題記
真正的教育不是把孩子培養(yǎng)成你想要的模樣。而是真正去看見孩子生來具有的潛能陆蟆。創(chuàng)造一切適合孩子成長的條件,讓孩子成為真正的自己。
……望伯伯
9月的向陽公社,靜謐的池塘上，幾只小鴨正在游泳抑胎。勤勞的母雞正帶著孩子們在地上刨著小蟲吃。旁邊的田野上,金黃的稻穗正隨風搖動渐北。天空中有一只老鷹正在盤旋著阿逃。那一片碧綠的菜園,和金黃的稻田。讓它有點眼花繚亂。豐收的季節(jié)總會讓人有點沉醉恃锉。
綠樹圍繞的草坪上羽历。一群生機勃勃的孩子正在追逐著，打鬧著淡喜。那是三(2)的孩子們在爸爸媽媽們的帶領下秕磷。正準備開始他們的冒險之旅。這是一群勇敢的精靈炼团。在自然的環(huán)抱下澎嚣。開始了一趟屬于他們的探險之旅。
? ? 父親的愛不僅僅來自于他的偉岸,也不僅僅是他的剛強瘟芝。更多的來自于他對孩子的包容易桃。還有他臉上那最燦爛的笑容。孩子們用自己的腳步去選擇他們心目中的領隊锌俱。
石頭剪刀布不僅僅好玩晤郑。更重要的是它體現(xiàn)了公平公正。還有用這樣的方式告訴孩子贸宏，你是可以有自己的選擇造寝。但當你沒得選的時候。我們選擇了公平吭练。真正的教育來自于生活诫龙。而真正的生活來自于我們對他全然的體驗。
孩子們用自己的方式創(chuàng)造了自己的隊名和口號鲫咽。
科技感十足的黑洞隊签赃。時代感超強的王牌隊,充滿著溫柔與愛的友誼隊。斗志十足的必勝隊分尸。一往直前的霹靂閃電隊锦聊。孩子們需要的往往不多。但只要給足了尊重和自由箩绍。他們往往就能創(chuàng)造出屬于自己的色彩.
團結合作共創(chuàng)孔庭。第一次的挑戰(zhàn)。共進退同上下伶选。每個孩子都屏住了呼吸史飞。
小心翼翼的做好自己。為自己的這個團隊
奉獻屬于自己的力量仰税。這時候結果已經(jīng)不重要了构资。而大家在同呼吸共命運的那種體驗下。孩子們第一次真正感受到了什么叫團隊陨簇，什么叫合作吐绵。而這樣的感受迹淌。是在傳統(tǒng)課堂上永遠都無法得到的體驗。孩子們臉上洋溢的笑容己单，充分證明了這一點唉窃。
接下來的尋寶游戲。是智慧與體力和耐力的競爭纹笼。孩子們在美麗的向陽公社奔跑著纹份。尋找著。當他們感覺到自己一無所獲的時候廷痘。才開始去找爸爸媽媽一起來細細的去研究藏寶錦囊蔓涧。發(fā)現(xiàn)寶藏的那一刻。那一份喜悅無與倫比笋额。
當他們發(fā)現(xiàn)競爭對手的寶物的時候元暴。孩子們的反應各式各樣。有的直接把對方的把握毀掉兄猩。有些就把它藏起來茉盏。也有些把它放到自己的籃子里。而到最后枢冤，他們都無一例外的選擇了交換鸠姨。因為只有這樣，他們才能達到一個目的掏导。叫共贏享怀。犯錯是孩子的天性羽峰。只有允許孩子去犯錯趟咆。孩子才有機會在這里成長。才有能力真正去面對自己的人生梅屉。父母們和孩子在這樣的一次活動中值纱。真正獲得了一次成長。
中午的休閑觀光時光坯汤。還有美味的農(nóng)家飯菜虐唠。孩子們還不忘記去，仔細觀察惰聂。去體驗疆偿，去詢問，去學習搓幌。大樹下的秋千上,蔥蔥郁郁的菜園中杆故。都留下了孩子們的歡聲笑語。
信息時代的發(fā)達,現(xiàn)代工具的應用溉愁。讓我們可以更快捷更方便的生活处铛。但與此同時，也讓我們的孩子喪失了很多的動手的能力。更可怕的是撤蟆。很多孩子們都成了思想的巨人,行動的矮子奕塑。
下午的手工制作。大人小孩齊動手家肯。不但要動腦龄砰，更要動手。沒有一個孩子閑著讨衣。也沒有一個父母閑著寝贡。那一個在一起的感覺。那一份連接值依。被這小小的弓箭一下子激發(fā)出來了圃泡。孩子們在這里體驗到的。那是對自己的認可愿险。更是對自己的能力颇蜡，有了更深刻的體驗。嗯爸爸們也在這一刻辆亏。真正體會到什么叫陪伴风秤。
箭飛出去的那一刻。那一份成功的體驗扮叨。那一份自豪的感覺缤弦。會在孩子未來的人生中永不泯滅。
活動結束彻磁。是否勝利已經(jīng)不重要了碍沐。因為在每一個孩子心中。在每一個家長的內(nèi)心世界里衷蜓。都已經(jīng)收獲了他們最重要的東西累提。他們臉上洋溢的笑容。還有他們手上心愛的弓箭和花瓶磁浇。這樣的一份喜悅和自豪斋陪。也是孩子們一生最寶貴的財富。帶著他置吓，我們才可以繼續(xù)前行永不放棄无虚。
微微的涼風帶來了稻谷的清香,嘰嘰喳喳的小鳥傳遞著自然的喜悅。美麗的向陽公社又恢復了往日的平靜衍锚。三二班的孩子們也將要開始他們平常日復一日的生活友题。生活總是這樣有時多姿多彩,有時平平淡淡。但在我們的心中构拳。依然可以保持著那一份熱情咆爽。那一份喜悅梁棠。,那一份自豪。繼續(xù)前行斗埂。
