堅持原創(chuàng)分享第12天。
今天我看書看到了莱没，第4天初肉，換個角度思考——沒有一件事只有負(fù)面意義。
一饰躲、沒有一件事情牙咏，是只有負(fù)面意義的臼隔，每一件事都會給我們不一樣的收獲和更深刻的體悟。
二妄壶、同一件事情的發(fā)生摔握，在不同人身上會產(chǎn)生不同的看法與行為，進而得到不同的結(jié)果丁寄！事情的結(jié)果與發(fā)生本身無關(guān)盒发，但卻與我們自己的認(rèn)定有關(guān)。
三狡逢、事情發(fā)生緣由與事實真正結(jié)果宁舰，不是個好，而是個問號奢浑。
四蛮艰、困擾自己的事情，不是發(fā)生的事件本身雀彼，而是對事件的看法與認(rèn)知壤蚜。當(dāng)我遇到不如意時，請在心中浮現(xiàn)一個問號徊哑。透過正向的自問思考方式袜刷，將每個發(fā)生都轉(zhuǎn)化成助力，創(chuàng)造自己想要的結(jié)果莺丑！
上面這幾點是書上的摘要著蟹。通過事例的闡述和理論的分析。我認(rèn)為：孩子們發(fā)生的事情梢莽，都是要家長去認(rèn)真思考萧豆，并且去發(fā)掘里面的正向思維。在發(fā)掘正向思維的過程中昏名，更重要的是要家長陪同孩子涮雷，去驗證，這個正向思維轻局。家長在里面洪鸭，起輔助作用，讓孩子在驗證正向思維的同時仑扑，發(fā)現(xiàn)自己的缺失览爵，并在不斷中成長。我們家長任何時候都代替不了孩子的成長夫壁。如果關(guān)心太多拾枣。就會為家長增添不必要的焦慮和煩惱。其實每個孩子都有自己的夢想。并且他們都愿意為自己的夢想去奮斗梅肤。而我們家長需要做的就是司蔬，陪伴他們，并且給予他們精神和物質(zhì)上的支持姨蝴。就可以了俊啼。
