文/日月
今天開學(xué)第一會正式召開可训，根據(jù)昨天擬訂的發(fā)言稿，運(yùn)用結(jié)構(gòu)思考力捶枢，把新學(xué)期的目標(biāo)又進(jìn)行了重構(gòu)沉噩，呈現(xiàn)給大家的內(nèi)容更加有條理，思路更清晰柱蟀，目標(biāo)更明確川蒙。
新學(xué)期工作目標(biāo)：求真實，重結(jié)構(gòu)长已，強(qiáng)可視畜眨，增動力。
一是求真實术瓮。做實實在在的真課堂康聂、真教研、真活動胞四。
二是重結(jié)構(gòu)恬汁。以結(jié)構(gòu)思考力解決問題，溝通交流信息辜伟，用結(jié)構(gòu)模型的思維方式去開展教育教學(xué)工作氓侧，推動學(xué)校教學(xué)改革脊另。
三是強(qiáng)可視。在落實大單元教學(xué)的同時约巷，積極開展思維可視化的行動研究偎痛，通過思維可畫、可演独郎、可說踩麦、可做、可評氓癌、可用等多種模型谓谦，助力學(xué)生形成專家思維，提升核心素養(yǎng)贪婉。
四是增動力茁计。以主人的角色對待學(xué)校，以家長的身份對待學(xué)生谓松。每個人都要對教育教學(xué)進(jìn)行深刻的哲學(xué)思考與靈魂拷問。我在學(xué)校的角色和定位是什么践剂？我為學(xué)校做了什么鬼譬？我能為學(xué)校做點什么？
運(yùn)用結(jié)構(gòu)思考力的三層次模型逊脯，有效地把今天會議分享的主題形象化优质，比昨天的初稿更簡潔，更有條理军洼，更優(yōu)化巩螃。學(xué)以致用，把結(jié)構(gòu)思考力的模型做為自己開展工作的有效工具和支架匕争。
