昨天踱承，女兒參加了鋼琴表演，很順利哨免，十幾個(gè)孩子只有她是盲彈茎活，說(shuō)明她把譜記在腦子里了，每個(gè)音符彈的都很流暢琢唾，沒(méi)有錯(cuò)载荔，也沒(méi)有卡，表現(xiàn)得很專注很自信采桃，我很自豪懒熙。

說(shuō)起鋼琴丘损，家里沒(méi)有一個(gè)人懂得，本人更沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞工扎，只是偶爾唱幾句戲徘钥，不知算不算音樂(lè)修養(yǎng)，但我想既然學(xué)了肢娘，就要認(rèn)真對(duì)待呈础，就要用心學(xué)好，為此家里花了很大功夫橱健，很辛苦猪落，不能給孩子留下可以敷衍應(yīng)付的印象。相比鋼琴技巧畴博，我更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣笨忌，看她是否專注是否投入是否坐得住，如果這些做到了俱病，我也就放心了官疲。我并沒(méi)有指望孩子成為鋼琴家，也沒(méi)有指望她達(dá)到多高的級(jí)別亮隙，我只是想完成這個(gè)年齡階段的教育途凫，讓她養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事習(xí)慣，讓她知道一旦下決心做一件事溢吻，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好维费，不可輕浮游離，不可敷衍了事促王。這就是當(dāng)前教育的目的犀盟，僅此而已，沒(méi)有其它更深遠(yuǎn)更長(zhǎng)久的意義了蝇狼。如果孩子以后選擇堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴阅畴，那我肯定支持，如果選擇不學(xué)迅耘，選擇做其它更有意義的事贱枣，我也不反對(duì)，都由她去颤专，因?yàn)槲乙呀?jīng)達(dá)到這個(gè)階段的教育目標(biāo)纽哥，也就行了。

不想包辦孩子的成長(zhǎng)栖秕，更不想包辦孩子的人生春塌，我想告訴孩子的是：自己的道路自己走，不要對(duì)父母存有依賴心態(tài)。作為父母摔笤，要記坠换：

不要把自己的思想觀念灌輸給孩子。每一代人有每一代人的思想觀念吕世，孩子主要生活于二十年三十年后的那個(gè)時(shí)代彰触，即使現(xiàn)在我們的思想觀念再正確，也未必適應(yīng)二十年三十年后的那個(gè)時(shí)代命辖，所以一定不要將我們自認(rèn)為正確的思想灌輸給孩子况毅，不要給孩子套上一輩子解不掉的籠子，父母該閉嘴時(shí)就閉嘴《В現(xiàn)實(shí)中尔许，事業(yè)成功的父母往往很自信，有意無(wú)意地要求孩子按自己的那一套行事终娃，以致孩子始終擺脫不了父母的牢籠味廊，這樣的孩子一直都是稚嫩的，襁褓中的幼兒棠耕，長(zhǎng)不大余佛。

不要希求孩子追求所謂的成功。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是獨(dú)特的窍荧，都有自己的活法和價(jià)值辉巡，父母眼中的成功未必就是孩子眼中的成功，父母想要的未必就是孩子想要的蕊退，比如父母想當(dāng)官郊楣，孩子想養(yǎng)牲口，在孩子眼里父母的官位肯定不如他養(yǎng)的牲口瓤荔。要讓孩子自己去選擇去嘗試去體驗(yàn)去創(chuàng)造净蚤，形成他自己的東西，定義他自己的成功茉贡，找到他自己的意義塞栅，這樣對(duì)他才是真實(shí)的，才是內(nèi)在有價(jià)值的腔丧，而不是干癟的、壓抑的作烟。如果你發(fā)現(xiàn)孩子想的總和你想的一樣愉粤，或者總以你的觀點(diǎn)為是，那你就要注意了拿撩，是不是對(duì)孩子的影響太多了衣厘？要鼓勵(lì)孩子敢于走向自己的對(duì)立面，不要以你眼中的成功要求孩子，不要困住了她影暴。

不要給孩子提供所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案错邦。所有的標(biāo)準(zhǔn)答案都是不標(biāo)準(zhǔn)的，都是你認(rèn)為的理所當(dāng)然的正確而已型宙，這會(huì)凝固孩子的思維撬呢，會(huì)讓孩子認(rèn)為真理只有一個(gè)，推著孩子走向獨(dú)斷妆兑。實(shí)際上魂拦，更多時(shí)候真理是同時(shí)存在的，是平行的搁嗓，看看歷史上出現(xiàn)的那么多流派就明白了芯勘，每一流派只說(shuō)出一部分真理，多個(gè)流派共同闡釋才說(shuō)出一個(gè)完整的真理腺逛。讓孩子從不同角度去思考荷愕，他的思維會(huì)更活躍，他的探索心會(huì)更強(qiáng)棍矛，他的內(nèi)心會(huì)更完整路翻，他才有可能超越我們這一代。

以上這些茄靠，并不是說(shuō)父母對(duì)孩子可以放任自流茂契，不管不問(wèn)。不負(fù)責(zé)任的父母很容易讓孩子養(yǎng)成動(dòng)物慨绳，長(zhǎng)大后要么如惡狼掉冶，要么如綿羊，全是動(dòng)物性脐雪。社會(huì)上動(dòng)物已經(jīng)夠多了厌小，別再增加了。要負(fù)責(zé)战秋，要多從方法論的角度培養(yǎng)孩子璧亚，引導(dǎo)他專注，激發(fā)他興趣脂信，幫助他參與癣蟋，促進(jìn)他思考，慢慢培養(yǎng)孩子獨(dú)立的意識(shí)和獨(dú)立的能力狰闪，大膽地走自己的路疯搅，不要擔(dān)心孩子弱小難行，他的能量要比想像的大埋泵。我在幼兒園班級(jí)里看到這樣一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：“多觀察幔欧，多動(dòng)腦罪治，多動(dòng)手，作好記錄”礁蔗，非常好觉义，希望孩子們都能這樣做。有一個(gè)真實(shí)的事例浴井，亞里士多德在他的書(shū)中提出一個(gè)疑難問(wèn)題：驢子能否斜視晒骇？我想沒(méi)有細(xì)心觀察過(guò)的人肯定不知道，你看滋饲，古人觀察的有多細(xì)厉碟！

從最近半年來(lái)看，女兒學(xué)鋼琴學(xué)英語(yǔ)學(xué)畫(huà)畫(huà)屠缭，還算比較專注投入箍鼓，也有學(xué)習(xí)的興趣，已經(jīng)逐漸把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的一部分呵曹、當(dāng)作一種生活習(xí)慣了款咖，這很好。不足的是奄喂，參與少了些铐殃，實(shí)踐少了些。這也是沒(méi)有辦法的事跨新，城市里每家每戶的門都關(guān)著富腊，孩子回到家里實(shí)際上就被關(guān)了起來(lái)，沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸自然域帐，也沒(méi)機(jī)會(huì)接觸更多的人赘被，偶爾出去一下，也是兒童樂(lè)園之類的東西肖揣，單調(diào)乏味民假，哪里能見(jiàn)到更加豐富的世界呢？像在農(nóng)村上樹(shù)掏鳥(niǎo)下河捉鱉的事情恐怕再也不會(huì)有了龙优。得好好想想羊异，多給孩子創(chuàng)造一些參與的機(jī)會(huì)。