第41期致良知線上格物班2班學(xué)習(xí)第15天
時間：2023年2月6日
姓名：TX
地區(qū)：湖南婁TX底
志愿：去私欲，存天理规求，致良知筐付；自覺自醒，修心修性阻肿，成己達(dá)人
｜當(dāng)｜下｜即｜未｜來｜
【自省利他致良知】
今日功課
1瓦戚、讀原文√：2分
2、準(zhǔn)時交功課√：2分
3丛塌、日行一善√：2分
4较解、每日自省√：2分
（1）不抱怨畜疾，不說謊
（2）時刻保持恩悲敬
5、讀書踐行心得√:2分
? ? 依良知之道印衔，從小處著手
美好的一天從陽明心學(xué)開始啡捶，這是一個不錯的選擇。從今天起開始讀《答劉內(nèi)重書》奸焙，每每認(rèn)真去讀先生的文字瞎暑，都感覺到先生決不僅是給他的弟子以言語上智慧的引領(lǐng)，而是從字里行間感覺到先生身體力行与帆，給學(xué)生做榜樣了赌，我想斗膽為這取個名字叫“以身榜樣”，實在不敢不敢鲤桥，但是先生確實以其一言一行在我們做榜樣揍拆，感恩感恩Ｇ拧２璧省！
文中第一段播揪，先生說“書來警發(fā)良多贮喧，知感知感！腹疾猪狈，不欲作答箱沦，但內(nèi)重為學(xué)工夫尚有可商量者，不可以虛來意之辱雇庙，輒復(fù)書此耳”谓形。先生對于劉內(nèi)重的來信從整體上說“警發(fā)良多”，所以“知感知感”——凡事心存感恩疆前，對劉內(nèi)重的來信引發(fā)感悟也心存感恩寒跳。想想這樣一個細(xì)節(jié)，我們已經(jīng)是否已經(jīng)忘記太久了竹椒？我們已經(jīng)很久沒有紙書往來了童太，我們也可能很久沒有，亦或一直沒有對身旁的人和事心存感恩了吧胸完。所以书释，當(dāng)我們有一個人對身旁的人和身旁的事情心存感恩而自然而然說錯“感謝感謝”時，旁邊人不一定理解赊窥，說太虛了爆惧，說沒必要，說太熟了锨能，這有些見外了扯再。肴捉。。不一而足叔收。但是我以為“心存感恩”就是一種良知之心齿穗，是一種謙卑心態(tài)，是一種包容心態(tài)饺律，只有真正心存感恩窃页，才會有接納心，才會有成長的姿態(tài)复濒。所以脖卖，我們還要更多地學(xué)會說“感恩”。
今天先生惹我升起巧颈，說“感恩”先畦木，然后革事情，覺察自己的心砸泛，覺察自己所做的事情十籍，然后就自然而然知道先生要做什么了——這樣相處下來，有那個對象會相處不好呢唇礁？今天小寶做作業(yè)不積極勾栗、倦怠，我們說“哦”盏筐，但心存感恩围俘，然后反思“小寶是怎么回事呢？”“小寶是想玩嗎琢融？這樣我是不是忽略了陪伴呢界牡？”“小寶是不是想和小伙伴去玩呢？我平時是不是管理有些苛刻呢漾抬？他都很久沒有和小伙伴玩耍了呀”宿亡，當(dāng)然也可能完全猜測不到，這時候仍然心存感恩——感恩奋蔚，我可以和孩子做一次平靜的溝通她混，了解TA此刻的需求，知道怎么和她溝通是每個父母時不我待的事情泊碑，幸好我們學(xué)習(xí)了陽明心學(xué)——凡事看自己坤按，有問題看自己，有問題向內(nèi)求馒过。這樣臭脓，感恩心就來，謙卑心就來了腹忽，心態(tài)就正常了来累，心就柔軟了砚作，孩子心中的媽媽就是一個溫柔的最好的媽媽了。
今天暫時分享到這兒嘹锁。明天就緒分享“該出手是就出手：責(zé)善”
感恩圣賢的智慧引領(lǐng)葫录！
感恩博仁老師的敦敦教誨！
感恩家人們的砥礪夾持领猾！
感恩一切Ｃ淄！Ｋじ汀面粮！我愛我的家人們！＜痰汀熬苍！
今日總得分10分√
理上明、事上磨袁翁、境上煉
去私欲柴底、存天理、致良知
明理梦裂、立志似枕、踐行、印證
做圣賢文化實踐的榜樣年柠，為社會做出實質(zhì)性貢獻(xiàn)。
