想巨朦。這個(gè)考試總是在二十分左右徘徊的小淘氣米丘，這個(gè)我一講題便好似要哭起來的男孩子，我摸摸他的頭：我也想你啊糊啡，想到像犯了疾蠕蚜，一到深夜，隱隱作痛的那種悔橄。
耀揚(yáng)：老師靶累，我想你想到要瘋了。
明雪：我想老師就像小蝌蚪要找媽媽癣疟。
富誠：我像小壁虎挣柬，我的尾巴斷了，我要找到它睛挚。我要見到你邪蛔。
其中最讓我感慨的是這樣一句話：老師我想你，就像一條魚翻過高高山峰為了成一條龍扎狱，那樣想侧到。怪異的表達(dá)，和著男孩易害羞的性格淤击，秘密地訴說著什么匠抗。我伸手抱了抱他。
接著講課堂常規(guī)污抬，談及下課汞贸，上學(xué)期不喊“下課”，而是一句“天生我材必有用”印机。我說前半句矢腻，他們接“必有用”，這學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)射赛。隨口問：“這一句話孤零零的多柑，怪可憐，我們?cè)俳o它找個(gè)朋友吧楣责。你們說竣灌？”話音剛落诫隅，便聽有人喊“千金散盡還復(fù)來”，哈哈哈哈哈哈帐偎，李太白可當(dāng)真是要長嘯九泉了逐纬。所以我才說“自古英雄出少年”，所以我才設(shè)這句話削樊，所以我才希望每天從他們口中聽到它豁生。
雖為兒童，不可無志漫贞。若為英雄甸箱，當(dāng)下即是。
最后選課代表迅脐。問誰想當(dāng)芍殖，一半的小手高舉如松柏，再問誰要上臺(tái)演講谴蔑，松林漸疏豌骏。能鳳意料之中，但見曉杰和一健舉手隐锭，又驚又喜窃躲。兩個(gè)語文學(xué)習(xí)中的難兄難弟，一前一后上臺(tái)來钦睡，鞠個(gè)躬蒂窒，說“大家好，我想要當(dāng)語文課代表”荞怒，小心翼翼洒琢，“我會(huì)收作業(yè)”，“我會(huì)撿垃圾”褐桌，有竊笑聲衰抑，我鄭重地將二人名字寫于黑板之上，配一朵小花：“你們非常勇敢撩嚼。你們自愿為老師做事停士，老師很高興挖帘。加油完丽。”
之后民主投票拇舀，一人一票逻族，至?xí)越埽鸪鯚o人骄崩，再問聘鳞，一只薄辅，兩只，最后確認(rèn)時(shí)抠璃，已有十四只小手站楚。他們高高地舉著，看向曉杰搏嗡，咧嘴笑著窿春，有幾個(gè)小男生還偷偷地向他舉著大拇指。上邪采盒！我什么都沒做旧乞，至多不過等待，至多不過多問了幾次磅氨，孩子們就自主書寫了一個(gè)最好的劇本尺栖。
14票，多么像14顆星星烦租，當(dāng)某天風(fēng)太天太黑延赌，14顆星星發(fā)出的光會(huì)溫暖到你嗎？起碼叉橱，你不是孤身一人皮胡，一定讓你知道。
至此赏迟，新學(xué)期第一課畢屡贺。
老師，你好啊锌杀。
老師甩栈，我最喜歡語文啦。
他們笑糕再。
我想量没，這世上大約沒有他們的微笑解決不了的事。
終于突想，我又將溺于孩童的海殴蹄。
