第一天早上，過早的來(lái)到圖書館箱熬，門還沒開类垦，此時(shí)門口已是不少人狈邑。今天是周內(nèi)，來(lái)此學(xué)習(xí)的只是一些參加國(guó)考的成人蚤认，看的出這些馬上要考試的人的內(nèi)心是焦急米苹，但表情略顯僵硬，等了有一會(huì)時(shí)間烙懦，圖書館門開了驱入，門口三四十人都有序的走上了樓梯，像是之前演練過一樣氯析，一排兩三人亏较，踩的步子都比較統(tǒng)一，腳下發(fā)出的聲音像是一人的步子聲掩缓，甚為整齊雪情。
第二天早上，這天是周末你辣，又是提早來(lái)到了圖書館巡通，像昨天一樣門還沒開，只是今天來(lái)看書學(xué)習(xí)的是一群學(xué)生舍哄，初中生居多宴凉，三三兩兩的交談，不時(shí)嬉笑打鬧表悬。等了一會(huì)門開了弥锄，只見這群孩子爭(zhēng)搶著沖上了樓梯，噼里啪啦的腳步聲蟆沫，如擂鼓聲一般籽暇，顯的嘈雜無(wú)秩序。人人都不愿落后饭庞，像是想在第一時(shí)間拿到自己想看的書戒悠，真可用求書若渴來(lái)形容。一時(shí)間我和幾個(gè)同齡人落在了樓梯的最后舟山，但也依然腳步不亂绸狐，如昨天一樣有序的走上樓梯！
? ? ? 對(duì)于這兩天的見聞累盗，第一天的成年人們表情嚴(yán)肅或是說僵硬六孵，行為可以說是規(guī)規(guī)矩矩。第二天的孩子們面露笑容幅骄，行為顯的不太規(guī)矩。這兩天不同人群形成了對(duì)比本今。
? ? ? 我想拆座，或是這群成年人早已厭煩了學(xué)習(xí)主巍，卻也逼不得已的為著社會(huì)的檢驗(yàn)而做準(zhǔn)備，經(jīng)過這種種檢驗(yàn)便變的規(guī)矩了挪凑。但孩子們還處于確信書中有“顏如玉與黃金屋”的年齡孕索，所以才顯得的有格外的激情，這激情卻不太規(guī)矩躏碳。又想搞旭，孩子們也就這短短幾年的“不規(guī)矩”，以此往后菇绵，便要開始這規(guī)規(guī)矩矩的一生肄渗！
