啟蒙
我的寫(xiě)作啟蒙始于初中時(shí)代，與兩位語(yǔ)文老師息息相關(guān)蛮瞄。
那時(shí)我是一個(gè)瘋丫頭所坯，思維敏捷，不愛(ài)受束縛挂捅，常常被夸聰明芹助，學(xué)習(xí)卻總是吊兒郎當(dāng)。那時(shí)候的我呀闲先，就是今天數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了状土，下次數(shù)學(xué)就考個(gè)滿(mǎn)分，明天語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了伺糠，作文就寫(xiě)個(gè)優(yōu)秀蒙谓。幸運(yùn)的是，那時(shí)兩位語(yǔ)文老師對(duì)我寫(xiě)作能力的認(rèn)可训桶，極大的帶起了我的寫(xiě)作熱情彼乌。
第一位語(yǔ)文老師是位非承嚎希可愛(ài)的小老太太。說(shuō)話細(xì)細(xì)碎碎的慰照，溫和親切灶挟。我天馬星空的思維常常令她贊嘆，并鼓勵(lì)我多寫(xiě)給她看毒租。于是稚铣，我就常常把業(yè)余時(shí)間寫(xiě)下的小片段拿給她，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的小本墅垮，常常就是一張小破紙給她惕医，她卻笑瞇瞇的收下，連聲說(shuō)好算色。此外抬伺，她還屢次在我媽面前夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我作文寫(xiě)的真不錯(cuò)灾梦。其實(shí)我沒(méi)有覺(jué)得怎樣好峡钓，只是為了表?yè)P(yáng)就寫(xiě)了不少，沒(méi)想到寫(xiě)作的種子就這樣種下了若河。
初二時(shí)換了語(yǔ)文老師能岩，是一位湖南老頭，他講課時(shí)滿(mǎn)口湖南普通話萧福，還頗為有趣拉鹃，我們稱(chēng)他為“王頭”。王頭對(duì)語(yǔ)文考試訓(xùn)練頗有心得鲫忍。每每將可能考到的各式題目出滿(mǎn)一黑板膏燕，讓我們抄下并背會(huì)，當(dāng)年悟民，我們班的抄題本煌寇，那可是別班爭(zhēng)相求取的“題庫(kù)”呢。
除了抄題之外逾雄，“半小時(shí)600字”寫(xiě)作也是王頭的招牌訓(xùn)練方法阀溶，堪稱(chēng)我們班的特色。那兩年鸦泳，我們每周寫(xiě)一篇600字的作文银锻，每篇用時(shí)半個(gè)鐘頭。我仿佛記得是在周四做鹰，在上午的語(yǔ)文課上击纬，王頭提前公布命題（到初三就是當(dāng)場(chǎng)公布命題了），下午自習(xí)課時(shí)開(kāi)寫(xiě)钾麸。40分鐘的自習(xí)課更振，我們用30分鐘寫(xiě)作文炕桨，剩下10分鐘和同桌交換批閱并寫(xiě)下意見(jiàn)，課后上交老師肯腕，留待下周老師的統(tǒng)一點(diǎn)評(píng)献宫，并朗讀優(yōu)秀作文。
印象中实撒，那時(shí)候幾乎每周的優(yōu)秀作文都有我的姊途，好自豪有木有。還記得當(dāng)時(shí)的班長(zhǎng)對(duì)我頗為不服氣知态，還將我的作文本借回家給他爸媽看捷兰。第二天還給我時(shí)壓根沒(méi)提內(nèi)容怎樣，只挖苦我一句负敏，我媽說(shuō)你寫(xiě)的字亂伸胳膊亂伸腿贡茅。shit！
重拾
高中和大學(xué)這段學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間其做，我沒(méi)有用來(lái)多讀書(shū)顶考，空耗了才能，沒(méi)有進(jìn)步庶柿，著實(shí)懊悔村怪。
不過(guò)老天給我一支筆秽浇，就不許讓我輕易放下浮庐。
讀研究生我考到了蘇州——那美麗的江南小城。南北方巨大的差異柬焕、獨(dú)自在外的辛酸审残、戀愛(ài)的甜蜜與心痛、友情的珍貴斑举、學(xué)業(yè)的壓力搅轿，等等等等，全部訴諸筆端富玷，一篇篇小文璧坟，記錄下我一生中最彌足珍貴的三年光陰。
現(xiàn)在回頭看時(shí)赎懦，還覺(jué)得那時(shí)的文最好雀鹃，情真意切，細(xì)膩柔婉励两。從此再不會(huì)有那時(shí)的心態(tài)黎茎，如一朵蓮花盛開(kāi)，不著一點(diǎn)塵埃当悔。
相伴
畢業(yè)后傅瞻，又一晃幾年過(guò)去踢代，結(jié)婚生子，再無(wú)心情舞文弄墨嗅骄。不過(guò)胳挎，隨著年紀(jì)漸長(zhǎng)，越發(fā)在意起心底的渴望掸读，有了點(diǎn)浮華散盡串远，我自逍遙的成熟與安定。
這時(shí)候的文字于我儿惫，已是生活的組成部分澡罚。充分擔(dān)當(dāng)起情緒的出口，成長(zhǎng)的記錄肾请，回憶的梳理等重要任務(wù)留搔，陪伴我，為每日的蒼白涂上喜歡的顏色铛铁。
每當(dāng)文字沿著指尖流淌出來(lái)隔显，我的心就越發(fā)明朗。周?chē)囊磺卸疾粡?fù)存在饵逐，只有我為自己創(chuàng)造出來(lái)的一方暖暖的天地括眠。
從此，我再不會(huì)將筆放下倍权，再不舍得丟掉這支能為我召喚一方獨(dú)享天地的“神龍”掷豺。此生從此相伴，溫暖同行薄声。
