二、聰慧型——想象世界的探索專家
聰慧型用直覺思維感知事物菱鸥，在想象世界里翻飛騰挪嚷那。
人類因它而偉大，想象的翅膀讓人類對(duì)世界的認(rèn)知不斷推向高潮官边。直覺思維是人類與生俱來的思維模式，是幾千年文明發(fā)展的承續(xù)外遇。雖然它來自古老的洪荒年代注簿，但在當(dāng)今人類思維中依然有著舉足輕重的作用。不僅如此跳仿，即便是人類生活的幸福指數(shù)诡渴，也少不了它作為重要基石。
《榮格自傳》中有一段話描寫榮格七八歲時(shí)候的一件事：“在這堵墻的前面有一道斜坡菲语，斜坡里埋著一塊突出的石頭妄辩，這是我的石頭。當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候山上，常常坐在上面眼耀，胡思亂想：‘我現(xiàn)在坐在石頭上，石頭在我下面佩憾∠埃’但石頭也能說‘我’，也能想：‘我躺在這道斜坡上妄帘，他正坐在我上面楞黄。’于是問題就來了：‘我是那個(gè)坐在石頭上的我呢抡驼，還是上面坐著他的石頭呢鬼廓？’這個(gè)問題總使我感到茫然，我總是站起來致盟，弄不清誰(shuí)是誰(shuí)碎税。這個(gè)問題的答案一直沒有弄清，一種奇特的馏锡、怪有意思的黑暗感伴隨著我的疑惑雷蹂。但有一點(diǎn)是無(wú)可懷疑的，這塊石頭和我有某種神秘的關(guān)系眷篇，我可以在上面一坐好幾個(gè)小時(shí)萎河，被它提出的謎一樣的問題逗引。”
一塊石頭就能遐想萬(wàn)千虐杯，聰慧型就專干這事玛歌。
聰慧型特質(zhì)
1、想象力豐富 VS 想多做少
從小就富有想象力擎椰，喜歡讓思緒靜靜飛揚(yáng)支子。玩耍時(shí)極易進(jìn)入泛靈狀態(tài)，一石一木皆成玩伴达舒，很容易就進(jìn)入奇幻世界隨意揮灑值朋。跳躍的思維，往往讓他們的話語(yǔ)不著邊際難以被他人理解巩搏。墻面上的水漬昨登、湖面上的波紋、陽(yáng)光照耀下的斑駁亮點(diǎn)贯底，都是他們最美妙的想象素材丰辣。
用幻想彌補(bǔ)生活不足是他們的長(zhǎng)項(xiàng)：想買的小汽車沒有得到，想象已經(jīng)擁有禽捆，用兩個(gè)手指頭代替笙什，照樣玩出一番汽車大戰(zhàn)；別人有漂亮衣裙自己沒有胚想，會(huì)告訴對(duì)方爸爸已經(jīng)給我買了琐凭，邊說邊想象自己就是穿著美麗衣裙的公主。
上學(xué)后容易坐在課堂里發(fā)呆浊服，人不動(dòng)神已飛是他們的常態(tài)统屈。當(dāng)然，若老師談吐幽默有趣臼闻，他們也會(huì)被牢牢吸引并非常投入地參與學(xué)習(xí)鸿吆。做題時(shí)喜歡有自己獨(dú)特思路，因?yàn)樗麄兛倳?huì)從旁人沒有顧及的角度切入述呐。若是喜歡寫作，文章就能神采飛揚(yáng)蕉毯，他們的遣詞造句以及文章的奇巧構(gòu)思有時(shí)會(huì)讓老師大跌眼鏡乓搬。他們自己也會(huì)感覺不可思議，好像有只魔術(shù)手不知從自己頭腦哪個(gè)地方掏出來這些美詞妙句代虾。但跑題也是他們的長(zhǎng)項(xiàng)进肯，總是感覺那些別扭的要求似是而非難以準(zhǔn)確把握。
成年后的聰慧型繼續(xù)在想象世界里發(fā)揮作用棉磨，寫作江掩、表演、繪畫、各種文化藝術(shù)工作环形，創(chuàng)造發(fā)明等策泣，這些工作崗位讓愛幻想特質(zhì)如虎添翼；但若機(jī)遇不當(dāng)抬吟，誤入無(wú)法展開想象翅膀的崗位萨咕，內(nèi)心就會(huì)非常壓抑，即便外界看起來地位不錯(cuò)收入頗豐火本，依然讓他們難以發(fā)自內(nèi)心地開懷危队。他們頭腦中奇思妙想不斷，就如白日夢(mèng)钙畔。夢(mèng)醒時(shí)分茫陆，也就抖抖衣袖瀟灑離開那些從小就盤踞于他們頭腦的美妙夢(mèng)想，無(wú)奈地面對(duì)現(xiàn)實(shí)擎析。
有報(bào)道盅弛，稱有一個(gè)中年男職工，經(jīng)常對(duì)老婆說要去開個(gè)炸雞店叔锐，還非常細(xì)致地描述每一個(gè)細(xì)節(jié)和步驟挪鹏，但一說三年卻未動(dòng)一步。后來又說自己去養(yǎng)雞愉烙，讓老婆和家人去做炸雞讨盒，這樣就可以形成一個(gè)商業(yè)鏈條，盈利就能更多步责。說了幾年返顺，卻依然站在原地未動(dòng)。這就是典型的聰慧型性格特質(zhì)蔓肯，如果不理解遂鹊，身邊人就會(huì)覺得這種人不可理喻。
如果工作時(shí)間不能讓他們放飛想象蔗包，只能業(yè)余時(shí)間彌補(bǔ)秉扑，書法、音樂调限、釣魚舟陆、下棋……這些都能讓豐富的想象力透?jìng)€(gè)氣。
若連這些也沒有耻矮，就會(huì)迷戀電腦游戲秦躯、抽煙喝酒等容易讓人上癮的事。上癮時(shí)大腦進(jìn)入阿爾法波狀態(tài)猶如被催眠裆装，輕松舒適踱承、云淡風(fēng)輕倡缠。此時(shí)，若用四型人格理論解讀茎活，就是進(jìn)入了聰慧型狀態(tài)昙沦；若用佛洛依德人格結(jié)構(gòu)理論解讀，就是進(jìn)入了本我世界妙色。想入非非桅滋，白日夢(mèng)一般，身心愉悅身辨，也就消除了工作的勞累和生活的無(wú)奈丐谋。
2、創(chuàng)新能力強(qiáng) VS 易無(wú)中生有
聰慧型孩子往往言語(yǔ)不多煌珊，甚至比一般人說話要晚号俐。愛因斯坦三歲多還不會(huì)講話，七八歲語(yǔ)言還不是很流暢定庵。他們思考問題時(shí)腦內(nèi)往往會(huì)有很多畫面吏饿，或者是豐富的感覺，此時(shí)位于左腦的語(yǔ)言中樞對(duì)大腦的刺激就會(huì)變?nèi)跏哒悖Z(yǔ)言速度就會(huì)放慢猪落。說得慢就跟不上人際交流中的節(jié)奏，長(zhǎng)此以往畴博，他們的話就會(huì)變少笨忌。輸出少但內(nèi)在生產(chǎn)卻極其豐盛，它們存在大腦里沒經(jīng)過客觀事實(shí)驗(yàn)證俱病，最終自己也搞不清腦海中自動(dòng)播放的“小電影”哪些是真哪些是假官疲。所以，兒童的謊話大多數(shù)時(shí)候只是想像而已亮隙。
長(zhǎng)大后的聰慧型思維依然跳躍途凫，聽別人說話經(jīng)常選擇性吸收，只聽自己認(rèn)為的重點(diǎn)而難以明白他人認(rèn)為的重點(diǎn)溢吻。
社會(huì)化過程中维费，聰慧型過于跳躍的思維常常不被他人理解甚至被否認(rèn)。他們自身理性的增強(qiáng)也常常打壓自己的聰慧型特質(zhì)煤裙，否認(rèn)跳躍性思維掩完。但“堵”的做法只能讓聰慧型更加跳躍，只是比童年更會(huì)選擇場(chǎng)合硼砰，什么時(shí)候可以放松些讓思維飛，什么場(chǎng)合必須將聰慧型跳躍思維看管好欣硼，集中精力理解他人述求题翰。
若不從人格理論去理解，就會(huì)認(rèn)為這種人愛說空話、假話豹障，話語(yǔ)中水分多不可靠冯事。
到了老年，由于自我“看管”能力減弱血公，說話的人也越來越少昵仅，很多這種性格特質(zhì)的人就會(huì)像兒童一樣，跟著腦海中出現(xiàn)的一幅幅畫面累魔，將虛假和真實(shí)混為一談摔笤。以為是真實(shí)發(fā)生過的，其實(shí)只是想象的虛幻垦写。
這種特質(zhì)運(yùn)用得好就是創(chuàng)新吕世，思維跳躍才能出現(xiàn)非常規(guī)思路。如果一個(gè)人的思維總是牢牢關(guān)注他人的重點(diǎn)而缺乏自己的重點(diǎn)梯投，創(chuàng)新也就難以發(fā)生命辖。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大行其道的跨界思維就是聰慧型跳躍思維的具體體現(xiàn)分蓖。
3尔艇、高專注力 VS 易自戀
這里的專注度不是一般意義上的注意力集中，而是沉浸其間么鹤，達(dá)到忘我的境界终娃，是聰慧型在思維上的一種特質(zhì)。
進(jìn)入這種高專注度狀態(tài)時(shí)午磁，很容易被外界突然的響聲所驚嚇尝抖，就像人在半睡眠狀態(tài)，一個(gè)響聲就會(huì)把人驚得半天才能緩過神來迅皇。實(shí)在是因?yàn)槿氲锰蠲亮桑挥勺灾鞯貙⑹诸^事情與內(nèi)在精神合融為一體。
孩子生來就是滿滿聰慧型登颓，其它幾型隨著年齡慢慢發(fā)展搅荞，所以他們更容易沉浸在自己喜歡的事物中而表現(xiàn)出被驚嚇狀態(tài)。
聰慧型的任務(wù)就是跟自己內(nèi)心最深處的那些東西打交道框咙，所以必須要入得深才能進(jìn)得去咕痛，好比是大房子的庭院深處。而現(xiàn)實(shí)型正好相反喇嘱，是堅(jiān)守在門口茉贡、時(shí)時(shí)警惕的一種狀態(tài)，一有風(fēng)吹草動(dòng)馬上就可以讓自己有所反應(yīng)者铜，所以不會(huì)被一般的聲音所嚇到腔丧。
聰慧型兒童不管做什么都很容易沉浸到自己感覺里放椰。看本書愉粤，不由自主就成為了其中一員砾医，共同演繹書中故事；洗臉?biāo)⒀肋@么簡(jiǎn)單的事衣厘，他們也能樂在其中如蚜，對(duì)著鏡子發(fā)呆，讓自己在鏡子世界里神游影暴，抑或在臉盆不多的水中错邦，發(fā)現(xiàn)趣味無(wú)窮的水晶宮；讀書后坤检，面對(duì)難題也會(huì)很投入地去解兴猩，但前提必須是自己喜歡鉆研的知識(shí)……看起來，他們做事經(jīng)常磨嘰磨嘰早歇，總也不能干脆利索倾芝，其實(shí)他們專注得很，只是早已忘了外面世界箭跳，浸入到由自己內(nèi)心構(gòu)成的溫暖而變化多端的白日夢(mèng)鄉(xiāng)里晨另。雖然兒童階段這個(gè)特點(diǎn)都比較突出，但聰慧型性格孩子比一般類型的更容易進(jìn)入沉浸狀態(tài)谱姓，叫他都聽不到借尿，好像耳朵掛肉店忘了贖回。
入得深入得時(shí)間長(zhǎng)而且經(jīng)常入進(jìn)去屉来，就容易自戀路翻。其實(shí)自戀就是聰慧型對(duì)自我的評(píng)價(jià)，純粹從自我感覺出發(fā)的評(píng)價(jià)茄靠，習(xí)慣上是指不客觀的對(duì)自我的過高評(píng)價(jià)茂契。
自卑、自信慨绳、自戀掉冶，這三者是處在同一線上不同節(jié)點(diǎn)的自我評(píng)價(jià)結(jié)果。
自卑脐雪，是缺乏自信厌小，感覺自己一無(wú)是處，它低于客觀評(píng)價(jià)战秋。自戀璧亚，過于自信，感覺自己無(wú)所不能脂信，它高于客觀評(píng)價(jià)涨岁。自信拐袜，則是自我評(píng)價(jià)和外界評(píng)價(jià)之間一個(gè)平衡吉嚣，它是接近客觀的梢薪。外界說我十分好，自己心里明白也就七八分尝哆；外界評(píng)論八分壞秉撇，自己心里明白也就三分欠缺，它是心理健康的一個(gè)重要指標(biāo)秋泄。
但是作為兒童琐馆，他的自戀卻是敢于接觸世界的一個(gè)基石。任何人的成長(zhǎng)恒序，都是依循自戀到自信這么個(gè)過程瘦麸，因?yàn)槿松聛砭褪亲詰俚摹ｐI了就哭歧胁，一哭就有人給喂食滋饲，世界都圍著他轉(zhuǎn)，最高境界的自戀就如此喊巍，認(rèn)為自己能操控整個(gè)世界屠缭。
聰慧型性格強(qiáng)大的孩子，要說服他崭参，很難用道理呵曹，可以用“忽悠”法，用“童言童語(yǔ)”法何暮，用“繪畫法”奄喂、“游戲法”等等有趣的形式（參見“溝通方法”一章）。否則海洼，孩子在指責(zé)跨新、抱怨、批評(píng)面前贰军，很容易把那顆自戀但又非常柔嫩玻蝌、膽小、脆弱的心給縮回去词疼，為日后與社會(huì)脫節(jié)埋下隱患俯树。
成年后的聰慧型要成為社會(huì)一份子必須要有一定的自控能力，也就是性格中現(xiàn)實(shí)型比例一定要足夠贰盗。到底多少才是個(gè)夠许饿，這是很個(gè)性化問題，就如做菜到底放多少鹽舵盈，要根據(jù)個(gè)人口味還要根據(jù)菜品特點(diǎn)才能確定陋率。否則就有可能碰到困難就逃避球化，縮回家里不敢走入社會(huì)。
這種現(xiàn)象瓦糟，物質(zhì)匱乏年代不多見筒愚，如今物質(zhì)富裕了倒是隨處可見∑姓悖啃老成為一族巢掺，不是沒有道理。
聰慧型比較強(qiáng)的成年人劲蜻，一有機(jī)會(huì)依然喜歡沉浸在一個(gè)人的溫柔鄉(xiāng)里陆淀，沒有危險(xiǎn)、沒有磨難先嬉、沒有壓力轧苫，輕輕松松、舒舒爽爽疫蔓。沉浸不僅為了逃避外在世界含懊，有時(shí)也為自己得到樂趣。鉆研一個(gè)學(xué)問鳄袍，探索一個(gè)思想绢要，研究一個(gè)性格……有時(shí)候，就是打打游戲拗小，看看書也能樂不思蜀重罪、沉浸其間。尤其是在夜深人靜的時(shí)候哀九，感覺就更加強(qiáng)烈剿配，能達(dá)到忘我境地。
這種性格的人屬夜貓子喜歡晚上工作阅束，萬(wàn)籟俱寂呼胚，靈感綿綿流淌，如小精靈蘇醒活力四射息裸。白天嘈雜聲四起蝇更，世俗干擾了伊甸園，靈感也如晚霞過后黑暗綿延呼盆，沉浸也就很容易被打擾年扩。
他們做事，要不懶散地不愿動(dòng)访圃，要不就特別投入沉浸在當(dāng)下毫無(wú)怨言厨幻。
聰慧型的自戀成年后一般都轉(zhuǎn)入了內(nèi)在，以避免被他人否認(rèn)。平日里不同意他人觀點(diǎn)况脆，一般不會(huì)當(dāng)面爭(zhēng)辯饭宾，因?yàn)樗麅?nèi)心有很高的自戀度，總覺得自己內(nèi)心的道理是對(duì)的格了，不屑與他人爭(zhēng)看铆。這和現(xiàn)實(shí)型喜歡爭(zhēng)辯的表達(dá)方式截然不同。
4笆搓、活在當(dāng)下 VS 缺乏時(shí)間觀念
活在當(dāng)下性湿，意味著放下過去和將來的恩恩怨怨和各種擔(dān)憂，是現(xiàn)代人的追求满败，這樣就可以有更多幸福感。其實(shí)叹括，這種生活態(tài)度就是每個(gè)人聰慧型性格的內(nèi)在需求算墨。
回避，是聰慧型對(duì)待煩心事的一大法寶汁雷。碰到不開心不順心净嘀，能回避必然不面對(duì)，能順手將它們丟到一邊侠讯，絕不拿到面前仔細(xì)瞧瞧挖藏。于是就看到他們時(shí)常活在當(dāng)下的快活樣子厢漩。
剛剛被父母責(zé)罵膜眠，臉上還掛著淚珠，轉(zhuǎn)眼看到蝴蝶在金色陽(yáng)光里飛翔溜嗜，思緒立馬就被帶到那美麗自由的仙境宵膨。
滴答滴答轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間，對(duì)他們來講很陌生炸宵，怎么也記不住時(shí)間老人各種約定辟躏。，“天上一日地上一年”土全，聰慧型世界里捎琐，時(shí)間被拉長(zhǎng)甚至停滯、凝固裹匙。就像有人極度疲倦酣睡不已瑞凑，一覺醒來大呼：哦，怎么一閉眼一睜眼就到了第二天黃昏幻件？專注于某件事情時(shí)拨黔，時(shí)間猶如白駒過隙眨眼就走了。
家長(zhǎng)對(duì)這類孩子很頭痛，你急他不急篱蝇，你發(fā)火他還覺得很奇怪贺待。當(dāng)然，此時(shí)的大喝一聲零截，對(duì)他們很管用麸塞，從想象世界被棒喝一頭，人間的時(shí)間也就隨之到來涧衙。但是哪工，他們依然不明白，為什么要棒喝我弧哎？世界是和平的雁比、溫柔的，怎么突然變得如此險(xiǎn)惡撤嫩？害怕偎捎、恐懼很多時(shí)候也借機(jī)附著在他們身上。
我接觸過一個(gè)初中女生序攘，從小就是體育健將茴她，長(zhǎng)得也是人高馬大，很有女漢子氣程奠。但她自己卻說丈牢，很多時(shí)候心里會(huì)很害怕，總覺得街道拐彎處有一雙眼睛在盯著她瞄沙。
跟她母親一起回顧女生的成長(zhǎng)己沛，問題就是出在小時(shí)候過多的動(dòng)用了打罵教育法，孩子性格中的聰慧型被嚇到了帕识，很難和其它幾個(gè)性格合作參與生命的成長(zhǎng)過程泛粹，生命能量就被削去了一大塊。
對(duì)聰慧型孩子肮疗，不要指望他們能輕松學(xué)會(huì)管理時(shí)間晶姊，計(jì)劃時(shí)信誓旦旦，并非不想完成伪货，但終歸時(shí)時(shí)沉浸于深深的自我不能自拔们衙，一扭頭才發(fā)現(xiàn)，時(shí)鐘早已跨越了他的計(jì)劃碱呼。
每個(gè)人只要到了聰慧型狀態(tài)蒙挑，語(yǔ)速就會(huì)變慢，因?yàn)樾枰{(diào)動(dòng)內(nèi)在感覺愚臀。此時(shí)忆蚀，時(shí)間就會(huì)失去了意義。
風(fēng)風(fēng)火火追求速度的媽，如果碰上沒有時(shí)間概念說話慢慢悠悠的娃馋袜，真會(huì)著急上火男旗。于是就代替孩子說話，不是簡(jiǎn)單對(duì)他們做指令欣鳖，就是直接猜意思察皇，以減少等待帶來的煩惱。
絕大多數(shù)聰慧型孩子泽台，語(yǔ)言不是他們的強(qiáng)項(xiàng)什荣，有人代替何樂不為？問題是怀酷，長(zhǎng)久如此稻爬，孩子的語(yǔ)言能力就得不到很好的發(fā)展，比一般孩子會(huì)弱得多胰坟。孩子小因篇，交友時(shí)語(yǔ)言不多，尤其是表達(dá)內(nèi)心深處的語(yǔ)言不多笔横。但到了青春期，孩子的生命需要離開父母與同齡人去發(fā)展關(guān)系咐吼，這個(gè)問題就顯得尤為突出吹缔。
聰慧型較強(qiáng)的孩子現(xiàn)實(shí)型的媽若碰到聰慧型的娃，風(fēng)風(fēng)火火面對(duì)慢慢悠悠锯茄，有時(shí)真會(huì)讓人著急上火厢塘。
成年后的聰慧型相對(duì)于其它性格依然缺乏時(shí)間觀念，只要可能肌幽，就喜歡懶散活動(dòng)漫無(wú)目的想象晚碾。有個(gè)妻子抱怨，說她讓在家休息的聰慧型丈夫洗碗喂急，對(duì)方答應(yīng)得很好格嘁，可妻子下班回家，碗筷照原樣攤在桌上而丈夫卻依然坐在電腦前廊移。而丈夫卻覺得妻子煩糕簿，干擾了好不容易在休息日才能得到的愉悅而舒適的沉浸狀態(tài)。
當(dāng)然狡孔，一個(gè)人若想有擔(dān)當(dāng)懂诗，能被社會(huì)認(rèn)可，要去追求目標(biāo)理想苗膝，就需要經(jīng)常從沉浸狀態(tài)中走出來殃恒，關(guān)注時(shí)間老人對(duì)人生的苛刻要求。
面對(duì)這些，他們只能將聰慧型關(guān)到了內(nèi)心深處不許出來离唐。如果內(nèi)心和諧度較高病附，就會(huì)用幽默和適度的放松來照顧內(nèi)心聰慧型需求，讓“活在當(dāng)下”幸福自己的內(nèi)心侯繁。反之胖喳，就會(huì)讓人間的厭煩纏住了思緒捆住了雙腳難以前行，時(shí)時(shí)向往著清空脫俗又沒有時(shí)間束縛的世外桃源贮竟。
5丽焊、鉆研有深度 VS 內(nèi)在很執(zhí)
聰慧型是用內(nèi)在直覺探索世界，用自己的一套內(nèi)在理論（無(wú)需客觀世界驗(yàn)證）來詮釋外界信息咕别，所以會(huì)與社會(huì)常規(guī)思維出現(xiàn)差異技健，有時(shí)還會(huì)大相徑庭。他們主張我行我素惰拱、我的世界我做主雌贱、我心飛揚(yáng)……對(duì)于一個(gè)問題，會(huì)從常人所沒有的角度深入思考偿短，經(jīng)常稀奇古怪欣孤、別出心裁。聰慧型兒童很難理解成人用邏輯語(yǔ)言所表達(dá)的規(guī)則要求昔逗，即使頭腦聽懂也無(wú)法和內(nèi)心自我探索的直覺思維相鏈接降传。所以，家長(zhǎng)總也不明白勾怒，他們?yōu)槭裁凑f說都懂但做起來卻大相徑庭婆排。其實(shí)孩子也不明白，為什么按你的要求做了可你還是不滿笔链。兩個(gè)世界兩種思維兩種溝通模式段只，一個(gè)說著東家理，一個(gè)說著西家法鉴扫，還以為遵循著同樣的道赞枕。對(duì)這種孩子，要想讓他們快速和成人理性思維鏈接幔妨，最好的辦法就是換種語(yǔ)言鹦赎，用童話、象征的言語(yǔ)误堡，用營(yíng)造虛擬場(chǎng)景的辦法古话，將他們內(nèi)在聰慧型的“理”勾出來再鏈接上去。比如锁施，想讓他們走路快點(diǎn)就可以說：“我們現(xiàn)在坐上了噴氣式飛機(jī)陪踩，嗚嗚……越飛越快嘍杖们！”。想讓他們刷牙快點(diǎn)肩狂，就可以說：“哦摘完，我看到你牙齒上的小精靈了，它們?cè)谡f傻谁，快點(diǎn)刷呀孝治，快點(diǎn)刷，一二三四快快刷……”审磁。貌似很幼稚谈飒，但正好符合聰慧型世界的理，永遠(yuǎn)的兒童世界态蒂，永遠(yuǎn)的內(nèi)心小孩杭措，永遠(yuǎn)的快樂自由。
到了成年钾恢，他們依然內(nèi)在很執(zhí)手素。由于他們看問題角度很多時(shí)候與人不同，所以往往說出的話讓人難以理解瘩蚪，久而久之也就習(xí)慣了少說多聽泉懦。不過聽也得入耳，不入耳就會(huì)從頭頂飛過疹瘦。忽略父母嘮叨是聰慧型的拿手好戲祠斧，內(nèi)在執(zhí)拗外在又不希望與人爭(zhēng)執(zhí)，只能經(jīng)常用忽略手法來得到兩者的平衡拱礁。家庭當(dāng)中，男人比女人更多表現(xiàn)這方面特質(zhì)辕漂，女人當(dāng)了媽媽現(xiàn)實(shí)型被逼了出來呢灶，那種內(nèi)在的過度執(zhí)，很多時(shí)候被孩子修理得差不多了钉嘹。而男人沒有懷孕沒有生產(chǎn)沒有哺育鸯乃，那份內(nèi)在的執(zhí)依然可以在家庭里延續(xù)。很多妻子感覺跟老公講話就像拋到了棉花上跋涣，沒有任何回應(yīng)缨睡，或者答應(yīng)得很好實(shí)際卻依然如故。這會(huì)讓做妻子的很抓狂陈辱，而丈夫聰慧型特質(zhì)卻對(duì)自己毫不覺知奖年，總以為自己態(tài)度很好都聽了妻子的也不反駁，為何對(duì)方還要如此喋喋不休不依不饒沛贪？殊不知他們只是用自己的方法保持著內(nèi)心那份執(zhí)念和妻子做著周旋陋守。
6震贵、說話眼睛經(jīng)常不看人 VS 不易被外界干擾
聰慧型孩子絕大多數(shù)都不喜歡用眼睛盯著人看，和感情型看人的目光正好相反水评。他們的聽覺一般都很靈敏猩系，所以眼睛就可以自顧自地去游歷，讓耳朵單獨(dú)完成聽記任務(wù)中燥。
老師經(jīng)常反應(yīng)寇甸，這些孩子上課注意力不集中，眼睛東看西看很少看老師疗涉，但叫他們回答問題好像還可以拿霉，做題考試也沒太大問題。他們很容易被老師和父母誤認(rèn)為是感覺統(tǒng)合不良或者多動(dòng)癥兒童博敬，事實(shí)上他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中確實(shí)比一般兒童更容易出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)障礙和神經(jīng)系統(tǒng)這樣的問題友浸。我曾跟幾個(gè)小學(xué)生玩過眼睛對(duì)視游戲，幾個(gè)聰慧型很強(qiáng)的孩子偏窝，有的和我對(duì)視了一會(huì)兒眼神就變得虛了收恢，好像穿越過我的眼睛將注視點(diǎn)挪到了我的腦后；有的看了幾秒鐘馬上就調(diào)轉(zhuǎn)了腦袋祭往，無(wú)法繼續(xù)伦意。也許他們注視別人的眼睛會(huì)有飄忽不定虛無(wú)恐怖的感覺，眼睛是心靈的窗戶硼补，人的眼睛里會(huì)帶出很多各種復(fù)雜心緒驮肉，這會(huì)讓與人相處時(shí)追求簡(jiǎn)單的聰慧型感覺很不舒服。
成年后的聰慧型與人交際時(shí)為了禮貌已骇，很多時(shí)候也會(huì)注視他人眼光离钝，但如果仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的眼睛注視人的時(shí)候會(huì)不太自然顯得比較累褪储，他們自己也感覺比較辛苦卵渴。他們的目光是躲閃的眼睛顯得比較小，因?yàn)槁敾坌偷闹庇X思維需要比較虛的目光鲤竹，要半瞇著眼睛看人或物浪读，那個(gè)時(shí)候內(nèi)心是平和的安靜的。反之辛藻，如果圓睜著眼睛就很難讓自己放松碘橘，聰慧型世界大門就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
7吱肌、不愛與人爭(zhēng)執(zhí)vs回避矛盾
別人有不同看法痘拆，他們大多數(shù)時(shí)候都會(huì)靜靜聽著不予反駁，眼神也會(huì)進(jìn)入沉思狀態(tài)岩榆。他們擅長(zhǎng)的直覺思維會(huì)將大腦調(diào)整到阿爾法腦波错负，讓人變得十分安靜坟瓢，這種狀態(tài)往往會(huì)迷惑對(duì)方，誤以為認(rèn)真在聽并已接收認(rèn)同自己的觀點(diǎn)犹撒。其實(shí)折联，他們只是將這些不同論述，送入大腦深處自己的理論體系中在一一比對(duì)识颊，看看能否在哪里找到比較好的鏈接點(diǎn)诚镰。由于維護(hù)內(nèi)在思維體系的完整性是他們安全感重要基石，所以祥款，他們很難分出精神來反駁對(duì)方清笨。你說你的我想我的，對(duì)味的多聽聽刃跛，不對(duì)路的就會(huì)屏蔽抠艾，讓自己在想象世界里飛。
面對(duì)這樣的兒童桨昙，家長(zhǎng)經(jīng)常很無(wú)奈检号，有時(shí)好像面對(duì)著空氣脆诉，不知道如何跟他們交流咒吐。直覺思維絕大多數(shù)是用圖片思考速侈，不似邏輯思維大多數(shù)都是腦內(nèi)語(yǔ)言斩启。圖片變成語(yǔ)言就多了一道翻譯程序，交流的時(shí)間和難度自然增加虑椎。再說圖片是全息信息弟头，豐富多彩的信息變成線性的邏輯語(yǔ)言不僅有難度還會(huì)支離破碎殘缺不全性宏。所以阁危，他們很多時(shí)候?qū)幙喜徽f話玛痊，也要保持自己對(duì)直覺感受的完整性。因?yàn)檫@樣理解事物狂打，常常會(huì)讓他們有神圣和美好的感覺卿啡，而且結(jié)果，確實(shí)經(jīng)常會(huì)有獨(dú)特的廣度和深度菱父。
長(zhǎng)大后的聰慧型為了保護(hù)自己，學(xué)會(huì)了用回避的防御機(jī)制在人際關(guān)系中周旋剑逃。不舒服的感覺可以讓它倏的一下就在心頭消失浙宜，自我感覺沒有什么不舒服，實(shí)際是壓入內(nèi)心深處再加上一道鎖蛹磺。他們是和平的代表粟瞬，聽聽這個(gè)意見有道理，看看那個(gè)觀點(diǎn)有原因萤捆，不愿意去反對(duì)任何一個(gè)對(duì)立的派別裙品。這種由衷的與人相處之道俗批，會(huì)被別人誤認(rèn)為是老奸巨猾的老好人，沒有自己明確的觀點(diǎn)市怎。這倒是冤枉了他們岁忘，別看他們不發(fā)表意見，但其實(shí)是有自己觀點(diǎn)区匠，他們只是憑著自己的感受在他人觀點(diǎn)中采擷著需要的內(nèi)容干像，忽略了與自己觀點(diǎn)相悖部分。
因?yàn)樵诼敾坌褪澜缋锍叟f(wàn)物皆有因麻汰，萬(wàn)物皆可共處，就像大自然的包容一切戚篙。當(dāng)然五鲫，他們也會(huì)對(duì)指向自己的負(fù)面評(píng)價(jià)感覺不舒服，但選擇的對(duì)策往往是回避岔擂，不做當(dāng)面的爭(zhēng)論位喂。搞不懂那就離開，離開了眼不見心不煩也就沒事了智亮。
8忆某、善于獨(dú)處 VS 清高
一個(gè)人的世界對(duì)他們而言有時(shí)更為有趣，靜靜地跟隨自己感覺不被外人打擾阔蛉，在這紛亂世界里他們會(huì)一直契而不舍追隨弃舒，為了內(nèi)心那份美好的寧?kù)o。聰慧型會(huì)一個(gè)人靜靜地玩耍状原，不需要玩伴也能玩上很長(zhǎng)時(shí)間聋呢。他們中很多人都喜歡看書，獨(dú)自一人在知識(shí)海洋遨游颠区。當(dāng)然削锰，那必須是他們有興趣的內(nèi)容。有時(shí)對(duì)著一朵花一個(gè)小蟲一塊石頭毕莱，他們能獨(dú)自呆上很長(zhǎng)一段時(shí)間器贩；甚至對(duì)著天空，他們也能發(fā)上半天呆朋截。因?yàn)槿硕嗟膱?chǎng)合蛹稍，他們無(wú)法深入到內(nèi)心深處，無(wú)法體會(huì)那一份只有內(nèi)心最里面才有的世俗社會(huì)中找不到的安全和愉悅部服。
長(zhǎng)大后的聰慧型依然享受獨(dú)處的快樂唆姐，朋友們的到來雖然也能帶來欣喜，但獨(dú)處卻更能升華內(nèi)在的感覺廓八，讓身心進(jìn)入更為愉悅的狀態(tài)奉芦。深入赵抢、深入、再深入声功，一個(gè)問題烦却，一個(gè)思考，聰慧型都喜歡盡力到達(dá)極致减噪。那種外在感覺與內(nèi)在思考融為一體的時(shí)刻短绸，就是智慧噴涌的當(dāng)下，與眾不同的思想火花迸濺筹裕，思緒如柳絮般紛飛醋闭，最終如春風(fēng)化雨般匯聚，絲絲縷縷匯成一體朝卒，于是升華出藝術(shù)的证逻、思想的種種果實(shí)。
所以抗斤，要想在藝術(shù)囚企、學(xué)術(shù)等領(lǐng)域有所作為，聰慧型樂于獨(dú)處的特質(zhì)往往起了決定性作用瑞眼。
童年的聰慧型表現(xiàn)出喜歡獨(dú)處龙宏，就會(huì)被別人認(rèn)為不合群、孤僻伤疙。成年后如此银酗，就往往會(huì)被認(rèn)為清高。獨(dú)處時(shí)的深度思考內(nèi)容徒像，往往不是一般工作生活的談資黍特，而是比較抽象屬于精神范疇的。缺少共鳴锯蛀，就包著藏看灭衷，這會(huì)讓周圍的人感覺到距離感，“清高”的印象也就形成了旁涤。
9翔曲、單純可愛VS 幼稚
與人相處時(shí)，他們總是顯得過于天真劈愚。安全感足的時(shí)候部默，就認(rèn)為天下一派太平，那些搶搶殺殺事件貌似都飄走成了古老傳說造虎，眼前所有人都是天使；安全感不足時(shí)纷闺，就會(huì)覺得天地一片昏暗算凿，世界一派猙獰份蝴，驚恐不安亂世追逐，人人都成了妖怪氓轰。因此婚夫，聰慧型孩子有時(shí)表現(xiàn)得天不怕地不怕，有時(shí)卻顯得非常膽小署鸡。他們的是非觀非常簡(jiǎn)單案糙，非黑即白、非好即壞靴庆，即便隨著年齡增長(zhǎng)时捌，情感依然維系在白雪公主那樣的童話世界里，當(dāng)然妖魔鬼怪也會(huì)伴隨其間炉抒。
長(zhǎng)大后奢讨，與人相處成了他們一輩子最難修的課題。那些與人相處之道太復(fù)雜焰薄，還是不學(xué)為妙拿诸，寧可這樣漂浮在人際海洋里順波逐流∪“質(zhì)本潔來還潔去”亩码，保持著內(nèi)心那份純潔走完人生，不愿于“污濁”融合∫笆荩現(xiàn)實(shí)中很多這種性格的人描沟，到了四十歲左右開始尋求解脫，追求靈修和佛門教導(dǎo)缅刽，這是聰慧型在尋求人生出路啊掏，也是聰慧型的單純可愛，尋找自己夢(mèng)中的天堂永不放棄表現(xiàn)衰猛。
人情世故迟蜜，最讓他們煩，所以不愿學(xué)也學(xué)不好啡省∧染Γ看問題過于簡(jiǎn)單，人際交往中容易受騙上當(dāng)卦睹，就跟孩子一樣畦戒，清純可愛與幼稚同集與一身。
