2018年12月15日? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 今天是來(lái)到安徽合肥的第二天，卻是我們真正學(xué)習(xí)的第一天肠缔。滿滿的課程夏跷，第一天已經(jīng)感覺(jué)自己的腦子，被老師們轟炸了明未，一位優(yōu)秀的老師槽华，稱職的班主任，需要付出的不僅僅是自己的愛(ài)趟妥，更多的是對(duì)愛(ài)的堅(jiān)持猫态，堅(jiān)持的時(shí)間有限度嗎？答案是沒(méi)有披摄。一直覺(jué)得從教將近十年的我亲雪，時(shí)間已經(jīng)夠長(zhǎng)了，堅(jiān)守在一線教師崗位上的第十個(gè)年頭疚膊，自我感覺(jué)還不錯(cuò)义辕，但想一想今天見(jiàn)到的大咖們，我還太嫩了寓盗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠灌砖，漫漫長(zhǎng)路，學(xué)無(wú)止境傀蚌，努力學(xué)習(xí)基显，反思，鉆研善炫，還需更進(jìn)一步撩幽。
? ? ? ? 從教60年的孫學(xué)策老師，是教育部原基礎(chǔ)教育司德育處處長(zhǎng)销部，從德育出發(fā)摸航，堅(jiān)持站在從行為習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)教育學(xué)生的立場(chǎng)。他提出政治思想教育不僅要教愛(ài)國(guó)之心舅桩，還需要進(jìn)行道德教育和行為規(guī)范的教育酱虎，應(yīng)該在中小學(xué)階段進(jìn)行并完成好的習(xí)慣，長(zhǎng)大之后會(huì)受益終生擂涛。老先生現(xiàn)在79歲半读串，依然站如松聊记、坐如鐘、聲音洪亮恢暖，精氣神滿滿的排监。 他說(shuō)做教育要善待每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都是不同的杰捂，你永遠(yuǎn)不知道自己的一句話舆床，一個(gè)動(dòng)作是否影響到這個(gè)孩子的一生。我很認(rèn)同這句話嫁佳，做班主任是個(gè)良心活挨队，努力的愛(ài)，并傳遞給孩子正能量蒿往，引導(dǎo)他們?cè)诖蟮郎锨靶邢氯ナ⒖选Ｔ谶@一方面我們的學(xué)校也一直在踐行著。艾瑞德的教育理念:每一個(gè)學(xué)生都是美麗的不同瓤漏，讓孩子看到詩(shī)和遠(yuǎn)方腾夯。我們也會(huì)一直堅(jiān)持下去。
? ? ? ? ? ? 幽默的桂賢娣老師蔬充，小女子蝶俱，大智慧，從教38年的她饥漫，用自己善于觀察的眼睛跷乐，分享給我們自己親身經(jīng)歷的故事，在故事中感受到她的愛(ài)與善良趾浅。她說(shuō)其實(shí)教育很簡(jiǎn)單，有一顆善良的心馒稍，尊重不同階層的孩子和家長(zhǎng)皿哨，保護(hù)孩子的自尊心，他將會(huì)越來(lái)越自信纽谒。愛(ài)孩子证膨，懂得換位思考，站在對(duì)方的立場(chǎng)上想事情鼓黔，困難的事情也就自然而然的化解了央勒。擁有正確的三觀，人生觀澳化、價(jià)值觀崔步、世界觀相投的人才能越走越遠(yuǎn)，教孩子是這樣缎谷，結(jié)婚生子也是同樣的井濒。特別贊同桂老師的一句話，"生育"重點(diǎn)在"育"，既然生下孩子就要履行職責(zé)瑞你，教育孩子酪惭，原生家庭很重要，父母的職責(zé)不能落下者甲。決定孩子一生的不只有老師春感，更多的是父母的態(tài)度。生娃有風(fēng)險(xiǎn)虏缸，且行且珍惜鲫懒。
? ? ? ? 下午是于潔老師的專場(chǎng)，于老師被稱為"天使老師"寇钉，還有自己的工作室刀疙，致力于研究一線教師的常見(jiàn)問(wèn)題，工作室有一句話特招人反思"竭盡全力直到無(wú)能為力"扫倡。下午三個(gè)小時(shí)的時(shí)間本以為會(huì)昏昏欲睡谦秧，結(jié)果，在不用手機(jī)的情況下撵溃，我滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠浟?大頁(yè)疚鲤，實(shí)用、實(shí)在缘挑，都是班主任平時(shí)處理的常見(jiàn)班級(jí)事務(wù)集歇。十個(gè)案例的分析，當(dāng)場(chǎng)教學(xué)语淘，在于老師的專場(chǎng)诲宇，我們不是老師，而是急需汲取知識(shí)的學(xué)生惶翻，每一個(gè)案例后處理意見(jiàn)和方法姑蓝，都讓現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)出連連贊嘆吕粗。贊嘆的不是處理方法有多精妙纺荧，而是內(nèi)里存在的大愛(ài)，對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)颅筋，給學(xué)生的愛(ài)和力量宙暇。一次的付出并不是終結(jié)，堅(jiān)持才是更有力的愛(ài)的傳遞议泵。不是所有的付出都有回報(bào)占贫，有些付出在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法回報(bào)，一旦放棄前功盡棄肢簿，只有堅(jiān)持下去方能收獲嬌艷的花朵靶剑，飽滿的果實(shí)蜻拨。寫這段話的時(shí)候，腦海里面像過(guò)電影似的桩引，不停的閃過(guò)這些年班主任工作中處理的各種事情缎讼，每個(gè)孩子和他們的父母，平心而論坑匠，對(duì)得起良心血崭，但我現(xiàn)在不禁在反思如果我換一種處理方法是不是會(huì)更好，是不是會(huì)給他力量去更好的面對(duì)厘灼，而不是僅僅只是解決了夹纫。解決方法可以更具專業(yè)性。
? ? ? ? ? "君子曰：學(xué)不可以已设凹。青舰讹，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)闪朱；冰月匣，水為之，而寒于水奋姿。"選自《勸學(xué)》中的這幾句話锄开，我特別喜歡，現(xiàn)在的我就是這樣的學(xué)習(xí)路上称诗，慢慢的充實(shí)自己的專業(yè)性萍悴，力求找到自己，把正能量傳遞給我的孩子們寓免。
