這本書由日本第一高僧川澄佑勝所著，通篇圍繞罵與被罵進(jìn)行稼锅，作者被師傅責(zé)罵了30多年吼具，但這30多年也是作者成長與成就的30多年。

人的一生無人責(zé)罵是一件很可悲的事情矩距，因?yàn)閯e人認(rèn)為你沒有被責(zé)罵的價(jià)值拗盒。責(zé)罵不是謾罵，而是要從愛和慈悲出發(fā)锥债，站在關(guān)心對方的角度上去罵陡蝇。一個(gè)孩子，如果從小沒有被沒有被責(zé)罵的經(jīng)歷哮肚，會(huì)誤認(rèn)為世界是以他為中心登夫，他只關(guān)心自己的傷痛，而會(huì)忽略別人跟他一樣也有情感允趟。所以責(zé)罵可以幫助你了解別人的痛恼策。

現(xiàn)在有很多社會(huì)性事件，孩子采取暴力行為的理由往往簡單到讓你覺得不可思議潮剪，或許因?yàn)橐痪湄?zé)罵或者一個(gè)很小的行為涣楷，就會(huì)去報(bào)復(fù)社會(huì)，甚至弒父弒母抗碰。很多人以為對孩子有求必應(yīng)狮斗，縱容孩子，就是悉心照顧孩子弧蝇，其實(shí)社會(huì)沒有這么好應(yīng)付碳褒，沒被罵過的孩子迄汛，會(huì)把自己的不順心歸咎于別人和社會(huì)。他們不懂得忍耐骤视，而只知道耍無賴。

罵人也需要技術(shù)和藝術(shù)鹃觉。作為父母专酗，應(yīng)該站在指導(dǎo)孩子的立場上去責(zé)備孩子，學(xué)會(huì)冷靜的處理盗扇，才能做到有效的責(zé)備祷肯，越是恨鐵不成鋼，責(zé)備時(shí)就越容易情緒化疗隶，因此為了讓自己更冷靜的面對孩子犯錯(cuò)佑笋，平時(shí)就要培養(yǎng)處變不驚的習(xí)慣。

嚴(yán)厲才是真正愛的表現(xiàn)斑鼻。孩子只有被責(zé)罵蒋纬，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，再怎么罵都充滿活力的孩子坚弱，長大后便能具備小草般的韌性和身處逆境也不服輸?shù)娜棠土κ癖福回?zé)罵與優(yōu)秀無關(guān)，只因?yàn)閮?yōu)秀就不罵他荒叶，對那個(gè)孩子來說碾阁，等于是疏于管教。責(zé)罵可以讓孩子養(yǎng)成“怪自己”的習(xí)慣些楣，學(xué)會(huì)凡事會(huì)從自己身上去找問題脂凶，而不是歸咎于他人。

責(zé)罵也好愁茁，贊美也罷蚕钦，最重要的是陪伴。陪伴不需要你做太多的事情埋市，需要做的最重要的事情冠桃，只是“聽他說”，因?yàn)橐粋€(gè)人往往在向人吐露出自己痛苦的過完后郁結(jié)的心情才能煙消云散道宅。

我們要學(xué)會(huì)感恩食听，認(rèn)真責(zé)罵你的人。遭人責(zé)罵時(shí)污茵，要認(rèn)真的想想責(zé)罵背后的深意樱报。責(zé)罵其實(shí)是一種教導(dǎo)，當(dāng)你能接受這種責(zé)罵泞当，便就學(xué)會(huì)了去尋找自己身上的不足迹蛤。

作為責(zé)罵者，罵人時(shí)要怎么把責(zé)罵的原因和內(nèi)容確實(shí)傳達(dá)，最重要的是看責(zé)罵得夠不夠認(rèn)真盗飒。認(rèn)真與嚴(yán)厲密不可分嚷量，責(zé)罵的原則是“當(dāng)場立即”，因在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)啬嫒ぃ尡回?zé)罵的人明白為什么被罵蝶溶，而不是事后翻舊賬；有一句話說宣渗，“睡覺的人別叫人起床”抖所，也就是說，罵人者要先自己做到痕囱。不能強(qiáng)迫別人道歉田轧，道歉應(yīng)該是一種完全自發(fā)的行為，是一種當(dāng)自己確實(shí)體會(huì)被罵的事實(shí)鞍恢，承認(rèn)自己有錯(cuò)傻粘，必須向?qū)Ψ降狼笗r(shí)才會(huì)做的事情，身為父母有序，不可以為了讓孩子道歉抹腿，而強(qiáng)迫孩子道歉。有些家長認(rèn)為不用體罰旭寿，就無法讓孩子理解他做了錯(cuò)事警绩，這是因?yàn)樗麄儧]有“責(zé)罵的力量”盅称，其實(shí)讓孩子畏懼肩祥，并不需要體罰，父母嚴(yán)正的叱罵缩膝，孩子便會(huì)感到害怕了混狠。

無言的責(zé)備最恐怖。有些遭到孤立的人曾說疾层，最痛苦的孤立是忽視将饺，被罵也是一樣的，“怒罵之中懷有期待”痛黎，無言斥責(zé)是對極惡劣的人非治不可的方法予弧。

責(zé)備讓人深思，讓人看清自己湖饱。當(dāng)我們明白掖蛤，責(zé)罵可以讓人成長時(shí)，便會(huì)去想“該怎么罵才有效”井厌，其實(shí)不用去考慮這個(gè)問題蚓庭，“以心責(zé)罵”就好致讥，要讓被罵者體會(huì)到責(zé)罵者的用心，罵人絕非為了發(fā)泄自身的氣憤器赞，而是為了敦促對方思考警覺尤其罵孩子的時(shí)候垢袱，必須讓孩子知道為什么他被罵。

人還要學(xué)會(huì)責(zé)備自己港柜。把被罵當(dāng)作一種幸福惶桐，是一種人生境界。我們經(jīng)常會(huì)護(hù)短潘懊，認(rèn)為自己身邊的人自己可以罵別人卻不可以罵，但其實(shí)我們應(yīng)該必須感謝“鄰居伯伯”的責(zé)備贿衍，因?yàn)楹⒆訌泥従咏址坏呢?zé)備中授舟，可以學(xué)會(huì)社會(huì)性，學(xué)會(huì)自己面對社會(huì)贸辈，這在孩子人格的養(yǎng)成上释树，具有重大的意義。正如我們目前很流行的一句話擎淤。你不教育你的孩子奢啥，會(huì)有人來替你教育。

罵人與被罵都有所學(xué)習(xí)嘴拢；克服責(zé)備的體驗(yàn)桩盲，可以令人產(chǎn)生自信，不怕挨罵席吴，便會(huì)敢于表達(dá)赌结，并做出正確的判斷。

最后孝冒，父母不要?jiǎng)儕Z孩子被罵的幸福柬姚。當(dāng)孩子被別人責(zé)罵時(shí)，身旁人的處置方式極為關(guān)鍵庄涡，身邊人應(yīng)與責(zé)罵者應(yīng)保持一致量承，不應(yīng)輕易去抗議，而要冷靜判斷穴店。讓孩子明白撕捍，“老師和爸爸不會(huì)罵沒有責(zé)備價(jià)值的孩子”，孩子便會(huì)對被罵感到感激迹鹅，也一定能成為在被罵中進(jìn)步的孩子卦洽。