今天聽(tīng)了鐘老師關(guān)于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的課着降，知識(shí)量很多，信息量很大泳炉，當(dāng)然收獲也很大憾筏。也有很多不懂 的地方。首先PBL對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)全新的概念花鹅。在PBL課堂中我們看到氧腰，學(xué)習(xí)積極參與，動(dòng)手動(dòng)腦， 相互合作古拴。極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性箩帚，提升了學(xué)生各方面能力。我想這就是我們最想到的課堂和 借鑒的地方黄痪。 項(xiàng)目學(xué)習(xí)是一種課堂教學(xué)模式的方式方法紧帕。通過(guò)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生能不斷鍛煉自學(xué)的能力桅打、合作的能力是嗜、動(dòng)手實(shí)踐的能力、開(kāi)闊思維的能力的培養(yǎng)挺尾。教師以驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題引領(lǐng)學(xué)生自主思考鹅搪，分工合作，合作探究來(lái)完成作品遭铺。這樣提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣涩嚣，因?yàn)榕d趣是最好的老師。在學(xué)習(xí)中我的眼界大開(kāi)掂僵，然后回歸現(xiàn)實(shí)航厚。城鄉(xiāng)有差距，現(xiàn)實(shí)很嚴(yán)酷锰蓬。實(shí)踐性教學(xué)幔睬，真正設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目，充分體現(xiàn)了學(xué)科多元化芹扭！地發(fā)散了學(xué)生的思維麻顶，激發(fā)學(xué)生的辯證思維，學(xué)生能力得到全方位的展示舱卡。我們學(xué)習(xí)一切有利于學(xué)生成長(zhǎng)和成功的技術(shù)辅肾，到底是在一個(gè)學(xué)科下討論分解決一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題還是要求多學(xué)科融合，還是只是一個(gè)生活問(wèn)題的合作探究轮锥，加強(qiáng)學(xué)習(xí)矫钓，與時(shí)代接軌。
今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)舍杜，第一次接觸pbl課程新娜，感覺(jué)很難，也很新穎既绩，知道了什么是項(xiàng)目教學(xué)法概龄，就是在老師的指導(dǎo)下,交由學(xué)生自己處理相對(duì)獨(dú)立的項(xiàng)目，信息的收集饲握、方案的設(shè)計(jì)私杜、項(xiàng)目實(shí)施及最終評(píng)價(jià),都由學(xué)生自己負(fù)責(zé),學(xué)生通過(guò)該項(xiàng)目的進(jìn)行,了解并把握整個(gè)過(guò)程及每一個(gè)環(huán)節(jié)中的基本要求蚕键。歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》，讓學(xué)生自己收集關(guān)于媽媽方面的歌曲或故事衰粹，你是怎樣學(xué)習(xí)這首歌的锣光，自己制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，和同學(xué)探討你學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題寄猩，解決不了的可以和老師一起研究，總之骑疆，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)田篇，充分體現(xiàn)“項(xiàng)目教學(xué)法”的特點(diǎn)。并注重理論與實(shí)踐相結(jié)合箍铭。項(xiàng)目教學(xué)法是師生共同完成項(xiàng)目泊柬，共同取得進(jìn)步的教學(xué)方法。每天的學(xué)習(xí)都有收獲诈火，昨晚聽(tīng)了鐘老師的課——《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(pbl)設(shè)計(jì)》使我首次了解到pbl兽赁，感覺(jué)到自己變井底之蛙了，顛覆了我們天天做的傳統(tǒng)教學(xué)冷守。PBL是以解決具有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題為目的導(dǎo)向刀崖，然后通過(guò)提問(wèn)，規(guī)劃方案拍摇，解決問(wèn)題亮钦，評(píng)價(jià)反思等多個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生從被動(dòng)者變?yōu)橹鲃?dòng)者充活，讓學(xué)生作為課堂的小主人蜂莉，教師只是起到了輔助的作用。完全實(shí)現(xiàn)了新時(shí)代對(duì)教師的要求混卵。?
? ? PBL 項(xiàng)目教學(xué)法強(qiáng)調(diào)學(xué)生積極主動(dòng)參與映穗，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新性幕随，主動(dòng)性等能力蚁滋，使學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃厚，主動(dòng)性變強(qiáng)赘淮。今后的教學(xué)中我也要試著用鐘老師的項(xiàng)目教學(xué)法來(lái)進(jìn)行教學(xué)枢赔，使我的學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與拥知。
