? 王子進(jìn)入三年級(jí)之后，學(xué)校開始要求寫作文初茶，但是對(duì)于8歲的男孩每天寫一篇300字的文章颗祝，他還是很有壓力。晚上恼布，下班回家的媽媽見坐在書桌之前的王子很不高興螺戳，“怎么啦”媽媽問 ？“我們?yōu)槭裁匆獙懽魑哪卣酃俊?看著王子一臉的困惑和不解倔幼，媽媽知道今天一定要避免如“因?yàn)槔蠋熥寣懰跃蛯憽钡暮唵位貜?fù)，而是要給王子一個(gè)滿意的回答爽待。
? ? 媽媽把王子拉到臥室损同，安靜的坐下來，展開如下的對(duì)話：
? ? “你說人與人之間的交流要靠什么呀堕伪？” “說話呀”
? ? “那如果你在臥室，我在客廳栗菜，你想給我交流欠雌，怎么辦呀？”“那我就要喊呀”
? ? “那如果你在家里疙筹，我在公司富俄，你要給我說話，怎么辦呀而咆？”“那我就給你電話呀”
? ? “但是你知道霍比，古時(shí)候的人來沒有電話呀，要與很遙遠(yuǎn)距離的人交流暴备，那怎么辦呢悠瞬？” “我想想，那就是要寫紙條吧”
? “對(duì)啦，但是有時(shí)候他們有一個(gè)很好的事情浅妆，想講給遠(yuǎn)方的朋友聽望迎，就需要把它寫下來，寫成很美很長的紙條凌外，這就是作文啦”
? ? “噢辩尊，原來這樣呀，我明白了”
? ? 明白了道理的王子康辑，自己主動(dòng)地去完成了的作文摄欲。
