作者：蒂姆?齊莉格 ? ? ? ? ? ? 資料來(lái)源由張大海聽(tīng)樊登讀書(shū)會(huì)做的筆記
一皿桑、把不相干的東西聯(lián)系成新的創(chuàng)意
舉例：打印機(jī) ? ?鼻子 用這兩個(gè)詞馬上創(chuàng)新出一個(gè)產(chǎn)品
2.1不受別人干擾的情況下把自己的想法都說(shuō)出來(lái)
2.2過(guò)程中絕對(duì)不允許批評(píng)
2.3過(guò)程中絕對(duì)不允許討論
2.4只要老板講“別瞎開(kāi)玩笑主到；正經(jīng)點(diǎn)”口注，只要進(jìn)行評(píng)價(jià)，頭腦風(fēng)暴就進(jìn)行不下去
案例：招商銀行壁袄，提高客戶滿意度寓调，主意：讓不滿意的客戶別來(lái)
2.5即便這是一個(gè)壞主意，頭腦風(fēng)暴的時(shí)候也不要評(píng)論和討論
2.6頭腦風(fēng)暴之所以重要的原因一：人思維的缺陷是惰性灼伤。只要有一個(gè)人說(shuō)了一個(gè)還不錯(cuò)的主意触徐，大家都說(shuō)不錯(cuò)呀，就會(huì)停下來(lái)狐赡，因?yàn)橐呀?jīng)找到了答案撞鹉。懶得再深入下去繼續(xù)思考
2.7激發(fā)創(chuàng)意的活動(dòng)：不許說(shuō)話按生日的日子的大小排順序，還有別的方法嗎
2.8頭腦風(fēng)暴之所以重要的原因二：對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的獎(jiǎng)賞不是給他們金錢(qián)颖侄，而是采納他們的主意
2.9頭腦風(fēng)暴的目標(biāo)：獲得新想法鸟雏，而不是做決定
3.1舉例：?jiǎn)滩妓怪灰粋€(gè)鍵的Iphone
3.2壓縮時(shí)間讓創(chuàng)意反彈
舉例：葉茂中览祖，創(chuàng)意期間不許上廁所
3.3資源越少創(chuàng)意就會(huì)越多
3.4有時(shí)候需要打破約束
舉例：快遞一定不能免費(fèi)嗎孝鹊？
舉例：殺毒軟件一定要收費(fèi)嗎？
把創(chuàng)新變成好玩的游戲的四個(gè)規(guī)則
4.1及時(shí)反饋
《游戲改變世界》即時(shí)反饋
4.2把任務(wù)分割成可計(jì)量的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)又活，每個(gè)目標(biāo)都給予獎(jiǎng)勵(lì)
4.3用先導(dǎo)性目標(biāo)來(lái)提高績(jī)效
舉例：博士倫苔咪，配眼鏡，先導(dǎo)性目標(biāo)是“驗(yàn)光”
舉例：紅牛柳骄，銷量团赏，先導(dǎo)性目標(biāo)：堆頭的大小
4.4確保有不確定因素或者驚喜
4.5增強(qiáng)集體歸屬感
獨(dú)特的辦公設(shè)計(jì)可以激發(fā)創(chuàng)意
案例IDEAL：經(jīng)常變換員工的座位
5.1私人空間
5.2集體空間
5.3自我表達(dá)空間：家人照片耐薯，獎(jiǎng)?wù)绿蚯澹瑢櫸镎掌鹊?br>5.4才藝展示空間：在一個(gè)會(huì)議室里可以上臺(tái)演講
5.5參與空間：共同建設(shè)的空間
5.6資料空間
5.7旁觀者空間：只做被動(dòng)的觀察者
平行思維法（六頂思考帽）
藍(lán)色：指揮
白色：數(shù)據(jù)和事實(shí)
紅色：情感和直覺(jué)
黃色：好處曲初，積極進(jìn)取
黑色：謹(jǐn)慎不足
綠色：創(chuàng)意和創(chuàng)新
容易達(dá)成一致体谒，減少開(kāi)會(huì)時(shí)間
舉例：愛(ài)迪生复斥，六千次發(fā)明燈泡
八营密、陽(yáng)光心態(tài)
心理學(xué)實(shí)驗(yàn)：學(xué)習(xí)條件一致
對(duì)一組說(shuō)了：智力就好像肌肉一樣，如果你愿意鍛煉的話目锭，可以變得更強(qiáng)评汰；結(jié)果成績(jī)提高了很多
對(duì)另外一組啥也沒(méi)說(shuō)
九、細(xì)致觀察尋找機(jī)會(huì)
1 . 案例IDEAL：強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新來(lái)自對(duì)客戶深入的觀察痢虹；冷飲車+石英鐘被去，銷量提升100%
2 . 案例IDEAL：兒童車，低奖唯，看不見(jiàn)媽媽惨缆；升高，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著媽媽
