文字時代培養(yǎng)的是一群追求理性思辨的公眾绢涡，圖像時代培養(yǎng)的是一群尋找感官刺激的公眾。換句話講纹冤，文字時代的人，整天思考的是如何理解這個世界购公；圖像時代的人萌京，整天想的是如何看到這個世界中更逼真、更出乎意料的景觀宏浩。
第一是追求聲望成了最重要的社會競賽知残。各行各業(yè)都在忙于完善形象，而不是完善自我比庄。第二是形成了一種“鏡像效應(yīng)”求妹。我們以為見到了更豐富的世界，實際上卻是不斷在自己的期望中轉(zhuǎn)圈佳窑。
正是超越現(xiàn)實世界的自我預期與標新立異的訴求成為偽事件滋生的溫床制恍，達成人工合成的自我實現(xiàn)的預言，成為真相的贗品华嘹，也為增加了社會體系的運行成本吧趣。
