知識(shí)爆炸的年代虫蝶，高效閱讀其實(shí)已經(jīng)成為每個(gè)人都需要掌握的一門技能章咧。
先列一下今年我購買過的有關(guān)高效閱讀的課程或?qū)冢ㄖR(shí)管理類型的不算在內(nèi)）：
- 李源 「高效閱讀學(xué)習(xí) - 將知識(shí)變成能力」
- 成甲 「讀書記不住、不會(huì)用能真，怎么辦」
- 張凱 「怎樣成為快速閱讀的高手」
- 許岑 「如何成為有效學(xué)習(xí)的高手」
- 古典 「厲害的人都是怎么學(xué)習(xí)的」
- 春藤公學(xué) 「藤校PAB學(xué)習(xí)法」
- 朱曉華 「職場(chǎng)高效讀書法」
- 劉傳 「千古劉傳認(rèn)知學(xué)習(xí)」
- 劉潤 「五分鐘商學(xué)院」
- 鄭伊廷 「極速讀書」
- …
除此之外赁严，我還買了很多書，比如「 如何高效學(xué)習(xí)」 粉铐、「 如何閱讀一本書」 疼约、「 精進(jìn)：如何成為一個(gè)很厲害的人」 、「 這樣讀書就夠了」 等等蝙泼，這里就不一一列舉了程剥。
我大概花了一個(gè)多月的時(shí)間集中學(xué)習(xí)這些材料，總的來講踱承，它們內(nèi)容上大同小異啄枕，除了「千古劉傳認(rèn)知學(xué)習(xí)」 相對(duì)學(xué)術(shù)一點(diǎn)泣刹，其他的其實(shí)超過80%的理念和方法本質(zhì)上是一致的，只是作者采用不同的維度或者稱謂來予以描述而已辖众。這么看上去琢唾，我似乎交了一筆不小的智商稅载荔。
不過收獲還是滿滿的，接下來我會(huì)介紹下這些教程的共識(shí)和各自一些比較有特色的地方采桃。在下次的文章中懒熙，我還會(huì)以近期比較火的區(qū)塊鏈知識(shí)為主題，說說我在閱讀實(shí)踐中的一些體會(huì)心得普办。
教程中達(dá)成共識(shí)的觀點(diǎn)
下面的這些觀點(diǎn)在各教程里反復(fù)出現(xiàn)或強(qiáng)調(diào)工扎，也就是說，得到了大多數(shù)作者的認(rèn)同衔蹲，其重要性自然不言而喻肢娘。不過要注意的是，這里閱讀對(duì)象都是指非虛構(gòu)類的書，而虛構(gòu)類的的書大多數(shù)都是用來休閑閱讀的橱健，就不用太在意這些了：
1而钞、讀書的前提
讀書先要會(huì)選書，很多人買東西很挑拘荡，買書卻不挑臼节，一看名字不錯(cuò)就買，一買還買一堆珊皿，實(shí)為大忌网缝，往往事倍功半，孰不知選書是最能提升學(xué)習(xí)效率的環(huán)節(jié)蟋定。所以不要漫無目的的找書讀途凫，而要選些好書做主題閱讀，具體的話以下幾個(gè)技巧可供大家參考：
看作者溢吻，找某領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威人物的書來讀维费；
看印數(shù)、看版次促王，越高往往越好犀盟；
看豆瓣、亞馬遜的書評(píng)蝇狼，這里要注意那些低星評(píng)價(jià)阅畴，看看是無腦黑還是真有建設(shè)性意見；
看引用迅耘，即那些被一本書的作者頻繁引用的別人的著作贱枣。
2、讀書的態(tài)度
讀書前颤专，要拋棄對(duì)書的敬畏感纽哥。多問問自己為什么要讀這本書只壳，達(dá)到目的就可以放手了况毅。讀書真的不需要一頁一頁讀，甚至不一定要讀完窍荧，20%的精力得到一本書80%的信息是值得的蕊退。那些大牛一年能讀一兩百本書净蚤，最關(guān)鍵的原因便在于此。
3输硝、讀書的姿勢(shì)
學(xué)會(huì)「眼腦直譯」点把，而不是靠默讀型宙。因?yàn)槟x速度完全快不上去，聲音的速度極限僅僅為200字/分鐘，甚至更低。過程中用手指或者筆來輔助疯搅，確保眼睛移動(dòng)的速度超過自己的默讀速度洪囤，自然而然就能改掉默讀的毛病奄喂。
4、讀書的方法
第一遍：10-15分鐘的略讀模式供炼。主要是看作者簡(jiǎn)介、封面袋哼、序言冀墨、目錄等等，在腦子里建立起「這本書主要講什么」的概念先嬉；
第二遍：2-3小時(shí)的粗讀或速讀模式轧苫。先對(duì)自己提出一系列問題，甚至先給出自己的答案疫蔓，然后再據(jù)此勾畫批注找重點(diǎn)含懊，可以用不同顏色的筆或者不同符號(hào)分別標(biāo)注金句、困惑和好的例子衅胀。以自己的問題是否得到了解決岔乔，來作為需不需要讀第三遍的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)大部分書讀到這程度就夠了滚躯。
第三遍：時(shí)間不限的精讀模式雏门。做摘要、寫讀書筆記掸掏、做思維導(dǎo)圖等茁影，形式不限，目的是為了形成有效反饋丧凤，加深印象募闲。
5、讀書的本質(zhì)
重要的不是記住愿待，而是要關(guān)聯(lián)已知浩螺、解讀現(xiàn)實(shí)、指導(dǎo)行為仍侥，即要和自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)生聯(lián)系要出、能將知識(shí)用到自己的工作和生活中∨┰ǎ看完書后講給別人聽患蹂，即以教為學(xué)，是最有效的讀書方法之一砸紊。
6况脆、讀書的習(xí)慣
固定時(shí)間、固定節(jié)奏批糟，盡量讓自己多看到書格了，暗示或者提醒你去閱讀。
教程各自的特色
當(dāng)然徽鼎，除了這些共識(shí)盛末，這些教程都帶有一些個(gè)人特色或者說偏好，這跟作者的工作背景否淤、個(gè)人經(jīng)歷悄但、日常安排有關(guān)，因此并不是人人適用石抡，需要結(jié)合個(gè)人條件去判斷與選擇：
「分答」的產(chǎn)品總監(jiān)朱曉華在他的「職場(chǎng)高效讀書法」里主張要盡量用手機(jī)APP而不是來看書檐嚣，從這一點(diǎn)可以看出他的閱讀時(shí)間都是比較碎片化的，可以充分享受到電子書翻頁更快啰扛、整理筆記更容易嚎京、還可以全文檢索的好處嗡贺。從這方面來講kindle并不是最合適的載體，我現(xiàn)在已經(jīng)改用他推薦的「多看閱讀」這款A(yù)PP鞍帝；
「羅輯思維」前策劃人李源則認(rèn)為「泛讀」 是個(gè)偽命題诫睬，他認(rèn)為獲得信息最有效最快的方法是利用網(wǎng)絡(luò)引擎進(jìn)行搜索，選書要建立知識(shí)樹的概念帕涌，自己選中的每一本書都要精讀摄凡。他提出了兩種獨(dú)特的讀書方法，一種是像看風(fēng)景一樣飽覽全書的「獨(dú)木舟精讀法」 蚓曼，一種是從全書三分之二開始讀的「核潛艇精讀法」亲澡；
OTCBTC網(wǎng)站的創(chuàng)辦者Xdite鄭伊廷則發(fā)明了一種依靠16格筆記模板來讀書的方法，具體做法是提出一個(gè)核心問題纫版，據(jù)此看書找答案床绪，過程中以16個(gè)關(guān)鍵字來迅速提煉主旨，最后總結(jié)出不超過五個(gè)要點(diǎn)捎琐。下一篇的實(shí)戰(zhàn)里我也會(huì)用到這個(gè)模板会涎；
春藤公學(xué)的PAB學(xué)習(xí)法感覺學(xué)生黨特別適用，其中建立自己的批判性問題庫的建議給我留下了很深的印象瑞凑，這樣每次你讀一本書的時(shí)候末秃，都可以從中間挑選合適的問題，帶著它們進(jìn)行閱讀和思考籽御；
「名師」兼「網(wǎng)紅」 許岑以及潤米咨詢創(chuàng)始人劉潤則強(qiáng)調(diào)了在高效學(xué)習(xí)里名師的作用练慕，自學(xué)如有存在的疑惑，可以找領(lǐng)域內(nèi)的大牛集中請(qǐng)教技掏，這也是迅速入門某個(gè)領(lǐng)域極其重要的方法铃将；
劉傳的「千古劉傳認(rèn)知學(xué)習(xí)」主要走的是學(xué)術(shù)派路線，我不會(huì)說我有好幾次聽歌中途差點(diǎn)睡著...但講的的確比較透哑梳，從認(rèn)知原理講到科學(xué)基礎(chǔ)公理再講到科學(xué)學(xué)習(xí)方法劲阎，干貨比較多，當(dāng)然很多已經(jīng)超越了高效閱讀的范疇鸠真。
其他幾位作者的教程與上面提到的都有些相似之處悯仙，具體就不再展開了。
寫在最后
總之吠卷，結(jié)合自己的閱讀場(chǎng)景锡垄、需求以及作者的背景特長來考慮購買相應(yīng)的教程是比較劃算和有效的途徑，希望這篇文章能給大家一些參考祭隔。
那么最重要的問題來了货岭，學(xué)完這些課，具體該怎么上手實(shí)踐呢？
我會(huì)在下一篇文章里千贯，介紹一下自己怎么整合和提煉這些教程中提到的方法來練習(xí)高效閱讀的屯仗，我們下周見。
