? ? ? 蘇霍姆林斯基說過:教育藝術(shù)的基礎(chǔ)在于教師能夠在多種程度上理解和感覺到學(xué)生的內(nèi)心世界芭挽。傾吐不失為一種最好的方法咬荷，我們教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)取去聽膛薛，與學(xué)生交談刽射，從中了解學(xué)生的某些動向军拟，可不少教師總認(rèn)為學(xué)生是小孩子，不樂于傾聽他們的談話誓禁，特別是學(xué)生犯錯誤時(shí)懈息，更是不給他們說話的機(jī)會，任憑自我對學(xué)生大加訓(xùn)斥摹恰，這樣很不利于教育好學(xué)生辫继，我自我也有這樣的缺陷。學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)遲到俗慈，我平時(shí)也是這樣要求學(xué)生的姑宽，但有的學(xué)生就是會遲到，有一次闺阱，預(yù)備鈴都響過了炮车，班里的一個學(xué)生還沒來，我焦急的站在樓上往下看，也沒看到人影兒瘦穆，同學(xué)們都在專心的讀課文纪隙，報(bào)告，同學(xué)們聽到聲音都停止了朗讀扛或，看到他绵咱，我就有點(diǎn)生氣了，他經(jīng)常遲到告喊，我昨日找他談話時(shí)麸拄，他保證說再也不遲到了。我狠狠地瞪了他一眼黔姜，老師拢切，我在路上......你又在路上磨蹭，你看秆吵，都幾點(diǎn)了淮椰。我沒等他說完，便接過他的話訓(xùn)斥了他一頓纳寂，課后才了解到主穗，他在路上重重的摔了一跤，膝蓋都摔出血了毙芜，所以才來晚了忽媒。她說誰讓我以前老愛遲到呢，所以老師都不想聽我解釋了腋粥。
? ? ? ? 作為教師晦雨，有時(shí)憑自我的主觀確定去對待學(xué)生實(shí)在不應(yīng)當(dāng)，工作再忙隘冲，也要給學(xué)生說話的機(jī)會闹瞧，也要尊重他們的人格，認(rèn)真傾聽他們的說話展辞。古人云:人之相交奥邮，貴在交心。所以罗珍，教師要放下架子洽腺，利用一切能夠利用的時(shí)間、機(jī)會聽聽學(xué)生們的心聲靡砌，聽聽他們的想法已脓，注意他們的情感變化，讓學(xué)生充分顯示自我的內(nèi)心世界通殃，使學(xué)生真切地感受到教師的關(guān)愛。
