“好的作家從學(xué)生時代就是撒謊的高手，他們知道如何將一件完全沒有發(fā)生的事情說得好像真的一樣⊙遗纾”看著一本關(guān)于寫作的書，讀到這里忍不住回憶了一下自己學(xué)生時代的寫作监憎，也可能內(nèi)心深處想判斷一下纱意，自己是不是“撒謊的高手”，哈哈鲸阔！
我能想起的最早的寫作記憶大概發(fā)生在一二年級的時候偷霉，基本沒有任何生活經(jīng)驗也沒有轉(zhuǎn)化生活經(jīng)驗的能力的時候，只能編一些以小白兔褐筛、小烏龜类少、大灰狼等為主人公的所謂故事。每一篇的開頭都是“有一天”渔扎，然后就是小白兔怎么怎么了硫狞，小烏龜怎么怎么了。現(xiàn)在已經(jīng)完全記不起來當(dāng)年都編了些啥故事了晃痴。
老實評價残吩，我從少年時代就是一個極其寫實的人，并不常程群耍“撒謊”泣侮，而我一旦“撒謊”那必然是我眾多高分作文里爛得不科學(xué)的那幾篇。
在童言無忌的時代笤虫，我寫過一篇作文叫《懶蟲叔叔》旁瘫，其實我當(dāng)時還不知道如何評價一個人懶，只是因為我的爸爸媽媽以及鄰里鄉(xiāng)親都說他好吃懶做琼蚯，而且會抖出一些證據(jù)（叔叔的一些生活細(xì)節(jié)描述）酬凳，而我就把這些寫下來了。當(dāng)時的小學(xué)就在鎮(zhèn)上遭庶，走路不到三公里宁仔，學(xué)校老師的活動范圍跟大家的活動范圍一樣，就是這么大個鎮(zhèn)而已峦睡，也就是說老師與家長與村里的其他人其實交流距離很近翎苫。這篇作文竟然在村里村外廣為流傳权埠，被用來笑話我寫的那位叔叔，在有些我和叔叔同時存在的時候煎谍，會有大人們過來逗我:“小常玉攘蔽，快去教訓(xùn)一下你的懶蟲叔叔，說你再不干活就沒飯吃啦呐粘！”當(dāng)年满俗，這個梗在我們村里擁有超過半年的保質(zhì)期。
小學(xué)三作岖、四年級的時候唆垃，學(xué)校開始弄廣播站，就是每天下午會聽到學(xué)校的喇叭里痘儡，比較會朗誦的同學(xué)念比較會寫作文的同學(xué)的作文辕万，全校自由投稿，每班有基本的定時定量的要求沉删。我還記得的是那篇被念的《我家的小鬧鐘》渐尿，我沒有寫鬧鐘如何叫我早起，那時候完全沒有這種覺悟的矾瑰。我就單純的描寫它長啥樣而已涡戳，什么上面有串葡萄，下面有只貓望著葡萄好想吃脯倚，旁邊的葉子搖晃著好像有風(fēng)在吹什么的渔彰，就這種語言描述一個鬧鐘也能寫出800字也是醉醉噠！如今推正，看過一些紛繁淋漓的世界恍涂，走過無數(shù)細(xì)節(jié)的風(fēng)景，眼前的書吧的燈罩都比當(dāng)年那個小鬧鐘設(shè)計優(yōu)美有藝術(shù)感植榕，然而長大成人的我已經(jīng)失去了孩童時反復(fù)把玩一個小物件再沧，對著它展開想象的內(nèi)心閑暇與蠢萌耐心。而貓是否會想吃葡萄尊残，現(xiàn)在想來是個疑問炒瘸。
五六年級的時候定踱，我寫過一篇《家鄉(xiāng)的小河》橘忱，我想起它是因為我確實在里面“撒謊”了。那篇作文寫的是春夏秋冬小河不一樣的景象袖订，好像是在寫夏天的時候慰毅，我編造了一個游戲隘截，說是河里漲水了，孩子們摘下樹葉當(dāng)做小船，捏個小泥人放在葉子上面婶芭，讓托著小泥人的葉子從上游漂到下游东臀，以一個地方為終點，誰的小泥人先到誰獲勝犀农。當(dāng)年的擁有成年人智商的語文老師大概是知道我在瞎扯淡的惰赋，但是她還是給了我高分，你都誠心誠意地騙我了呵哨，那我也簡單真誠地鼓勵吧谤逼！就怪那時候沒有學(xué)過浮力咯，能托住小泥人不沉的樹葉很難找的仇穗，我們又不會做微雕；還有戚绕，夏天漲水的時候纹坐，我們不見得跑得過那個樹葉。
還是五舞丛、六年級的時候耘子，老師布置了一篇要求寫植物的作文。我寫的是黃瓜球切，但是寫的時候好像發(fā)現(xiàn)自己并不了解黃瓜谷誓，然而老師說作業(yè)只是練習(xí)，期中考試的作文題目還可能是寫植物吨凑，我們這學(xué)期的作文主要練習(xí)這個題材捍歪。于是，我每天放學(xué)回家都會去菜地里看黃瓜鸵钝，季節(jié)的巧合讓我真的看它從苗到藤再到花糙臼，從小綠蟲長成大青瓜。然后在期中考試作文上寫下這一路的觀察恩商，如愿獲得高分”涮樱現(xiàn)在的我，別說黃瓜怠堪，人參我都不看揽乱。當(dāng)然，帥哥我看粟矿。
說說我人生的第一個詩句吧凰棉，發(fā)生在中考之后，“原來陌粹，是因為心中漂著落葉渊啰，才遺忘了明媚的春天”——《原來》節(jié)選，當(dāng)時寫出這個句子是有具體的內(nèi)心感受的。從小被太多人太多次否定批評的我考上了石門縣最好的高中绘证，我深切地感受到爸媽和我一樣隧膏，都有一種看到希望的曙光的感覺，都感到吃過的苦終能體現(xiàn)價值嚷那。因此我在這種感受里對自己過往的悲觀進(jìn)行了反思和激勵胞枕。
然而現(xiàn)在，多數(shù)時候?qū)Χ鄶?shù)經(jīng)歷和故事見怪不怪魏宽，當(dāng)然也可能是自身生活經(jīng)驗過于淺薄腐泻。不再激情昂揚，少有淚流滿面队询，自己也沒有欲望去寫一些沒有什么情感的碎碎念派桩。然而，傻正說要用心智保護(hù)才華蚌斩，我還是不想放棄碼字铆惑，所以正學(xué)習(xí)寫作訓(xùn)練，加油送膳！
