終于抽空讀完了尹建莉的《最美的教育最簡單》，這本書的閱讀戰(zhàn)線拉得有點長：上學(xué)期期末開始讀，由于工作實在太忙滞谢，后來就擱淺了。放假后天天帶娃除抛、再加上刷抖音看電視劇狮杨，似乎完全忘了我還沒有讀完這本書。這兩天才開始繼續(xù)讀到忽，三兒前面的內(nèi)容已經(jīng)忘得差不多了橄教。所以說讀書還得一鼓作氣，一口氣讀完才行绘趋。
讀完這本《最美的教育最簡單》我最大的感觸就是作為父母我們對孩子的教育不是嚴(yán)之又嚴(yán)颤陶、不是從自己的角度出發(fā)去規(guī)定孩子的時間，左右孩子的生活陷遮，而是在保證安全和不違法得前提下最大程度地順應(yīng)孩子的天性滓走，學(xué)會用最恰當(dāng)最有效的方法解決孩子成長過程中遇到的問題。那么帽馋，什么是嘴恰當(dāng)最有效的方法呢搅方？作者對于一些問題的解決給我們提供了實例比吭。這些例子我們可以借鑒和學(xué)習(xí)，但每個孩子的成長是不一樣的姨涡，遇到的問題也不一樣衩藤，我們要做學(xué)習(xí)型父母，遇到問題不是簡單粗暴的批評或者揍一頓涛漂，而是要用智慧去解決赏表。所以，學(xué)習(xí)吧匈仗！反思吧瓢剿！
現(xiàn)將自己的收獲一一列舉如下：
1.給孩子的童年以最大的自由和自在，也給孩子以最大的信任悠轩，不要過分包辦
書中“給孩子一面涂鴉墻”讓我印象深刻间狂，一面涂鴉墻孩子想畫什么就畫什么、想怎么畫就怎么畫火架，這可以培養(yǎng)孩子的想象力鉴象。家長千萬不能因為撒把屋子弄亂弄臟就限制孩子。尹建莉說“想象力不用培養(yǎng)何鸡，不限制就是培養(yǎng)”纺弊。
2.在孩子與自己同伴的相處中，家長要堅持“三不原則”：不生氣音比、不介入俭尖、不怕吃虧
3.嚴(yán)厲教育是危險教育，強(qiáng)勢家長是危險家長
這里的“嚴(yán)厲教育”是以打罵洞翩、懲罰和羞辱為主要手段的教育方式稽犁。今后在孩子的教育中要多鼓勵、多肯定骚亿、多贊揚已亥，不打罵孩子，更不侮辱孩子来屠。不做強(qiáng)勢家長虑椎，不讓孩子事事都按照自己的要求和規(guī)矩來不把自己的喜好或者沒有完成的愿望強(qiáng)加在孩子身上，尊重俱笛、鼓勵孩子的興趣愛好并幫助孩子更好發(fā)揮捆姜。
4.語言真的是一門藝術(shù)，做父母做家長做老師的迎膜，在平日里一定要注意自己的語言泥技，以尊重和信任為底線，說好“潛臺詞”磕仅，盡量不讓自己的語言給孩子帶來傷害珊豹。
5.家長要不斷學(xué)習(xí)簸呈、不斷提升、不斷完善店茶，同時要做到不發(fā)脾氣蜕便、不講道理、不嘮嘮叨叨贩幻〗蜗伲控制不住要發(fā)脾氣的時候，書中給了我們?nèi)齻€方法：半小時效應(yīng)丛楚，等半小時再說吃溅；紙條儀式；意念疏散鸯檬。對孩子盡量不要講道理，而是利用生活或者創(chuàng)設(shè)情境讓孩子自己去明白這個道理螺垢，記住“越喜歡講道理的家長喧务，他的孩子往往越不聽話”。
做家長枉圃，需要學(xué)習(xí)的太多功茴！
