早晨醒來赘被，看到領(lǐng)導(dǎo)在群里發(fā)了一個關(guān)于教育的視頻是整，講述了孔子教育學(xué)生遵循的因材施教，既不是一味的夸獎民假，也不是一味的打罵浮入，大意就是說，如果放在當(dāng)今時代羊异，孔子怕也不會成為一代圣人事秀，也會被家長舉報開除出教師隊(duì)伍吧。
想想當(dāng)下的教育野舶，真的不知怎么了易迹，在我們這一代70、80后小的時候平道，教育大多是夾雜在打罵與散養(yǎng)之間的睹欲。
那時候，學(xué)生對于老師一屋，家長之于老師窘疮，一般都是無條件服從的，無論老師正確與否冀墨，一般都是言聽計從闸衫。
至于對老師打罵學(xué)生的認(rèn)知，那自然是你不好好聽課诽嘉、不完成作業(yè)蔚出、不求上進(jìn)弟翘，老師打你，那還不是你自己活該骄酗，理應(yīng)如此稀余。
隨著年齡漸長，當(dāng)我們這一代慢慢長大酥筝，在即將為人父滚躯、為人母的時候，教育似乎有些變了嘿歌，變得要以鼓勵式掸掏、贊美式為標(biāo)準(zhǔn)，對孩子不得打罵宙帝，更不能以傷自尊的方式去教育丧凤。
于是乎，老師在學(xué)校就變得有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢了步脓。因?yàn)橐痪湓捳f不對愿待，就有可能會被舉報，輕則處分靴患、道歉仍侥，重則賠上自己的職業(yè)生涯。
這樣對于老師來說鸳君，就有些得不償失了农渊。
他們也許出生貧苦的家庭，父母傾其所有或颊，背負(fù)著全村的希望砸紊，終于可以脫掉農(nóng)皮，吃上了皇糧囱挑，端上了國家的鐵飯碗醉顽，卻為了一個與自己漫長的生命中僅僅有幾年時光相處的別人家的孩子將這一切破壞的支離破碎，化為泡影平挑，我想游添，只要是一個有著正常思維的人，大約都不會去冒這樣的風(fēng)險的通熄。
于是乎否淤，學(xué)校成了托兒所，教師上課講課棠隐，學(xué)生自由成長。
說到這檐嚣，可能有的人就會說了助泽，有些教師師德真的不怎么樣啰扛。
對于這一點(diǎn)，我也是承認(rèn)的嗡贺，莊稼長在地里隐解，還有良莠不齊，一個手伸出來诫睬，五指還不一般長呢煞茫。
但我們是否就應(yīng)該因?yàn)槟且粌深w老鼠屎，就把我們的老師都一棍打死呢摄凡。
當(dāng)我們家長在面對老師教育孩子的時候续徽，是否也應(yīng)該因人而異呢！
對于那些品德低下的老師亲澡，我們要勇敢的站出來阻止钦扭，而對于那些有著小小問題或者一心為學(xué)生的老師，我們是否也應(yīng)該多一些包容床绪、理解客情、支持呢！
人無完人癞己，每個人都有這樣那樣的缺點(diǎn)膀斋，即便是同一個人，也會有心情高興和郁悶的時候痹雅。
老師也是人仰担，也有七情六欲，也有失控的時候练慕，我們只要求老師在面對學(xué)生犯錯誤的時候多一些包容惰匙，那我們作為家長，在面對這些孩子王的時候铃将，是否也應(yīng)該彰顯出一定的包容度呢项鬼！
萬事都無絕對，教育的方式也應(yīng)該不拘一格劲阎，俗話說“十年樹木百年樹人”绘盟，教育是一件很復(fù)雜的事情，也是一個家庭悯仙、一個國家最重要的根本之基龄毡。
因材施教，不只是對于學(xué)生锡垄，對于老師沦零，我們也應(yīng)如此，希望我們的教育能回歸正常軌道货岭，讓老師敢管學(xué)生路操，讓學(xué)生從內(nèi)心真正的尊重老師疾渴！
