在一個家庭里介返，孩子們之間會有競爭盯腌，會有比較，了解孩子因出生順序的帶來特點能增進對孩子們真實內(nèi)心世界的了解鬼譬，這是我們走進孩子內(nèi)心世界的另一條途徑娜膘。
1、排行最大的孩子
提起家里的老大优质，我們都能想到哪些形容詞呢劲绪？負責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)者盆赤、專橫贾富、完美主義者、循規(guī)蹈矩牺六、有條理颤枪、好勝、獨立淑际、保守等等畏纲，因為老大第一個出生的孩子，他們往往錯誤的認為必須成為第一和最好的才能顯得自己更重要春缕。在學(xué)校里盗胀，有些排行老大的孩子可能為了會第一個將作業(yè)做完而很馬虎，也有可能因為把作業(yè)寫的完美而最后一個交作業(yè)锄贼。當(dāng)然并非所有的老大都會有一模一樣票灰，但是出身順序相同的人往往會形成一些相似的個特征。
2宅荤、排行最小的孩子
提到家里的老小屑迂，我們最先想到的特征就是嬌生慣養(yǎng)。因為很多老小不但是被父母嬌慣冯键，而且被哥哥姐姐嬌慣惹盼，這使得他們很容易認為他們必須不斷操縱別人為他們服務(wù)，才能顯出自己的重要惫确。最小的孩子可能很難適應(yīng)學(xué)校的生活手报，因為在學(xué)校里老師不再像家人那樣照顧他們蚯舱。因為有太多人照顧，家里的老小容易被剝奪培養(yǎng)生活技能的機會掩蛤，這對他們來說不是好事晓淀，沒有通過實踐這些技能來培養(yǎng)責(zé)任感和自信心，孩子就無法掌握有價值的人生技能盏档。
3凶掰、排行在中間的孩子
簡.尼爾森認為，排行在中間的孩子常常會覺得自己受到擠壓蜈亩，既沒有老大的特權(quán)懦窘，又沒有老小的嬌寵，他們?nèi)菀仔纬梢粋€錯誤的理解稚配，必須在某些方面與兄弟姐妹不同畅涂，才能顯出他們的價值。從性格特征來說他們大多比其他兄弟姐妹更隨和開明道川，因為認為自己就是弱者午衰，所以共情能力強，能同情弱者冒萄。
4臊岸、獨生子
獨生子既可能像老大也可能像老小，如果他們被賦予了像老大一樣的責(zé)任尊流，就會偏向于老大的一些特征帅戒，但比老大的完美主義傾向會輕一些，如果像老小一樣被溺愛崖技，會偏向于老小的一些特征逻住。不同的是，獨生子對自己的期望往往與他們感覺到的父母對他們期望一樣高迎献，因為他們是家中獨一無二的孩子瞎访。
以上就是出生順序不同孩子的一些特征，但是也有一些例外吁恍，性別或者是兩個孩子年齡相差四歲或四歲以上扒秸，他們之間的相互影響就會減少。家庭氛圍既可能增強也可能減弱孩子之間的不同践盼，在一個推崇競爭并且塑造競爭氣氛的家庭孩子們之間的差異就會增強鸦采，在一個推崇合作并塑造合作氛圍的家庭，孩子們之間的不同就會減少咕幻。
學(xué)習(xí)這些知識不是用來給孩子貼標簽或者下定論的，只是用來幫助我們懂得為什么孩子常常在怎樣找到歸屬感和價值感上得出錯誤的結(jié)論顶霞，懂得我們怎樣做才能給予孩子更好的幫助肄程。
對老大來說锣吼，負責(zé)、追求完美導(dǎo)致壓力大蓝厌，作為父母就要提供機會讓他感到輸了也沒什么玄叠，不必凡事都追求第一給自己那么大的壓力；排行在中間的孩子總是覺得憋屈受擠壓拓提，那就告訴他們已經(jīng)很好很優(yōu)秀了读恃，不用跟哥哥姐姐們比；老小則是在他們得到更多歸屬感和價值感的時候鼓勵他們多分擔(dān)代态。其實寺惫，老師和父母能明白、尊重并且理解孩子的觀點蹦疑，就是對孩子最好的愛和鼓勵了西雀。
