* 教育
計劃與男孩鋮交談护蝶，有些時日了持灰，由于這樣那樣的事情一再拖延盔夜，今天終于付諸實際搅方。
鋮看上去是一個溫暖的大男孩，時常笑容滿面開朗陽光衩藤√纹看見我進了教室便熱情的問候，老師好匈仗！在校園里遠遠的就禮貌的打著招呼，讓我倍感舒心间狂。
在肯定了鋮的優(yōu)點之后火架，我也提出了鋮需要改變的地方。
一個是何鸡，不合時宜的言語太多，尤其是課堂上淆游，有時左顧右盼說著閑話隔盛，有時不假思索張口就來，有時不知何故莫名樂呵骚亿。總是這種心思浮于學(xué)習(xí)之上的狀態(tài)虑椎，導(dǎo)致看似聰明懂事，但是成績總是處在中游捆姜，沒有絲毫進步。
另一個是浆兰，太過注重自己的外形特別是頭發(fā)珊豹，本是住校周末回家，但總是周內(nèi)請假回家店茶，理由是要洗頭。從進入我班開始轿腺，我便告訴他男孩這種長發(fā)蔽目的頭型不但不好看而且還影響視力丛楚，建議他將頭發(fā)理到合適的長度。馬上高中要結(jié)束了趣些，他的頭發(fā)是越來越長，幾乎看到他的眼睛了赖歌。
最后功茴，我說孽亲，在我心目中他是一個比較討人喜歡的男孩，希望他能更加優(yōu)秀返劲。雖然高一的學(xué)習(xí)生活時日不多了，但是孵延，我還是想讓他能在上面兩點上有所改變亲配，能爭取學(xué)習(xí)上哪怕是些許的進步惶凝。
我不祈求今天的談話會有立竿見影的效果犬钢，只要他能在想說話時，在梳理自己的頭發(fā)時想起今天我對他說的話混滔，慢慢有所自悟歹颓，就足夠了，說不定下學(xué)期鋮就變了巍扛。
* 處理矛盾
下午上班，中午值班的同事告訴我隔节，我班男孩顏中午給她說男孩軒給他身上鞋上噴酒精寂呛。
我迅速叫來二兒，詢問事情的前后經(jīng)過幻妓。通過二人的先后描述劫拢，我清楚了二人矛盾的原委。
早上舱沧，顏的同桌的桌子上放著一盒即將要掉到地上的奶熟吏，軒在前面坐著，看見了牵寺，拿起來扔個給顏，讓顏去扔掉趣斤。顏無法接受軒的語氣和動作黎休，加之這盒牛奶并不是他的玉凯，就將這盒奶扔向了軒镊逝，在這個過程中，盒子里的奶濺在了軒的身上歹啼。軒很生氣座菠，用教室的防疫酒精噴灑顏的衣服，顏敲擊他的背拓萌，他又噴灑顏的鞋子升略。
我對軒的這種行為提出了嚴厲的批評，本來是好心炕倘，卻方法不當(dāng)翰撑，導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生，隨后沒有妥善處理涨醋，反倒是用酒精噴灑同學(xué)逝撬，實在是錯上加錯。
軒也認識到了自己的問題靠闭，在征得顏的同意之后坎炼，向顏道歉拦键，二人和解芬为。
顏又告訴我蟀悦，以前軒也有過類似今天的行為氧敢。但是孙乖，軒說他們是在玩浙炼，顏又說這種玩的方法他不能接受。我告訴他們荸恕，能在一起玩就好好玩演顾，不能玩就各自去玩。顏又說他想和軒做朋友，也把軒當(dāng)朋友窄刘，但軒的行為讓他難受且叁，讓他覺得是在欺負他逞带。
看著顏高高壯壯的身體展氓，卻柔柔弱弱的性格，想到他不止一次因為與班里其他男同學(xué)的這種矛盾來找我未妹，想到他說他從小被家里的女性撫養(yǎng)長大络它，形成了這種的性格歪赢，想到他說他想跟其他男孩做朋友埋凯，但是有時別人不愿意跟他說話扫尖，我對顏很是同情换怖，但更多的是擔(dān)憂蟀瞧。
但愿他的性格能有所改變黄橘，不然以后怎么辦呢！
* 教學(xué)
今天的教學(xué)內(nèi)容是算法框圖以及設(shè)計抬探，引導(dǎo)學(xué)生認識程序框圖小压，理解順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)椰于。內(nèi)容比較簡單。
在練習(xí)環(huán)節(jié)蜻牢，有一個題目要求在判斷框里天上恰當(dāng)條件抢呆。學(xué)生們積極思考抱虐，給出了幾種雖和答案一樣但是同樣正確的結(jié)果饥脑，真正參與到了課堂學(xué)習(xí)中灶轰，學(xué)習(xí)成效顯著笋颤。
