【及時當(dāng)勉勵诸尽，歲月不待人】
一、溫故知新
齊讀課文印颤，四種認字識詞方法自講課文（加字您机，換字，直接理解年局，利用注釋）
提示：拿起筆做勾畫批注
二际看、讀文析語
課堂閱讀活動：朗讀，辨析矢否，品評
讀
讀出文中的兩件事
（陳太丘與朋友約定出行仲闽，客人與元方的故事）
讀
讀出文中的兩個人
（語氣語調(diào)，讀出敘事的語氣）
練
辨析兩個意思僵朗，比較難以理解的字赖欣，兩個分別表示敬與謙的字，兩個同形而意義有區(qū)別的字验庙，兩個字形不同而意義相近的字兩個能夠表現(xiàn)本文要義的字顶吮。
兩個意思比較難以理解的字
期：約定，如：不期而遇粪薛。
相：互相悴了，文中表示動作偏指一方，可以為“我”
兩個分別表示敬與謙的字
尊：敬詞违寿，用于稱跟對方有關(guān)的人或事湃交。如：尊姓大名。
家：謙詞藤巢，用于對別人稱自己親屬中年長于自己的人搞莺。如：家父。
兩個同形而意義有區(qū)別的字
門（外）菌瘪，在門（之外）
（入）門：（進入）家門
兩個字形不同而意義相近的字
舍：放棄腮敌，不要，文中指“不再等”
委：拋棄俏扩，丟下糜工，舍棄
兩個能夠表現(xiàn)本文要義的字
信：信用
禮：禮貌
三，讀文識禮
品
從文中的一個字（詞）讀出了————
從文中的一句話讀出了————
從這篇文章讀出了————
（學(xué)生各抒己見）
品
真性情录淡，自然本真之美
析
這是一個開門見山的故事捌木，
這是一個一波三折的故事，
這是一個戛然而止的故事嫉戚，
這是一個運用了虛寫手法的故事刨裆，
這是一個關(guān)于守信重禮的故事澈圈，
這是一個關(guān)于品行修養(yǎng)的故事
【余味悠長】朗讀是以理解文學(xué)作品的意義為目的的一種出聲的閱讀方法，是一種綜合性的閱讀活動帆啃，中學(xué)語文教師應(yīng)該對朗讀教學(xué)具有較為豐富的知識和較為厚實的素養(yǎng)瞬女。
