兒子尚幼砂代，一歲3個(gè)月。
當(dāng)說起太極這個(gè)詞的時(shí)候率挣，小家伙會舉著手劃個(gè)弧線刻伊，慢慢的劃。
金雞獨(dú)立的時(shí)候椒功，小家伙會試著努力抬起小腳捶箱，不過還抬不起來，畢竟剛學(xué)會走路动漾，還不會一只腳獨(dú)立丁屎。
可是，這就夠了旱眯。
我知道這是印刻法則產(chǎn)生的效應(yīng)晨川。
小朋友的學(xué)習(xí)，是全息性的吸納删豺，不做分別共虑。
小朋友的學(xué)習(xí)，是保持對世界的好奇呀页，對一切都感興趣看蚜，都想探個(gè)究竟。
小朋友的學(xué)習(xí)赔桌，不是在學(xué)習(xí)，而是在玩耍渴逻，在模仿疾党。
而這些，是我們這些成年人該學(xué)習(xí)的惨奕。
我們總是熟視無睹雪位，
我們總是自以為是，
我們總是被各種境界所染梨撞。
道家說雹洗，返璞歸真。
道德經(jīng)也講卧波，"專氣致柔,能如嬰兒乎"时肿。
太極修習(xí)，也應(yīng)如此港粱。
懷赤子之心螃成，柔軟旦签，然后有著極其旺盛的生命力。
并以此寸宏，回歸自然母親的懷抱宁炫。
