———— 第三天學(xué)習(xí)心得體會(huì) 俗話說(shuō):“事不過(guò)三!”這里的事不過(guò)三是絕對(duì)的褒義担神,因?yàn)榕嘤?xùn)馬上就要接近尾聲了多糠。今天全天都...
—— 第二天學(xué)習(xí)心得體會(huì) 培訓(xùn)進(jìn)行到第二天捞镰,依然享受著兩位大咖級(jí)別的課程损离。早上的課程依然是由一位博士級(jí)別的老師授...
——第一天學(xué)習(xí)心得 習(xí)慣了每天看著孩子們背著書(shū)包急急匆匆的走進(jìn)校園列牺,然而今天卻是角色互換——安安靜靜做一回學(xué)生贬堵。一大...
2022年6月18日的清晨带族,一輛雙層大客車(chē)停在息烽縣木杉教學(xué)點(diǎn)的門(mén)口锁荔,懷著激動(dòng)心情的孩子們,從各個(gè)山頭的小路匆匆的趕到非常熟悉的木杉小學(xué)蝙砌。因...
——記息烽縣木杉小學(xué)風(fēng)箏節(jié) 息烽縣木杉小學(xué)加入友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)“放飛夢(mèng)想”項(xiàng)目以來(lái)阳堕,已經(jīng)連續(xù)兩年舉行風(fēng)箏節(jié)。每到春季...
金秋九月择克,孩子們重返校園恬总。這個(gè)秋天,孩子們的生活除了家和學(xué)校之間的兩點(diǎn)一線肚邢,還多一條“岔道”——“共創(chuàng)未來(lái) 夢(mèng)想試驗(yàn)田”壹堰,試驗(yàn)田是孩子們觀察...
在鄉(xiāng)村教育一線耕耘二十余載的我拭卿,一直都過(guò)著家與學(xué)校之間“兩點(diǎn)一線”的生活,一年又一年重復(fù)著一塊黑板贱纠,一支粉筆峻厚,一本教科書(shū)的教育模式。在20...
木杉小學(xué)五年級(jí)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程一直在繼續(xù)谆焊,課程已經(jīng)進(jìn)入到自我設(shè)定短中長(zhǎng)期階段惠桃,學(xué)生們?yōu)樽约涸O(shè)定短期目標(biāo)(一個(gè)月要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo))、中期目標(biāo)(期末考...
——如何為學(xué)生建立目標(biāo)感 在事事無(wú)常中迎來(lái)了所任教班級(jí)的第六節(jié)生涯規(guī)劃課程辖试,我的生涯規(guī)劃課程緊緊圍繞如何幫助學(xué)生建立“目標(biāo)”...