起立竭沫，老師好！
同學(xué)們好骑篙，請坐蜕提！
今天我們要學(xué)習(xí)如何寫作文。要想寫好作文呀靶端，就要提高它的黏性谎势，也就是說你的作文能看得懂，記得住杨名，并產(chǎn)生持久的影響脏榆。
小強:“老師，沒聽懂台谍⌒胛梗”
老師:這么簡單都不會。用過膠水嗎趁蕊，就是你的作文像膠水一樣坞生，能粘住別人。
小凱:老師我昨天去公園掷伙，玩累了是己，就找了個椅子坐了一會。不知道哪個缺德的人任柜，把口香糖吐到椅子上了卒废，粘了我一褲子，弄都弄不下來宙地。
同學(xué)們哈哈大笑摔认。
老師:“別笑，就是那種感覺宅粥。但是吃完的口香糖不要亂扔哦参袱！同學(xué)們想想，怎么才能讓作文有吸引力粹胯，黏住別人呢”蓖柔？
小建:“我喜歡打游戲辰企，我打完一關(guān)就好奇下一關(guān)會有什么怪獸出現(xiàn)呢风纠，所以打了一關(guān)又一關(guān)，根本停不下來牢贸≈窆郏”
小紅說:老師，我愛看動畫片。動畫片里都會講一些小故事臭增，那些小故事特別吸引我的懂酱。
老師:嗯，你們真棒誊抛，小故事吸引人列牺，能激發(fā)人們的好奇心，引起人們注意也可以拗窃。哪位同學(xué)還有補充的瞎领？
小涵:老師，要把時間随夸、地點九默、人物等具體事物說清楚。另外宾毒，我看書時有時哭驼修，有時笑，所以好作文要帶著情感诈铛，不能干巴巴的乙各。
老師:“對，要帶著情感癌瘾，還有哪些方法觅丰，讓人們記憶深刻呢？”
小明說:老師妨退，你經(jīng)常批評我不要給同學(xué)們起外號妇萄，但是我覺得外號特形象特好記。比如小明愛流鼻涕咬荷，我就叫他“鼻涕明”冠句，小紅特別胖，我叫她“胖紅”幸乒，畫面感非常強懦底。
老師:小明隨意給別人起外號不好，但是寫作文時一定要抓住事物的特點罕扎，用精煉的語言表述聚唐。
剛才同學(xué)們說了幾個方面我總結(jié)一下:想寫好作文要有幾個要素:簡潔、具體腔召、情感杆查、故事、意外臀蛛、可信亲桦。
起立崖蜜，老師好！
同學(xué)們好客峭，請坐豫领！
今天我們要學(xué)習(xí)如何寫好作文。要想寫好作文呀舔琅，就要提高它的黏性等恐，也就是說你的作文能看得懂，記得住备蚓，并產(chǎn)生持久的影響鼠锈。
同學(xué)甲:“老師，沒聽懂星著」喊剩”
老師:這么簡單都不會。用過膠水嗎虚循，就是你的作文像膠水一樣同欠，能粘住別人。
同學(xué)乙:老師我昨天去公園横缔，玩累了铺遂，就找了個椅子坐了一會。不知道哪個缺德的人茎刚，把口香糖吐到椅子上了襟锐，粘了我一褲子，弄都弄不下來膛锭。
同學(xué)們哈哈大笑粮坞。
老師:同學(xué)們想想，怎么才能讓作文有吸引力呢初狰？
同學(xué)乙:“我喜歡打游戲莫杈，我打完一關(guān)就好奇下一關(guān)會有什么怪獸出現(xiàn)呢，所以打了一關(guān)又一關(guān)奢入，根本停不下來筝闹。”
小紅說:老師腥光，我愛看熊大熊二关顷。熊大熊二和光頭強在森林里
小明說:老師，你經(jīng)常批評我不要給同學(xué)們起外號武福，但是我覺得外號特形象特好記议双。比如小明愛流鼻涕，我就叫他“鼻涕明”艘儒，小紅特別胖聋伦，我叫她“胖紅”……
