? ? ? 如何才能有效的獎(jiǎng)勵(lì)孩子是一味的夸獎(jiǎng)學(xué)生,一味的給些獎(jiǎng)，曾經(jīng)我也是這么做的，到后來你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)變成了為獎(jiǎng)品而學(xué)習(xí)，后期孩子也不好管理胜嗓。今天我通過Doctor 魏的講解，明白了面對(duì)不同的情況钩乍，該如何更有效的獎(jiǎng)勵(lì)孩子辞州。
1.當(dāng)孩子喜歡，主動(dòng)做某事的時(shí)候
如果他對(duì)一件事本身有強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力件蚕，這時(shí)候給他外部的獎(jiǎng)勵(lì)孙技，反而會(huì)削弱他對(duì)畫畫本身的興趣。另外排作，如果孩子做了什么良好的行為牵啦，比如扶老奶奶過馬路，給孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也會(huì)降低他們下次做好事的幾率妄痪。長期給孩子物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)哈雏，會(huì)造成孩子價(jià)值觀的失衡。這些孩子不去獎(jiǎng)勵(lì)嗎衫生？也不是裳瘪。給孩子更多關(guān)于他喜歡的事情的信息。比如想要獎(jiǎng)勵(lì)孩子畫畫罪针，可以多和孩子講講畫畫相關(guān)的信息彭羹。你可以帶他去了解藝術(shù)，講講素描油畫水彩畫的區(qū)別泪酱，周末可以帶他去看畫展派殷，雖然麻煩些，但是以后會(huì)很感謝現(xiàn)在付出的努力墓阀。
2.當(dāng)任務(wù)是習(xí)慣養(yǎng)成類
一些孩子應(yīng)該養(yǎng)成一些好習(xí)慣毡惜，每天主動(dòng)刷牙，整理好自己的書籍床鋪斯撮。這些行為必須去規(guī)范经伙，但是不一定發(fā)至內(nèi)心的喜歡。孩子不喜歡刷牙勿锅，嫌麻煩帕膜，如何讓孩子有我不刷牙到我要刷牙轉(zhuǎn)變呢枣氧，可以設(shè)置每日提醒清單或者獎(jiǎng)勵(lì)表格規(guī)范他的行為，平時(shí)也多和孩子強(qiáng)調(diào)清潔口腔帶來的好處泳叠，“你已經(jīng)可以堅(jiān)持一星期都刷牙了作瞄，我為你感到驕傲∥Ｈ遥”好的習(xí)慣和好的品質(zhì)聯(lián)系在一起斯稳，這種獎(jiǎng)勵(lì)表格可以持續(xù)幾周或幾個(gè)月铆铆，等壞習(xí)慣變成好習(xí)慣了，就要減少獎(jiǎng)勵(lì)了靡羡。
3.任務(wù)較難時(shí)瞒大。
任務(wù)本身對(duì)孩子來說太難螃征，這時(shí)候需要外部強(qiáng)化，給孩子提供一個(gè)嘗試的理由透敌，直到孩子有能力完成任務(wù)為止盯滚。
獎(jiǎng)勵(lì)，要符合人的認(rèn)知規(guī)律的獎(jiǎng)勵(lì)酗电，就是培養(yǎng)孩子最重要的手段之一魄藕。能把獎(jiǎng)勵(lì)轉(zhuǎn)化成讓孩子一門藝術(shù)了解一些他喜歡的東西的信息，也是我們需要研究的內(nèi)容撵术。
