? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 網(wǎng)課學(xué)習(xí)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ――仿寫《安塞腰鼓》
文/莫雯
? 一學(xué)起來就發(fā)狠了璧尸，忘情了，沒命了熬拒！百十個手拿手機(jī)的學(xué)生爷光，如百十棵風(fēng)雨中的松樹，屹立在你的面前澎粟。驟雨一樣蛀序，是急促的打字聲；旋風(fēng)一樣活烙，是寫字的手影乳规；亂蛙一樣果元，是放聲的朗誦；火花一樣，是渴望學(xué)習(xí)的雙眼倘感；斗虎一樣涣澡，是考試中的拼搏與暗自的較量闽撤。每個學(xué)生家里舱呻，爆出一場多么熱烈，多么昂揚怯晕，多么瑰麗的畫面哇――網(wǎng)課學(xué)習(xí)潜圃！
? 這學(xué)習(xí)使冰冷的空氣立即變得溫暖了，使凄寒的陽光立即變得滾燙了舟茶，使困倦的世界立即變得亢奮了谭期。
? 使人想起：問渠那得清如許，為有源頭活水來吧凉！
? 使人想起：鳥欲高飛先振翅隧出！
? 使人想起：盛年不重來，一日難再晨客燕；及時當(dāng)勉勵鸳劳，歲月不待人的大徹大悟！
? 容不得緩慢也搓，容不得懶散赏廓，容不得怠惰涵紊。是掙脫了，沖破了幔摸，撞開了的那么一股勁摸柄！
? 好一個網(wǎng)課學(xué)習(xí)！
