在以前民泵，我一直不明白癣丧，為什么很多一些榮譽，特別是一些比較大的榮譽栈妆，往往會頒發(fā)給一些已經(jīng)離世的人胁编，感覺似乎給一些健在的人更有激勵意義。
但是签钩，當我看到今年被評為中國十大人物之一的廣西都安高中的莫校長的離去掏呼，帶給都高學子以至于更多社會各界的震撼的時候坏快，我突然覺得铅檩，這是很有必要的一件事。
我不是一名都高的學生莽鸿，但是我有著類似的經(jīng)歷昧旨。在我讀大一下學期準備結束，也就是2010年7月6日那天祥得，我高中的班主任潘老師不幸離我們而去兔沃。或許我們班主任沒有莫校長那么為眾人所知级及，對社會的影響也沒有莫校長那么大乒疏，但是我們班主任于我們2班，就如莫校長于都高饮焦，這都是一種莫大的傷痛怕吴。至今，我的很多人生信條县踢，我們2班人的很多人生信條都是班主任給的转绷，一直被我們延續(xù)著，傳播著硼啤，我們希望班主任的一些精神一些事跡一些做人做事的原則能夠傳播的更廣更遠议经，但這種傳播的力量是非常微薄的。
莫校長的事讓我突然覺得這種給即使是已逝的人頒發(fā)的榮譽的重要性谴返，這不僅僅是給這個楷模他本人的一種榮譽煞肾，更是能把他的這種精神這種事跡傳播出去，讓更多的人感受到嗓袱，更關鍵是感染到籍救，去效仿，將這種精神延續(xù)下去索抓，傳播開來钧忽。
這便是榜樣的力量毯炮。
