早晨來到教室晨誦還沒有開始蜡峰，提醒孩子們準(zhǔn)備好晨誦課本了袁。我開始巡視，走到最后發(fā)現(xiàn)湿颅，小李同學(xué)桌子上空空如也载绿。我急忙問道："孩子，你的晨誦課本呢油航？""我借給八班同學(xué)了!"大眼睛忽閃忽閃的崭庸，一副驕傲自豪的表情。
自己要用還借給別人谊囚，這孩子怎么想的怕享？我氣的肺都快炸了，看著孩子無知單純的眼神镰踏，我的怒火慢慢小了函筋，我告訴自己沖動(dòng)是魔鬼，要冷靜余境，一定要靜心想想驻呐。
孩子把書借給別人，說明孩子是很樂于助人的芳来，這一點(diǎn)值得表揚(yáng)含末。自己也要用借給別人就耽誤了自己的學(xué)習(xí)，所以教育孩子幫助別人先要看清事實(shí)即舌，分清先后佣盒，自己不用才能借給別人。
想到這里我明白該怎樣和孩子說了顽聂，我先布置孩子和同位共用一本肥惭，然后課下和小李聊了關(guān)于幫助別人分清主次的道理盯仪。小李同學(xué)本就聰慧，一點(diǎn)即通蜜葱，點(diǎn)頭如大徹大悟全景，將來類似事情會(huì)怎么處理她應(yīng)該會(huì)明白了。我慶幸自己牵囤，當(dāng)時(shí)沒有發(fā)火爸黄，沒有草率處理。
事后仔細(xì)想想揭鳞，大公無私的人們又何嘗不是放棄了自己的私利而成全了集體呢!雷鋒自己收入不高炕贵，放棄了自己的私欲將自己僅有的工資發(fā)揮了最大的價(jià)值。如果他想的是野崇，自己不用的再給別人称开，那么就不會(huì)有雷鋒精神了!
我明白這種高尚情操離孩子們還比較遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在適當(dāng)?shù)臐B透是很必要的乓梨，凡事都要有個(gè)度鳖轰，但這個(gè)度是什么,在哪里？我卻是如何也想不明白了扶镀。"樂于助人不能耽誤自己的事"與"大公無私如何處理"你是怎么想的呢脆霎？期待大家的高見。
