每一次作業(yè)都是對自己365度無死角全方位的清理蚪燕，上一堂課的作業(yè)是把所有的愛和需求都給到自己低矮，等自己圓滿之后遵馆。再把這一份理解支持給到孩子去圓滿孩子。
作業(yè)：
媽媽分別寫出如何把八個需求給到孩子碉纳，寫具體的內(nèi)容。
譬如馏艾，我接納我的孩子……
我理解我的孩子……
我重視我的孩子……
我尊重我的孩子……
我信任我的孩子……
我認(rèn)同我的孩子……
我肯定我的孩子……
我贊美我的孩子……
盡情寫吧[愉快]
享受這個美好的過程
1.路在腳下
媽媽分別寫出如何把八個需求給到孩子劳曹，寫具體的內(nèi)容。
譬如琅摩，
我接納我的孩子：我接納孩子目前的一切铁孵，無條件的給他愛，把愛流進(jìn)孩子心里房资，滋養(yǎng)孩子的生命蜕劝。
我理解我的孩子，理解他高遠(yuǎn)的志向轰异，理解他內(nèi)在的需求岖沛，理解他的情緒。
我重視我的孩子：我重視我的孩子的創(chuàng)造力搭独、個性婴削、主見，內(nèi)在需求牙肝。
我尊重我的孩子：孩子個人的空間唉俗、自己思考嗤朴、自己探索、自己療愈互躬。
我信任我的孩子：他有能力找到自己的方向播赁，他有能力擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，對自己的選擇能負(fù)起責(zé)任吼渡，身心健康成長為對社會有用的人容为。
我認(rèn)同我的孩子：認(rèn)同他的個性、為人寺酪、三觀坎背。
我肯定我的孩子：有追求、有思想寄雀，滿足自我意愿去做事得滤，不為外界憾動，定力強(qiáng)盒犹。
我贊美我的孩子：積極上進(jìn)懂更，口才好，人緣好急膀，儀表大方得體沮协，格局大，有思想卓嫂，有抱負(fù)慷暂，有目標(biāo)，有追求晨雳，自尊自重行瑞，幽默風(fēng)趣，喜歡自由餐禁，有涵養(yǎng)血久，帥氣的迷人。
盡情寫吧[愉快]
享受這個美好的過程
2.慧兒
媽媽分別寫出如何把八個需求給到孩子帮非，
我接納我的孩子偶爾的任性和無理取鬧洋魂，因為那是因為我知道她在告訴我她需要愛了
我理解我的孩子，在學(xué)習(xí)方面不會那么主動喜鼓，不會主動完成作業(yè)副砍，我知道她只是需要過程，我會慢慢引導(dǎo)和陪伴她
我重視我的孩子身心靈的健康庄岖，精神的需求遠(yuǎn)比物質(zhì)的更要重要豁翎。
我尊重我的孩子在和朋友之間的友誼中選擇她喜歡的方式來相處。
我信任我的孩子在未來的成長道路上隅忿，可以變得更加獨(dú)立和優(yōu)秀心剥。
我認(rèn)同我的孩子在做家務(wù)邦尊，收拾自己玩具的那種獨(dú)立完成的成就感
我肯定我的孩子那么的可愛，那么的懂事优烧，那么的懂得疼人蝉揍。
我贊美我的孩子像天使一樣的守護(hù)我，在我心情不好的時候可以給予我安慰畦娄，夸我長的美又沾，嘴巴像抹了膩一樣的甜美，可以像大人一樣的教育我熙卡，鼓勵我給予我支持杖刷，我的寶貝女兒好棒，我贊美你有著天使般的笑容和一雙柔軟的雙手驳癌。
3.北京迎春葫蘆絲
媽媽分別寫出如何把八個需求給到孩子
1滑燃、我接納晚自習(xí)回到家的孩子選擇用自己的方式來放松，我知道那一刻他需要媽媽用心的去陪伴他颓鲜，而我卻沒有做到表窘，而那時我的關(guān)注點(diǎn)只是停留在什么時間寫作業(yè)上，我也接納他選擇晚上不寫作業(yè)甜滨，第二天自己早起再寫乐严，我知道我要尊重的是界限，
2艳吠、我理解孩子在情緒下什么事也不想去做，這讓我看到了孽椰，是我們倆平時沒有控制好自己的情緒昭娩，給他帶來的影響，而我需要做的是跟他一起努力黍匾，學(xué)會去控制和管理情緒栏渺。
3、我重視孩子這個人锐涯，而不是行為下的問題磕诊，通過馬老師的兩張圖，讓我明白了要跟孩子站在一起來解決當(dāng)下的問題纹腌，這也正是當(dāng)下需要我去努力做到的課題霎终。
4、我尊重孩子在生活中各種的選擇升薯，我明白莱褒，那是當(dāng)下他的需要，也正是他成長的必經(jīng)之路涎劈。
5广凸、我信任孩子阅茶，有足夠的力量去調(diào)整自己的生活狀態(tài)，因為每個人都是積極向上的谅海，我相信他能夠做好自己脸哀。
6、我認(rèn)同孩子的那份純真善良還有真誠扭吁！始終保持著那份童真的好奇心撞蜂。五歲的那年去大媽家，他看到路邊被壓死的小貓并要大媽跟他一起把小貓掩埋起來智末，我看到了谅摄，那是他對生命的那份兒敬畏！
7系馆、我肯定孩子的那份判斷送漠，洞察力以及強(qiáng)大的自學(xué)能力，因為他把昆蟲和植物的分類以及專業(yè)名稱說得那么自如就連研究生在讀的堂哥為之驚嘆由蘑！
8闽寡、我贊美孩子的愛好，他特別喜歡養(yǎng)植多肉植物尼酿，去年網(wǎng)購的百合種球爷狈，從小苗破土而出，到出艷麗的百合時裳擎，我被他驚到了涎永，當(dāng)他種出毛茸茸的火龍果幼苗時，我又一次被他驚到了鹿响，更為神奇的是他找到了我們當(dāng)?shù)氐母涕嬴P蝶的幼蟲羡微，而且在我們家，培育出來漂亮的惶我，柑橘鳳蝶妈倔，我被他這份對大自然的熱愛所感動著！
4.客服
媽媽分別寫出如何把八個需求給到孩子绸贡，
我接納我的孩子敏感盯蝴、有時候逆反、脾氣壞听怕，不能全力以赴的對待學(xué)習(xí)捧挺。
我理解我的孩子，學(xué)習(xí)壓力大尿瞭，自我感覺學(xué)習(xí)已經(jīng)非常努力了松忍，理解她對不夠努力這句話強(qiáng)烈的反抗。
我重視我的孩子心理需求筷厘、精神需求和物質(zhì)需求鸣峭，給她提供一個相對舒適寬松的環(huán)境宏所。
我尊重我的孩子的人生觀、價值觀摊溶、世界觀爬骤，退一步看見孩子這個人，看見孩子的情緒莫换，看見孩子的內(nèi)在需求霞玄，輔助孩子，孩子的事情孩子自己負(fù)責(zé)拉岁，也把這個觀點(diǎn)對孩子進(jìn)行了溝通坷剧，孩子表示認(rèn)可，也明確的說過喊暖，不讓我管惫企。
我信任我的孩子未來的路會走的堅實(shí)有力，能夠做到自食其力陵叽。
我認(rèn)同我的孩子熱心幫助同學(xué)拿快遞狞尔、代購，只要她高興巩掺，我不再擔(dān)心耽誤學(xué)習(xí)偏序。
我肯定我的孩子聰明、可愛胖替、溫暖研儒，是我的貼心小棉襖，是全家人的小可愛独令，小寶貝端朵。
我贊美我的孩子心地善良、陽光记焊、不服輸逸月，有進(jìn)取心栓撞，在學(xué)習(xí)的高壓之下遍膜，有信心、有目標(biāo)瓤湘，迎難而上瓢颅，不屈不撓。
通過學(xué)習(xí)弛说，我學(xué)會了接受孩子這個人挽懦，看見這個人，不再以自己的是非曲直觀念去要求她木人，接受她所有的結(jié)果信柿，用心陪伴孩子冀偶，支持孩子，贊美孩子渔嚷，哪怕孩子只有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步进鸠，也大大的贊賞，神奇的肯定帶來了神奇的效果形病。孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步客年，而且有了很大信心，去自己樹立目標(biāo)漠吻，這是我跟課之后才有的改變量瓜，我心里非常的歡喜。我會一直報課跟課途乃，泡在課程里绍傲，改變自己，讓孩子感到我的愛我的力量欺劳。感恩智慧幽默美麗富有愛心[愛心] 馬老師唧取。
