春節(jié)剛過队寇，中高考的日子也愈來愈近，各位家長心中的鑼鼓也敲打的愈加激烈章姓，不安佳遣、忐忑、焦慮凡伊、擔(dān)心等五味雜陳的情緒也一應(yīng)俱全零渐。其實(shí)，這都是家長焦慮的表現(xiàn)系忙！在一定程度上诵盼，中高考考的不僅僅是學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和心理素質(zhì)，更是家長的心理承受能力银还！

前幾天风宁，一位非常有素養(yǎng)的母親，由于擔(dān)心孩子可能會(huì)高考考不好或者備考途中放棄前來咨詢蛹疯。她講述戒财，兒子目前讀高三，還有100多天就參加高考了捺弦，成績處于一本與二本的邊緣地帶饮寞，性格內(nèi)向、細(xì)膩羹呵、偏女性化骂际，不急不躁，接觸外界較少冈欢，很少與他人交往歉铝；興趣較少，沒有熱情凑耻，放學(xué)回家后太示，只打游戲不寫作業(yè)柠贤；意識(shí)中缺乏競(jìng)爭性，自身學(xué)習(xí)動(dòng)力不足类缤。

兒子從小一直由她帶大臼勉，父親由于工作原因很少與母子一起生活，直到兒子讀初四時(shí)一家人才共同生活餐弱。父親是被保送到某名牌大學(xué)的高材生宴霸，對(duì)兒子比較嚴(yán)厲，要求嚴(yán)格膏蚓，期望也較高瓢谢，希望兒子能考上一所名牌大學(xué)，這樣自己也不會(huì)太掉面子驮瞧。前幾日氓扛，因?yàn)楦赣H催促兒子學(xué)習(xí)，兩人起了沖突论笔，家庭氣氛因此也比較緊張采郎。但是，她知道狂魔，就目前兒子的成績來講蒜埋，考上名牌大學(xué)的希望不大，她只希望兒子能夠堅(jiān)持復(fù)習(xí)毅臊，順利參加高考理茎，日后，可以通過考研來實(shí)現(xiàn)名牌大學(xué)夢(mèng)管嬉；只要兒子能夠健健康康的快樂生活就好。

母親本次前來咨詢朗鸠，就是希望知道自己怎么做才能幫助兒子順利走過這100多天蚯撩，并能在高考中正常發(fā)揮。這位母親的困惑也是目前大多數(shù)家長的困惑烛占，仔細(xì)分析家長的訴說胎挎，我們不難發(fā)現(xiàn)：孩子出現(xiàn)問題的根本在于家庭環(huán)境出現(xiàn)了問題，歸根結(jié)底也是家長的問題忆家。這個(gè)家庭在教育中主要存在以下幾個(gè)問題：

1.父母教育理念沖突：母親希望兒子健康快樂犹菇，父親希望兒子讀名校。初四之前芽卿，孩子一直接受目前健康成長揭芍、快樂學(xué)習(xí)的理念，父親回來之后卸例，突然讓孩子接受父親嚴(yán)格称杨、嚴(yán)厲肌毅、嚴(yán)肅的三嚴(yán)政策，這是不太現(xiàn)實(shí)的姑原。

2.父母好面子：因?yàn)楦改鸽p方都是學(xué)歷較高悬而、工作比較體面的高級(jí)知識(shí)分子，尤其父親是名校畢業(yè)锭汛，一旦兒子高考失利笨奠，他們?cè)谟H朋好友面前會(huì)很丟面子。

3.親子溝通無效唤殴，父母說話方式欠妥：孩子與父母不能有效溝通般婆，孩子不愿意告訴父母自己的現(xiàn)狀和想法，并表現(xiàn)出對(duì)任何事情都無所謂的狀態(tài)眨八。父母又非常想知道孩子的現(xiàn)狀腺兴，于是就采取“刑訊逼供”的方式，來緩解自己因?yàn)閾?dān)心而產(chǎn)生的焦慮和不安廉侧。

4.兒子與母親的感情更融洽：由于兒子從小與母親一起生活页响，感情細(xì)膩、偏女性化段誊，缺少男孩子應(yīng)有的果敢和英氣闰蚕。

案例中呈現(xiàn)的問題，都是家庭教育中一些常見問題连舍，也是目前中國許多家庭教育的縮影没陡。咱們家長怎么做才能與孩子一起走出困惑和擔(dān)憂呢？也許下面這些方法可以祝您一臂之力索赏！

1.團(tuán)結(jié)一致：父母雙方要先就教育理念進(jìn)行協(xié)商并達(dá)成一致盼玄，然后派代表傳達(dá)給孩子，另一方在一旁表示支持潜腻。這樣孩子就會(huì)明白“父母原來是希望我這樣做”埃儿！有了明確的行動(dòng)方向，孩子自然會(huì)動(dòng)力十足融涣、積極性大增童番。假如父母雙方存在分歧，父親說向西走威鹿，母親說向東走剃斧，最后孩子會(huì)因認(rèn)知失調(diào)而瘋掉的！

2.教育是培養(yǎng)健全的人：讀名校忽你、從事體面的工作固然重要幼东，但是孩子學(xué)會(huì)基本的社會(huì)生存能力、健康幸福的生活更重要。父母要從孩子的具體情況出發(fā)筋粗，幫助孩子制定跳跳就能達(dá)到的目標(biāo)策橘，不僅有利于孩子自信的提高，也可以提高孩子各方面的積極性娜亿。假如每次都制定孩子無法達(dá)到的目標(biāo)丽已，孩子就會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生質(zhì)疑，甚至?xí)纬伞傲?xí)得性無助”买决，不再對(duì)任何事情產(chǎn)生興趣沛婴，因?yàn)樽约翰还茏鍪裁匆沧霾缓茫?/p>

3.父母改變說話方式，有效溝通：溝通的終極目標(biāo)是能讓對(duì)方理解自己的意思督赤。父母?jìng)兯龅木褪沁x擇一種孩子們能夠接受的方式嘁灯，告訴孩子“寶貝，父母愛你”躲舌。每個(gè)父母對(duì)孩子的愛都是毋庸置疑的丑婿，但是，真正對(duì)“父母是愛你的”這句話深信不疑的孩子卻很少没卸。有的孩子會(huì)問“為什么父母嘴上說愛我羹奉，卻總是對(duì)我大吼大叫？”這就是親子間的溝通出現(xiàn)了問題约计。針對(duì)孩子不愛寫作業(yè)诀拭、不愛學(xué)習(xí)的情況，各位家長可嘗試以下策略：

[1]心理暗示法：案例中孩子回家就打游戲煤蚌，不寫作業(yè)耕挨，最近成績也出現(xiàn)了下滑，父母可以選擇兒子自己在臥室時(shí)尉桩，父親在門外對(duì)母親說：“咱倆說的話筒占，可別讓孩子聽見”。其實(shí)蜘犁，聲音一定要保證孩子聽到赋铝。這時(shí)，孩子的叛逆心理就來了沽瘦，“不讓我聽，我偏要聽农尖∥隽担”于是就會(huì)趴在門口偷聽。父親說：“孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)累了盛卡，回家玩半個(gè)小時(shí)的游戲放松一下也是不錯(cuò)的助隧，家就是休息、放松的地方，只要孩子在學(xué)校中把學(xué)業(yè)任務(wù)完成了就好并村。其實(shí)巍实，咱們孩子是非常自覺、有志氣的哩牍，這次沒考好棚潦，正是查缺補(bǔ)漏的好機(jī)會(huì)，今后一定會(huì)更努力膝昆！其實(shí)丸边，孩子沒考好，咱倆也有責(zé)任荚孵，整天忙于自己的工作妹窖，根本沒時(shí)間抓孩子的學(xué)習(xí)，我們也要做檢查收叶！”這樣父母把自己想說的話說了出來骄呼，減輕了自己因?yàn)椴恢攵a(chǎn)生的焦慮感，也能讓孩子明白自己的一片苦心判没。

[2]熱處理法：就是抓住孩子的熱點(diǎn)問題蜓萄，結(jié)合熱點(diǎn)問題來教育，一般都聽得進(jìn)去哆致。比如绕德，案例中孩子喜歡打游戲，家長可以與孩子比賽摊阀，孩子可能會(huì)對(duì)你的成績不屑一顧耻蛇，這時(shí)你可以對(duì)孩子說“只有聰明孩子才會(huì)打游戲這么好，說明我的孩子是非常有潛力的胞此！”“別看你玩游戲這么好臣咖，你知道游戲機(jī)是怎么發(fā)明的嗎？目前哪款游戲最熱門漱牵？它的開發(fā)者是誰夺蛇？”可以由此來引導(dǎo)孩子積極探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力酣胀，久而久之刁赦，遇到不懂的問題孩子就會(huì)主動(dòng)搜尋資料，直到弄明白為止闻镶！采取這個(gè)策略之前甚脉，家長要做好相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備！

[3]紙筆溝通：回歸原始溝通方式铆农，拿起紙筆牺氨，為孩子記日記吧！每天只把孩子的優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步記錄到本子上猴凹。家長可以故意把這個(gè)本子放到孩子能夠翻閱的地方夷狰，讓孩子知道你對(duì)他的鼓勵(lì)和賞識(shí)，哪個(gè)孩子不希望得到家長的表揚(yáng)呢郊霎？日復(fù)一日沼头，家長看孩子的角度轉(zhuǎn)變了，孩子對(duì)父母的態(tài)度也會(huì)改變歹篓。雖然瘫证，現(xiàn)在微信、QQ等交流方式頗多庄撮，其實(shí)背捌，弊端也不少，假如微信中孩子把父母拉黑了洞斯，父母不但不能和孩子有效溝通毡庆，反而會(huì)因?yàn)楹⒆影炎约豪诹硕睦锖懿皇娣?/p>

4.有父親的陪伴，孩子更優(yōu)秀：孩子成長中烙如，父親的參與會(huì)培養(yǎng)孩子勇敢么抗、自信、果斷等性格特質(zhì)亚铁，這是母親所不能替代的蝇刀。男孩子多與父親相處，可以更加清晰自己的性別角色徘溢，擁有男子應(yīng)有的氣質(zhì)吞琐。案例中，由于孩子很少與父親相處然爆，就出現(xiàn)了部分女性的性格特質(zhì)站粟。希望該家庭，在今后的教育決策傳達(dá)中可更多的由父親來執(zhí)行曾雕，增加父子的相處時(shí)間和感情溝通奴烙。

通過這個(gè)案例分析，我們可以發(fā)現(xiàn)：每一個(gè)問題孩子的出現(xiàn)剖张，背后是其所處的家庭環(huán)境出現(xiàn)了問題切诀，歸根結(jié)底是家長教育出了問題。希望家長在擔(dān)心搔弄、焦慮趾牧、忐忑不安等困擾中不知所措時(shí)，能夠多閱讀一些家庭教育的書籍肯污，多多學(xué)習(xí)，與孩子共同成長，共同進(jìn)步蹦渣！

名詞解釋：習(xí)得性無助

“習(xí)得性無助”是美國心理學(xué)家塞利格曼1967年在研究動(dòng)物時(shí)提出的哄芜，他用狗作了一項(xiàng)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，起初把狗關(guān)在籠子里柬唯，只要蜂音器一響认臊，就給以難受的電擊，狗關(guān)在籠子里逃避不了電擊锄奢，多次實(shí)驗(yàn)后失晴，蜂音器一響，在給電擊前拘央，先把籠門打開涂屁，此時(shí)狗不但不逃而是不等電擊出現(xiàn)就先倒在地開始呻吟和顫抖，本來可以主動(dòng)地逃避卻絕望地等待痛苦的來臨灰伟，這就是習(xí)得性無助拆又。