今天煤痕，我們一起來(lái)共讀《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng) 阿宅， 怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》這本書(shū)的第四章——如何鼓勵(lì)孩子獨(dú)立自主。
女兒上幼兒園小班的時(shí)候桥滨，老師組織去春游窝爪，我給孩子準(zhǔn)備了點(diǎn)零食。春游回來(lái)后齐媒，女兒說(shuō)她什么也沒(méi)吃蒲每，因?yàn)椴恢涝趺创蜷_(kāi)酸奶，蛋糕也拆不開(kāi)喻括。去之前邀杏，我明明教了女兒怎么用吸管，怎么開(kāi)封的呀唬血，女兒也很自信地說(shuō)她會(huì)了望蜡，真是讓我頭痛又心痛啊唤崭。
愛(ài)孩子，寵孩子脖律，每個(gè)父母都會(huì)浩姥，但對(duì)孩子真正的愛(ài)是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓孩子意識(shí)到自己的事情自己做状您，誰(shuí)也幫不了忙勒叠，除了你自己。
01
獨(dú)立的孩子更優(yōu)秀
衣服穿少了膏孟，忘記帶筆帶書(shū)帶作業(yè)本……孩子常常會(huì)抱怨父母眯分，為什么不提醒自己。孩子對(duì)父母依賴(lài)慣了柒桑，會(huì)失去獨(dú)立自主的能力弊决，會(huì)失去很多優(yōu)秀的品格，失去自我魁淳。
讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立飘诗，自己的事情自己做，自己為自己負(fù)責(zé)界逛，能讓孩子日后更有擔(dān)當(dāng)昆稿，更有責(zé)任感，做事更有自覺(jué)性息拜。
當(dāng)孩子獨(dú)立完成一件事后溉潭，會(huì)有自我滿足感和成就感，讓孩子更有勇氣去接受新的嘗試少欺，更有信心去接受新的挑戰(zhàn)喳瓣。
獨(dú)立的孩子更負(fù)責(zé)，獨(dú)立的孩子更自信赞别，獨(dú)立的孩子更自覺(jué)畏陕，獨(dú)立的孩子更勇敢。
02
既然獨(dú)立的孩子那么優(yōu)秀仿滔，我們要怎樣培養(yǎng)和鼓勵(lì)孩子走向獨(dú)立自主呢惠毁？
1.轉(zhuǎn)變思維，適時(shí)放手
好媽媽的標(biāo)準(zhǔn)是什么堤撵，曾以為好媽媽不僅要為孩子做事仁讨，還要為孩子想事羽莺。
可是实昨，所有事都為孩子操心承擔(dān)，孩子怎么會(huì)自覺(jué)盐固，怎么會(huì)有擔(dān)當(dāng)荒给，孩子對(duì)父母的依賴(lài)和依附感丈挟，會(huì)讓孩子失去探索的能力，失去挑戰(zhàn)的勇氣志电。
孩子完全依靠你曙咽，依賴(lài)你，有時(shí)會(huì)讓父母有一種很大的滿足感挑辆。孩子依賴(lài)鬧鐘例朱，再也不要父母叫著起床；孩子形成了自覺(jué)性鱼蝉，再也不用父母的提醒了洒嗤，父母可能開(kāi)始焦慮、開(kāi)始糾結(jié)魁亦，可能有點(diǎn)失望渔隶、有點(diǎn)失落。
我們要允許孩子自己做事洁奈，允許孩子自己解決事情间唉，允許孩子在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。
面對(duì)孩子的期盼利术，懇求呈野，我們以為愛(ài)孩子就是不讓孩子失望和痛苦，其實(shí)沒(méi)有一些寶貴的"跌倒"印叁、挫折和磨難际跪，孩子怎么能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
盡管我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步而驕傲喉钢，為孩子的日漸獨(dú)立而驚喜姆打。可是肠虽，漸漸不被孩子需要的感覺(jué)卻讓我們痛苦和失落幔戏。我們要轉(zhuǎn)變思維，該放手時(shí)就放手税课，相信孩子能行闲延。
只有讓孩子獨(dú)立，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)韩玩，父母才能更省心垒玲，孩子才能更優(yōu)秀。
2.學(xué)會(huì)肯定找颓，相信孩子
孩子之所以對(duì)父母不滿和倔強(qiáng)合愈，很大部分是因?yàn)殚L(zhǎng)期在父母的命令下產(chǎn)生了反抗情緒，逆反心理。
人最不能傷害的就是自尊佛析。讓孩子自主選擇益老，一定程度可以減輕孩子對(duì)我們的呼來(lái)喝去的不滿，讓孩子感覺(jué)自己也可以參與作決定寸莫，這在一定程度鼓勵(lì)了孩子的獨(dú)立捺萌。
父母不要老是為孩子做選擇，這不是幫孩子而是害孩子膘茎，讓孩子失去抉擇的能力桃纯。孩子要學(xué)會(huì)自己做選擇和堅(jiān)持自己所做的選擇，這是一種能力的鍛煉披坏，也能形成獨(dú)立自主的習(xí)慣慈参。
我們可以讓孩子去嘗試，但不能替孩子去做刮萌。我們可以提供信息驮配，教他怎么做，給他肯定和信心着茸。
孩子嘗試一件新的事情壮锻，學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能，是很困難的涮阔。我們必須有信心猜绣，有耐心，相信孩子能行敬特。而不是一味的幫忙和協(xié)助掰邢。我們不要把孩子的失敗看成是自己的失敗，不要替孩子包攬過(guò)失和責(zé)任伟阔，要讓孩子從失敗中學(xué)習(xí)長(zhǎng)大辣之。
我們應(yīng)當(dāng)把屬于孩子的責(zé)任還給孩子，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主皱炉，讓孩子自己決定怀估，自己承擔(dān)。
我們要尊重他們付出的努力合搅，父母不要從自己的角度多搀，輕易否定孩子的成績(jī)。要給孩子成長(zhǎng)的空間灾部，不要做到凡事都拋根問(wèn)底康铭，不要問(wèn)太多問(wèn)題。
成長(zhǎng)需要肯定赌髓，肯定是孩子成長(zhǎng)的陽(yáng)光从藤。我們不能替孩子干催跪，要讓孩子自己干，我們要相信孩子自己能行呛哟。
3.鼓勵(lì)有技巧，讓孩子堅(jiān)信自己
鼓勵(lì)孩子做一件事匿沛，我們通常會(huì)說(shuō)："這很容易扫责，很簡(jiǎn)單，你試一試逃呼。"這是鼓勵(lì)嗎鳖孤？如果嘗試失敗了，孩子會(huì)怎么想抡笼？鼓勵(lì)不能隨便苏揣，鼓勵(lì)也要有技巧。
如果說(shuō)這很不容易推姻，不過(guò)你可以試一試平匈。一旦成功，孩子會(huì)感覺(jué)到完成的驕傲和成就感藏古。即使失敗了增炭，他也有勇于挑戰(zhàn)困難的滿足感。
當(dāng)孩子提出疑問(wèn)拧晕，遇上難題時(shí)隙姿，父母不要馬上為孩子出謀獻(xiàn)策，讓孩子自己想辦法厂捞，自己解決输玷，鼓勵(lì)孩子多動(dòng)腦，多思考靡馁。
父母不要當(dāng)眾議論自己的孩子欲鹏，讓孩子覺(jué)得自己很渺小。當(dāng)別人問(wèn)孩子問(wèn)題的時(shí)候臭墨，父母不要替孩子回答貌虾，要讓孩子自己回答問(wèn)題，讓他意識(shí)到裙犹，別人無(wú)法替代你尽狠。
孩子膽怯，害羞做事時(shí)叶圃，我們要用帶有鼓勵(lì)性的語(yǔ)言袄膏，相信他可以做到，對(duì)他有所期待掺冠。當(dāng)孩子做新的嘗試失敗時(shí)沉馆，父母也不要羞辱嘲諷他码党，讓他喪失再次嘗試的信心。
盡量不要對(duì)孩子說(shuō)"不行斥黑，不能揖盘，不要……"，想一下有什么可以替代不锌奴，比如兽狭，"孩子說(shuō)我想出去外面玩"。不要說(shuō)不鹿蜀，可以怎么說(shuō)箕慧，"再過(guò)五分鐘我們就要吃飯了"，這樣子說(shuō)茴恰，孩子就不會(huì)覺(jué)得自己做不了自己的主人了颠焦。
“我沒(méi)復(fù)習(xí)好，我好擔(dān)心這次考試往枣》ネィ”當(dāng)孩子有顧慮時(shí)，我們不能指責(zé)謾罵諷刺分冈，不要扼殺孩子的希望似忧，與其讓孩子做好失敗的準(zhǔn)備，不如讓孩子去探索丈秩，去嘗試盯捌，讓孩子相信自己辦得到。
03
鼓勵(lì)孩子獨(dú)立自主不僅僅父母要適時(shí)放手蘑秽，適時(shí)肯定饺著，還要不斷鼓勵(lì)孩子獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任，獨(dú)立思考解決問(wèn)題肠牲。讓孩子堅(jiān)信幼衰，獨(dú)立做自己最快樂(lè)！
今天的共讀就到這里缀雳，明天渡嚣，我們的共讀的是來(lái)自本書(shū)的第五章——如何夸獎(jiǎng)孩子。
