昨天晚上川回家照舊拿出本子來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)疆股，恰逢同院的好朋友來(lái)找他根资，心立馬就飛走了架专，抬起屁股來(lái)就準(zhǔn)備跑出去玩。
爸爸虎眼一瞪玄帕，“寫(xiě)完作業(yè)再出去部脚！”
可憐的娃娃懼于爸爸的淫威，只能妥協(xié)（實(shí)際上就是怕挨揍）裤纹。
好朋友哥哥說(shuō):“郭東川委刘，我等你一會(huì)，你快寫(xiě)！”于是锡移，這個(gè)焦躁的小孩用小左手開(kāi)始龍飛鳳舞的寫(xiě)起來(lái)呕童，原本以往寫(xiě)的很工整的幾個(gè)拼音變得歪七扭八。寫(xiě)完立馬扔給媽媽準(zhǔn)備出去淆珊。
媽媽:“兒子夺饲，不著急先等一下，我們問(wèn)一下皓皓哥哥可以再等你幾分鐘嗎施符？”皓皓說(shuō)可以钞支。
媽媽:“兒子，你看你今天的作業(yè)操刀，你覺(jué)得怎么樣，是不是每個(gè)字寶寶都很帥呢婴洼？”小朋友看了一下骨坑，不好意思的搖了搖頭。
媽媽:“那皓皓哥哥同意再等你一會(huì)柬采，你覺(jué)得應(yīng)該怎么做呢欢唾，我們要不要改一下然后讓皓皓哥哥看看？”說(shuō)了一聲好粉捻，然后這個(gè)小朋友又重新擦掉寫(xiě)了一遍礁遣。
媽媽:“哇，每個(gè)字寶寶變得很帥了呢肩刃，你覺(jué)得呢祟霍？可以讓哥哥也看看你寫(xiě)的∮”于是沸呐，這個(gè)小孩又開(kāi)心的給哥哥展示了一下，把作業(yè)裝到書(shū)包里開(kāi)心的跑了出去呢燥。
晚上吃飯崭添，媽媽:“兒子你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)今天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間比平時(shí)要長(zhǎng)啊，是不是因?yàn)橹匦虏恋魧?xiě)了一遍芭寻薄呼渣？”川川點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō):“那你覺(jué)得是先認(rèn)真完成作業(yè)再去玩比較快還是邊寫(xiě)邊想著玩最后不得不去改這樣的方式比較快寞埠？”“當(dāng)然是先寫(xiě)完比較快”媽媽:“所以我們做任何事情都要認(rèn)真屁置，不能著急，有時(shí)候慢慢來(lái)比較快仁连＄掷纾”
體會(huì): 以前孩子做事毛燥，求快不保質(zhì)的時(shí)候，比如想要快點(diǎn)出去玩帅容，寫(xiě)作業(yè)快字就寫(xiě)歪了颇象，想要趕緊做完家務(wù)去小區(qū)玩，丟垃圾的時(shí)候隔幾步就扔并徘，結(jié)果垃圾有一部分沒(méi)進(jìn)垃圾桶遣钳，還要自己去撿……這時(shí)我會(huì)跟他們說(shuō)，不著急麦乞，慢慢來(lái)比較快蕴茴！往往接下來(lái)?yè)Q來(lái)的是一臉鄙視，潛臺(tái)詞是人家都急得不得了了姐直，再不快點(diǎn)就更沒(méi)時(shí)間玩了[快哭了]
告訴他道理但不用力講道理倦淀，讓孩子自己去體驗(yàn)，體驗(yàn)過(guò)了孩子自然會(huì)整合声畏，相信孩子的能力撞叽。同時(shí)也告訴自己，孩子的成長(zhǎng)這需要過(guò)程插龄，慢慢來(lái)比較快~
