? ? ? 乍暖還寒時候穆桂，新的一年的工作征程又要開始了纬向。2019年注定是不平凡的一年，因?yàn)槲乙谶@一年送走入職中方園雙語學(xué)校六年來的第一個畢業(yè)班。班里的51名學(xué)生就像我的51個孩子一樣础嫡，我希望他們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期能夠平安、愉快酝惧、充實(shí)的度過榴鼎，然后以優(yōu)異的成績升入理想中的學(xué)校，既圓了自己的夢想晚唇，也為母校添光彩巫财！為了達(dá)成這樣一個目標(biāo)，我必須對未來科學(xué)規(guī)劃哩陕，努力做到讓學(xué)校放心辑莫，讓家長滿意荠察，讓自己無悔翼馆。為此我要認(rèn)真做好以下工作埃跷。
? ? ? ? 一 課堂教學(xué)? ?
? ? ? ? 1、深挖教材,認(rèn)真?zhèn)湔n心赶。要想讓課堂教學(xué)高效扣讼，每課教學(xué)前我都應(yīng)認(rèn)真鉆研教材并認(rèn)真?zhèn)湔n, 不打無準(zhǔn)備之仗。對教材的重點(diǎn)缨叫、難點(diǎn)椭符、關(guān)鍵點(diǎn)、考點(diǎn)應(yīng)弄清楚耻姥、理明白销钝。無論教材多熟,課前都應(yīng)將本節(jié)課要上的課文朗讀一遍,要講的內(nèi)容回顧一下,看看本節(jié)課要重點(diǎn)解決的問題是什么,如何解決,做到心中有數(shù)。
? ? ? ? 2琐簇、目標(biāo)精準(zhǔn)曙搬，切實(shí)可行。絕不因?yàn)閷W(xué)生要迎接升學(xué)考試就無節(jié)制的大量的灌輸知識鸽嫂，應(yīng)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的接受能力及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀確定學(xué)習(xí)目標(biāo),目標(biāo)一旦確定,課堂教學(xué)中就要使目標(biāo)充分落實(shí),讓課堂教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)征讲。
? ? ? ? 3据某、先學(xué)后教，收放有度诗箍。六年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的自學(xué)能力癣籽，課堂教學(xué)中,對學(xué)生能自己解決的問題,在教師導(dǎo)學(xué)的基礎(chǔ)上,要放手讓學(xué)生充分自學(xué),然后教師再及時引導(dǎo)質(zhì)疑,促使學(xué)生積極思考,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題后,針對問題繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生深入鉆研,以培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,增強(qiáng)教學(xué)的針對性和時效性。
? ? ? ? 二、班級管理
1筷狼、確立共同的奮斗目標(biāo)瓶籽，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)埂材。共同的目標(biāo)就是腳踏實(shí)地塑顺，全力以赴迎接小升初考試。因此我會在已有的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上俏险，制定出有效措施严拒，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。我相信一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)竖独，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心裤唠，更能使班集體得到鞏固和發(fā)展。在班級樹立拼搏進(jìn)取的思想莹痢，建構(gòu)自尊种蘸、自信、自愛竞膳、自律的班風(fēng)航瞭。
2、注重個體的健康發(fā)展顶猜，挖掘?qū)W生的潛力沧奴。將班級工作細(xì)化并責(zé)任到人，讓每一個學(xué)生都積極參與到班級管理中來长窄，給每個孩子展示自我的機(jī)會滔吠，充分鍛煉能力、提高自信心挠日，使學(xué)生內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮疮绷。
3、做好個別學(xué)生的教育工作嚣潜。在組織學(xué)生開展集體活動的同時冬骚，還要對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生懂算，他們或是學(xué)習(xí)差只冻，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋计技。對這些特殊學(xué)生的教育工作喜德，具體做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡垮媒，態(tài)度上不粗暴舍悯。對后進(jìn)生要一分為二航棱，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心萌衬，做到動之以情饮醇，曉之以理，細(xì)如魚絲秕豫。其次要對癥下藥朴艰，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想馁蒂，有很強(qiáng)的自卑感呵晚，造成性格孤僻，不和群沫屡。有的是精力過剩饵隙，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足沮脖，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”金矛。總之勺届，對個別生不一概而論為差生驶俊，應(yīng)區(qū)別對待，對癥下藥免姿，因材施教饼酿。
? ? ? ? 三、家校合作
一位著名教育家曾經(jīng)指出“習(xí)慣的老師就是家庭胚膊」世”家庭在學(xué)生行為習(xí)慣的教育中起著至關(guān)重要的作用。在教育實(shí)踐工作中我們必須要重視學(xué)校和家庭之間的溝通和交流紊婉，充分發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的引導(dǎo)作用药版，只有學(xué)校和家長密切配合，學(xué)生的教育工作才能取得實(shí)質(zhì)性地進(jìn)展喻犁，才能真正幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣槽片，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的全面提高。學(xué)生教育工作絕不是單單依靠學(xué)校就能夠完成的肢础，必須要獲得家長的全力配合和支持还栓，尤其是在小升初的關(guān)鍵時刻。因此家校及時溝通传轰、合作具有極大的現(xiàn)實(shí)意義蝙云，我也將聯(lián)合其他任課老師對學(xué)生進(jìn)行家訪，與家長面對面的坦誠交流路召，通報學(xué)生取得的點(diǎn)滴成績勃刨，共同商討學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題。
? ? ? ? 過往的幾年我對這個班級傾注了大量的心血股淡，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣身隐，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，班級里也沒有發(fā)生過安全事故唯灵，家長們對我的教育教學(xué)和班級管理也比較認(rèn)可贾铝。我將在這最后一個學(xué)期里披肝瀝膽盡心盡力，幫助我的51名學(xué)生給自己的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號埠帕！
