? ? ? 教育的本質(zhì)：教育是一棵樹搖動另一棵樹店乐，一片云推動另一片云，一個靈魂喚醒另一個靈魂撇寞《偬欤———卡爾 雅斯貝爾斯 德國哲學(xué)家。作為鄉(xiāng)村一線老師的我蔑担，面對學(xué)生大部分都是留守兒童牌废，家庭參與教育幾乎為零的情況下，我如何去做那一棵樹啤握、那一片云鸟缕？如何去喚醒學(xué)生的靈魂？為此排抬，我嘗試過很多種方法：時(shí)刻尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵懂从，語重心長的談心，參與學(xué)生的游戲和課間活動等蹲蒲，但是效果都微乎其微番甩。很多時(shí)候我都懷疑自己方法不管用，甚至想過放棄届搁，有一種恨鐵不成鋼的挫敗感缘薛，只做一個傳授知識的教書匠多輕松扒嫌！如果我真正選擇做一個教書匠宴胧，自己又違背自己靈魂漱抓。
? ? ? 面對這些熊孩子，我拿什么來拯救他們呢恕齐？在無數(shù)挫敗感后告訴自己辽旋，只要思想不滑坡，辦法總比困難多檐迟。曾經(jīng)嘗試過引導(dǎo)孩子們對自己的夢想職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，于是孩子們有了天馬行空的夢想職業(yè)码耐，如：當(dāng)科學(xué)家追迟、當(dāng)警察、當(dāng)教師骚腥、當(dāng)設(shè)計(jì)師敦间、當(dāng)航天員。當(dāng)真正和孩子們聊每一種職業(yè)具體在從事什么工作的時(shí)候束铭，孩子們只是停留在想象上廓块，很難說出具體的職業(yè)信息。對于鄉(xiāng)村孩子來說契沫，這一切都很正常带猴，因?yàn)樗麄兒苌儆袡C(jī)會走出大山，更沒有機(jī)會去了解每一種職業(yè)的具體工作場景懈万。但是孩子們有對各種職業(yè)向往感拴清，就是教育的最好鍥機(jī)。
? ? 不積跬步会通，無以至千里口予；不積小流，無以成江海涕侈。于是我就把孩子們的夢想職業(yè)規(guī)劃從點(diǎn)滴去落實(shí)沪停，于是班級心愿墻誕生了。當(dāng)把大夢想小化到小心愿的時(shí)候裳涛，孩子們又出來一波非常有意思的心愿木张，如：和老師聊一次天，和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上聊一次天调违，和老師在學(xué)校里生活一個星期窟哺，找到自己親生媽媽問她還要不要我，我想和老師到縣城吃一頓炸雞等等技肩。每一個孩子的心愿實(shí)現(xiàn)也是有條件的且轨，就是需要用50個學(xué)習(xí)積分來換取浮声。大家為了早日實(shí)現(xiàn)自己的心愿，孩子們都在積極完成作業(yè)旋奢，管理好自己的不良行為泳挥。因?yàn)橛辛?0個積分的小目標(biāo)，教室里自覺學(xué)習(xí)的氛圍更濃了至朗，喜歡追打嬉鬧的壞習(xí)慣少了許多屉符。
? ? ? 信任是教育的前提。為了給孩子們兌現(xiàn)心愿锹引，也是為了在學(xué)生的面前證明老師也是一個一言九鼎的人矗钟，給全班第一個積滿50個積分的彭澤華同學(xué)（和老師到縣城吃一頓炸雞）實(shí)現(xiàn)心愿。小彭同學(xué)為了有那么一天嫌变，把買了許久的新鞋子和新褲子舍不得穿吨艇。終于盼到了星期五，和我踏上去縣城吃炸雞的旅程腾啥。當(dāng)?shù)搅丝h城的時(shí)候东涡，我便問小彭同學(xué)，你準(zhǔn)備安排什么時(shí)候吃炸雞倘待？“明天吧疮跑！先把作業(yè)做完⊥苟妫”小彭同學(xué)說祖娘。為了盡早給小彭同學(xué)達(dá)成心愿，放下書包贞间，帶著他直奔德克士店贿条。
? ? ? 為了讓山里娃體驗(yàn)城市生活，我成為了一個忠實(shí)的“旁觀者”增热，讓他自己點(diǎn)餐整以、拿號、找座位峻仇、取餐公黑。他的取餐號是3027號，在他的3027號前大約有六七個號摄咆，當(dāng)小彭同學(xué)坐到座位上的時(shí)候凡蚜，眼巴巴的盯著取餐臺，嘴里不停的叨念著：“我的前面還有五個人吭从，還有三個就到我了朝蜘，下一個就到我了∩穑”等待的時(shí)間似乎太漫長谱醇，取餐臺終于叫到小彭同學(xué)的號了暇仲。小彭同學(xué)抬著德克士的“歡樂桶”顯得格外小心，因?yàn)檫@一天盼了很久副渴，因?yàn)檫@一刻凝聚了自己努力和汗水奈附。打開“歡樂桶”，炸雞煮剧、漢堡斥滤、薯?xiàng)l的味道撲面而來，于是先從炸雞下手勉盅，一邊品嘗美味的炸雞佑颇，一邊說：“殼好脆呀！肉好嫩呀草娜！”我想：小彭同學(xué)不僅品嘗到炸雞的美味漩符，更是一種努力獲得成功（心愿）的味道。
? ? ? 作為老師的我，一邊陪小彭同學(xué)吃炸雞凸克，一邊感受到一個孩子通過努力學(xué)習(xí)達(dá)成心愿的幸福感议蟆，我也被這種幸福幸福著。我們兩都在津津有味吃著炸雞的時(shí)候萎战，小彭同學(xué)一句讓我意想不到的話崩了出來：“徐老師咐容，我要努力讀書，以后等我有錢了蚂维，也要帶你來吃炸雞戳粒。”此時(shí)的我虫啥，幸福的血液在全身奔流蔚约。我想：也許，就因?yàn)橐活D炸雞涂籽，孩子的一句承諾苹祟，改變一個孩子的命運(yùn)。小小心愿墻化成孩子們觸手可及的實(shí)際行動评雌，也期待其它孩子實(shí)現(xiàn)心愿的樣子树枫。
? ? 我想：當(dāng)把大而空的口號化成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動，做一個讓學(xué)生信賴的老師景东，才能架起師生之間心與心溝通的橋梁砂轻。相信教育就會在細(xì)微之處發(fā)生，一定能集結(jié)成無窮的力量斤吐。
