孩子目前幼兒園小班膏斤，具體的識字?jǐn)?shù)量沒統(tǒng)計(jì)徐绑，但兒童繪本可以實(shí)現(xiàn)獨(dú)立閱讀。幼兒園老師曾表達(dá)過對孩子識字量的驚訝莫辨，說課程ppt的字孩子都認(rèn)識傲茄，同齡小朋友里確實(shí)屬于識字較多的。整個學(xué)習(xí)過程沒有任何強(qiáng)迫沮榜，甚至很多時候出于孩子自己要求學(xué)習(xí)盘榨。具體方法就是培養(yǎng)需求，在游戲中學(xué)習(xí)蟆融。
1草巡、培養(yǎng)識字的強(qiáng)烈需求。把孩子當(dāng)做獨(dú)立的人對待型酥，他想做的事山憨，盡量讓他自己做查乒。這就勢必要求他識字。比如孩子想看海洋類的紀(jì)錄片萍歉，那就自己找吧侣颂。怎么才能找到呢，首先要認(rèn)識遙控器上的確定枪孩、返回等字樣憔晒，然后要認(rèn)識電視上點(diǎn)播頻道、紀(jì)錄片頻道蔑舞、自然拒担、海洋等關(guān)鍵字。遇到外國片攻询，還得學(xué)著看字幕从撼。想玩復(fù)雜的玩具就自己看說明書，諸如此類钧栖。小朋友的記憶力真不得了低零，他感興趣的內(nèi)容，教授一遍就記得清清楚楚拯杠。即使之后換了場景掏婶，每個字也都認(rèn)得。
2潭陪、讀書雄妥、讀書。讀書的作用不限于一項(xiàng)依溯。這里講的是閱讀中觀察孩子特別感興趣的內(nèi)容或者段落老厌，可以引導(dǎo)他認(rèn)識相關(guān)文字。有次閱讀《海底小縱隊(duì)》黎炉，講到小蘿卜嘰里咕嚕講話枝秤。一念到“嘰里咕嚕”這個詞孩子就哈哈大笑慷嗜，趁機(jī)給他指了一下是哪幾個字淀弹，他迅速就記得了。這點(diǎn)需要家長準(zhǔn)確閱讀洪添，并且保持對孩子興趣點(diǎn)的敏感性，發(fā)現(xiàn)好的切入點(diǎn)馬上下手雀费，最終就能達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果干奢。
3、把握生活里的識字機(jī)會盏袄。孩子喜歡車忿峻，會研究每輛車上的漢字薄啥，比如北京現(xiàn)代四個字就是在車尾發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的。還有每次收到快遞逛尚，讓他猜內(nèi)容垄惧，為了猜準(zhǔn)確他會去看快遞單。去超市讓他找價簽上的商品绰寞，媽媽的玉蘭油到逊、洗衣服的威露士……與自身經(jīng)歷結(jié)合越緊密，孩子學(xué)習(xí)越有興趣滤钱。
漢字具備功能性和藝術(shù)性兩大作用觉壶。從生活中來的東西，還是從生活中學(xué)習(xí)比較有效件缸。一個朋友家每天讓孩子學(xué)習(xí)識字卡片半小時铜靶，總以孩子又哭又鬧收場。最終結(jié)論是這孩子學(xué)習(xí)不行他炊。事實(shí)是父母教育方式需要調(diào)整争剿。學(xué)習(xí)不見得一定要像苦行僧一樣。對于幼兒而言痊末，還是那句老話說得對：“興趣是最好的老師”蚕苇。
