歷史既是一門社會科學块促，又是一門藝術(shù)學，閱讀《中國教育史》體會教育意義床未！
原始時期：教育和生活是息息相關(guān)的竭翠，沒有分離，也是就是人們在生活中進行教育子孫薇搁，教育方式最多的是言傳和身教斋扰。所以教育方式特別簡單，沒有專門的教育場所和教育人員啃洋。但是在當時是無階級传货，無等級的！所有的教育資源都是公共資源宏娄！這就是原始時期教育我覺得最值得向往的地方损离！到家都是可以無償享受教育資源！
但是時代都是要發(fā)展和進化的后來到了母系社會和父系社會绝编，雖然有了一定秩序和管理制度僻澎，但是整個原始社會都是以德和禮貫徹貌踏！可見德育的重要性！
從原始時期到古代窟勃，其中古代分奴隸社會和封建社會祖乳，奴隸社會中夏、商秉氧、西周眷昆，其中可見德育的重要性！例如：一汁咏、三亚斋、五、七攘滩、九學年要進行對學生考核帅刊，學業(yè)只有達到“大成”才算可以，如果“德”不過關(guān)漂问，是不可以升官加俸祿的赖瞒！并且是要進行對此人再次感化，如果感化不成功就要流放發(fā)配蚤假！所以德育工作很重要栏饮！同時“禮樂”也一樣！在古代很多時候都要用到“禮樂”磷仰！
通過閱讀《中國教育史》還了解到了袍嬉，“師”是怎么發(fā)展來的。在西周“師氏”是對貴族子弟進行教化的軍官灶平，后來擔任教育工作的職員就稱為“師”冬竟！
