書本：《如何提問》尼爾·布朗，斯圖爾特·基利
類型：實用型圖書
完成日期：8月20日-8月28日
作者為何寫這本書：傳授批判性提問技能裂允，引導(dǎo)公眾在適當(dāng)時機提出”恰當(dāng)問題“廓旬，尋找”關(guān)鍵問題“答案
作者提議用什么方法閱讀：通過“論題+理由+結(jié)論=論證”的結(jié)構(gòu)多做推理練習(xí)
關(guān)鍵詞：批判性思維、關(guān)鍵問題碘耳、結(jié)論显设、證據(jù)、謬論
章節(jié)：共12章 （建議分三部分閱讀 ：1-3章 辛辨、 4-6章捕捂、 7-12章）瑟枫，5章后閱讀理解難度增大需要細(xì)啃，多做練習(xí)
推薦指數(shù)：五星
閱讀難度：四星
接下來我將從行動力對于閱讀《如何提問》的重要性分享今天的閱讀感想
如今我們的微信公眾號指攒、知乎慷妙、微博、簡書……各類社交平臺上充斥著一種叫干貨的東西
沒有任何語言修飾允悦，為我們的人生技能提供一些實用性較強網(wǎng)絡(luò)推廣膝擂、網(wǎng)絡(luò)營銷的文章和方法
健身的方式、考研的復(fù)習(xí)計劃隙弛、美容變白的步驟……
第一眼覺得很有用架馋，然后收藏，實踐的時候卻很少
就像知道了如何考上清華北大的方法
可是誰會行動或堅持到最后全闷？
在之前看的《如何閱讀一本書》里提到：
任何實用型的書叉寂，都不能解決該書所關(guān)心的實際問題，實際問題只能通過行動解決室埋。
而我所閱讀的《如何提問》办绝，作為一本教會我們?nèi)绾问褂门行运季S提問的實用型書籍
要想達(dá)到作者的寫作目的或終極閱讀目標(biāo)
只有在理解這本書的情況下通過大量推理練習(xí)達(dá)到效果
這就是我們說的行動力
如果坐等完美解決方案出現(xiàn)，我們便會固守原地動彈不得姚淆。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《如何提問》
閱讀這本書時孕蝉，在閱讀理解上我遇到一些難題
1-3章中，我明白一個論證的是由“論題+理由+結(jié)論=論證”組成的
接下來腌逢，我便需要花大量時間在后面章節(jié)針對整個論證推理中的理由提出質(zhì)疑
它包含著不確定詞組降淮、價值觀、假設(shè)搏讶、謬論佳鳖、數(shù)據(jù)……
有的很容易發(fā)現(xiàn)，有的需要細(xì)細(xì)推敲
如何精準(zhǔn)找到他們媒惕，分辨他們與結(jié)論的關(guān)系系吩、沖突、穩(wěn)定性妒蔚，還要運用作者提供的方法一個個推理
這是漫長痛苦的過程穿挨，不確定詞組、價值觀肴盏、假設(shè)科盛、謬論、數(shù)據(jù)中包含著不同的類型菜皂、定義贞绵、使用方式、注意事項
不輕松的閱讀體驗令行動力缺少積極性
但是攀一座山恍飘、愛一個人榨崩，哪有什么輕松的事谴垫？
比起閱讀一本書的痛苦，工作被批評辭退蜡饵、工作能力受質(zhì)疑弹渔、工作體驗感差
我當(dāng)然愿意為前者痛苦
所以我用了什么方式指導(dǎo)自己完成這本書的閱讀呢胳施？
他在畫畫的過程中遭遇了很大的困難溯祸，由于不愿意接受任何人的幫助，他浪費了大量的時間舞肆，親自去解決技術(shù)上的難題焦辅，其實這些難題前人都已經(jīng)解決了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?—— 《月亮和六便士》
閱讀工具：kindle
輔助工具：豆瓣椿胯、知乎搜索《如何提問》書評——確定是否值得閱讀筷登？
? ? ? ? ? ? ? ?借助《如何閱讀一本書》中如何閱讀實用型書籍指導(dǎo)——快速了解整本書在說什么？
? ? ? ? ? ? ? ?借鑒他人總結(jié)的《如何提問》思維提綱導(dǎo)圖——為讀書筆記中思維不清晰或重點難分時提供參考
? ? ? ? ? ? ? ?記錄每章節(jié)的讀書筆記——探索出好幾種讀書筆記記錄方式哩盲、配色前方、歸納等，方便回顧章節(jié)重要內(nèi)容加深印象
? ? ? ? ? ? ? ?購入實體書——很少買書廉油，但是有用值得反復(fù)閱讀的會買惠险，我才讀了8天，還有很多思維不清楚的地方抒线，需要實體書提升理解力
? ? ? ? ? ? ? 《抨擊錯誤推理》戴默——作者推薦的擴展閱讀班巩，如果有需要又是書單計劃
個人感想：痛苦！痛苦Ｋ惶俊抱慌！痛苦！ＵＡ浴抑进！這本書什么時候可以結(jié)束
? ? ? ? ? ? ?什么時候我才可以開下一本閱讀計劃！Ｋ恪寺渗！
? ? ? ? ? ? ?不要再推薦擴展性閱讀圖書好嗎！１λ搿户秤！
? ? ? ? ? ? ?我連讀書筆記都把思維弄糊了！４鸡号！我什么時候才可以寫完讀書筆記！Ｐ攵Α鲸伴！
? ? ? ? ? 好吧我就是個書奴８帷！汞窗！
吐槽完畢姓赤，接下來將幾個可喜的閱讀收獲
上周開本的書，懵懵懂懂讀了3仲吏、4章后不铆，我就采訪去了
整個提問過程是我最愉快享受的一次，稿子也被表揚了哈哈哈
上周去采訪了女交警網(wǎng)絡(luò)直播裹唆，直播主要抓二環(huán)上改裝誓斥、超載的微型面包車
女交警是一個點，抓二環(huán)上改裝许帐、超載的微型面包車是論題
所以我可以從女交警的視角劳坑，以講故事的方式代入這次直播論題，并提問
為什么要抓改裝成畦、超載的微型面包車距芬？
改裝、超載的微型面包車有什么危害循帐？
車主知道改裝框仔、超載的微型面包車有害嗎？為什么他們還要這樣做呢惧浴？
被抓到會怎么處罰存和？
有沒有可以替代改裝、超載的微型面包車的運輸方式衷旅？
應(yīng)該如何做捐腿？
幾個問題構(gòu)成回答不應(yīng)該改裝、超載的微型面包車的理由
再通過向女交警提一些簡單的問題
直播緊張嗎柿顶？幾點過來的茄袖？
為這個直播準(zhǔn)備了多久？做了哪些準(zhǔn)備嘁锯？
直播的主題是什么宪祥？你在直播中所扮演的角色？
如何看待直播執(zhí)法家乘？
……
便可以將之前對論題的提問自然穿插蝗羊，
同時微博中直播前、直播后網(wǎng)友反應(yīng)仁锯、視頻點擊率這些數(shù)據(jù)也很重要
這樣就具備了記者耀找、女警花、網(wǎng)友业崖、改裝野芒、超載的微型面包車車主等幾方面視角蓄愁，感情色彩也更豐富了
之后我就需要進階
學(xué)會用詞準(zhǔn)確地表達(dá)觀點、描述過程
他們應(yīng)該簡潔狞悲、精準(zhǔn)撮抓，卻不影響生動
所以我還在繼續(xù)摸索
周末和一個老記者吃飯，又談了談如何提問摇锋、奧運混合采訪區(qū)的記者表現(xiàn)
他說只是他們的準(zhǔn)備不充足
李陽家暴案丹拯，為專訪當(dāng)事人，一個星期他讀了7本和李陽有關(guān)的書
韓寒抄襲門乱投，為專訪當(dāng)事人咽笼，他跟進一個聲援韓寒從云南徒步到上海的粉絲顷编，才找到合適的采訪切入點打動韓寒戚炫，并得到其聯(lián)系方式
……
所以我覺得，如果學(xué)會提問媳纬，其實采訪和寫作是一件有意思的事
所以我要加油哦双肤，你們也是
