? ? 首先要確定班級(jí)理念:真誠黄刚，理解，信任民效，自主學(xué)習(xí)憔维，自我管理。真誠畏邢，理解业扒，信任是班級(jí)氛圍，自主學(xué)習(xí)和自我管理更加強(qiáng)調(diào)的是良好習(xí)慣的養(yǎng)成舒萎。
（1）班級(jí)氛圍的營造: 1.告訴班上孩子程储，我不喜歡班主任這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)樗犉饋硐駛€(gè)領(lǐng)導(dǎo)臂寝，雖然是天底下最小的領(lǐng)導(dǎo)章鲤，我喜歡和大家在一起，有福同享咆贬，有難同當(dāng)败徊。我在教室電腦里安裝了一個(gè)抽簽軟件，平時(shí)做游戲或者舉行演講比賽等班級(jí)活動(dòng)時(shí)抽簽用掏缎。其中皱蹦，我的名字也在其中，我和他們參加了每一次活動(dòng)御毅。2.定期寫隨筆根欧，在班上放給學(xué)生看。我會(huì)在隨筆中寫出我批評(píng)某個(gè)孩子后自己糟糕的心情端蛆，也會(huì)表達(dá)我對(duì)這個(gè)班級(jí)的愛和班級(jí)某些孩子的愛∷址海總之今豆，嫌拣，平時(shí)不好意思說的，隨筆上都可以任性地說呆躲。讓班上的孩子感受到一個(gè)充滿喜怒哀樂的實(shí)實(shí)在在的班主任异逐，有人情味的班主任。借此拉近和他們的距離插掂。3.嚴(yán)守班規(guī)灰瞻。誰犯錯(cuò)了，要主動(dòng)申請(qǐng)?zhí)幜P方式并得到全班大部分人的同意辅甥。班主任也包括在內(nèi)酝润。4.為了走進(jìn)學(xué)生心靈，可以采用一種制度化的談話方式璃弄。讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)本子要销，名字叫《心橋》。專門用來和班主任進(jìn)行深層次交流溝通用的夏块。我會(huì)定期給他們回復(fù)疏咐。這樣，很多當(dāng)面不好說的話都可以寫出來脐供，可以傾聽孩子內(nèi)心的省以下浑塞，也便于發(fā)現(xiàn)班級(jí)里存在的問題。5.多和生活老師及時(shí)溝通政己，密切配合缩举。相對(duì)于在教學(xué)區(qū)的表現(xiàn)，更看重孩子在生活處的表現(xiàn)匹颤。
（二）良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成仅孩。1.每晚公共自習(xí)，抽出幾分鐘時(shí)間印蓖，引導(dǎo)學(xué)生安安靜靜進(jìn)行反省辽慕。反思當(dāng)天的得與失。有時(shí)候也讓他們動(dòng)筆寫一寫赦肃。（模仿美國總統(tǒng)富蘭克林改變自己壞習(xí)慣的做法）2.每天找一個(gè)好的故事或者一段能提高人修養(yǎng)的文字講給學(xué)生聽溅蛉。每天一個(gè)小班會(huì)，從不間斷他宛。也是受宗教儀式的啟發(fā)船侧，定期舉行儀式，讓人心中的信仰不會(huì)消退厅各。 3.告訴學(xué)生不論多忙镜撩，也要抽出時(shí)間讀會(huì)書。（使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山队塘，而是鞋里的一粒沙子袁梗。除去孩子心靈雜草的最好辦法是讀書）4.衛(wèi)生:每次一進(jìn)教室宜鸯，只要有垃圾，我就開始撿遮怜，學(xué)生都開始撿淋袖，都不用說話。時(shí)間久了锯梁，學(xué)生特別有衛(wèi)生意識(shí)即碗。5.跑操: 每天跟操。從一開始就不厭其煩的強(qiáng)調(diào)各種細(xì)節(jié)陌凳。不厭其煩剥懒，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣冯遂。6.周末管理: 5+2=0蕊肥。五天的學(xué)校教育+兩天的家庭生活=0，所以蛤肌，每周末離校前壁却，對(duì)學(xué)生做思想動(dòng)員，引導(dǎo)孩子回家不要惹父母生氣裸准，合理使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等展东。對(duì)于家長，每周末要利用班級(jí)微信群和校訊通引導(dǎo)家長注意家庭教育的方式炒俱，要多陪伴盐肃，多交流，多溝通权悟，也引導(dǎo)家長發(fā)一些孩子周末做家務(wù)以及努力學(xué)習(xí)時(shí)的照片到班級(jí)微信群里砸王，讓所有家長和孩子相互學(xué)習(xí)借鑒。家校一體峦阁，共同營造良好學(xué)習(xí)氛圍谦铃。
