? ? 今天小源安排學習計劃，她似乎特別希望得到我的學習陪伴议泵，她安排我練字占贫，她也練字，我欣然同意了先口。其實我對自己的字總不滿意型奥，可總是沒有練字的動力瞳收，現(xiàn)在有孩子給自己練字的要求，我只能去練了厢汹。然而螟深，當我練完后去廚房做飯去了，一切發(fā)生了反轉(zhuǎn)烫葬。
? ? 小源氣呼呼地跑到廚房里界弧，當著我的面撕掉了練字的淋膜紙，發(fā)著牢騷說：“我不練了搭综，再也不練了垢箕！”
? ? 我當時正在炒菜，她這突如其來的一頓火兑巾，感覺整個廚房都要燒起來条获，但我忍住了，沒有針鋒相對地發(fā)火蒋歌，而是跟她說起了小時候做飯的故事帅掘。
? ? “你知道我從幾歲開始做飯的嗎？”我問她堂油。
? ? “不知道锄开。但你肯定沒我早吧！”她自豪地說称诗。
? ? “我和你差不多吧萍悴！也是七、八歲寓免，但我真正做得好吃則是十五六歲的時候癣诱。”
? ? “巴嘞恪撕予？你做了那么多年的飯，怎么還不好吃膀谑住实抡？”她疑惑地問。
? ? “我也不知道欢策，我只記得中考后我去一家餐館打工吆寨，學到不少廚藝，突然就開竅了踩寇∽那澹”
? ? 其實，我跟她談做飯是想跟她講講練習的好處俺孙，練習一項技藝也許在很長一段時間里都看不到進步辣卒，但只要經(jīng)常練習掷贾，日益精進，到了一定程度的時候荣茫，就會有質(zhì)的飛躍想帅。
? ? 這時，鍋里馬上要炒青豆了啡莉，她以前炒過兩次港准，都是我在旁邊手把手教她，她這次也提出要自己炒票罐。
? ? 說完叉趣，她站在小凳上泞边，兩手麻利地擼起袖子该押，毫不猶豫地往鍋里倒了兩勺油，右手拿起鏟子阵谚，左手把青豆到在鍋里蚕礼。瞬間，鍋里發(fā)出“噗呲噗呲”的聲音梢什，她沒有像以前那樣尖叫奠蹬，而是馬上用鏟子把青豆炒開，不停地翻炒嗡午。
? ? 看她干得十分起勁囤躁，我沒有在一旁指手畫腳，而是把做好的菜往桌上端荔睹，她開始給鹽狸演，接著又加水，豆子在熱鍋里愉快地抖動著僻他，她鏟起一粒豆子嘗了一口宵距，滿意而夸張地說：“太美味了！”我為了驗證她的手藝吨拗，也唱了一粒满哪。這盤只放了鹽的青豆，雖然看上去有些單調(diào)劝篷，但甜度和軟度都恰到好處哨鸭，這正是青豆的本位。
? ? 爺爺和奶奶早已坐在餐桌前等待著小源的菜娇妓，她連走帶跑地把這盤青豆端了出去兔跌，隆重介紹說：“這是我一個人做的炒青豆！”爺爺瞇著眼睛笑了起來峡蟋，似乎孫女做的菜不是一般的菜坟桅，而是一道山珍海味一般华望。
? ? 今天的晚餐，小源關上了話匣子仅乓，一刻不停地吃著各種菜赖舟，以前她只愛吃肉，像這盤沒有給肉的青豆她看都不會看一眼】溟梗現(xiàn)在宾抓，她吃著自己做的菜，則突然發(fā)現(xiàn)素菜也一樣有它獨特的滋味豫喧。
? ? 吃完飯石洗，她放下碗筷，突然說話了：“媽媽紧显，我們?nèi)ゾ氉职山采溃 ?/p>
? ? 我先是一愣茴扁，馬上回答說：“好的好的饿肺，馬上去调限！”
? ? 今晚的練字是她自己提出的狞谱，她特別認真载碌，也沒有讓我催促锌畸，似乎她之前才發(fā)作的練字焦慮癥不治而愈了敷硅。
? ? 原來怎棱，一盤青豆的成就感沖淡了練字時的挫敗感虱饿，壞情緒得到了治愈拥诡，心情也變得快樂起來。也許是我們那番對話發(fā)揮了點作用氮发，讓她明白渴肉，持續(xù)的練習才會使手藝越來越精通。這就印證了一句教育的真理：生活也是學習的一個重要組成部分折柠，生活的教育會促進學習宾娜。
? ? 廚房本是家庭主婦們?yōu)榧胰俗鲲埖牡胤剑珜和瘉碚f扇售，廚房里的一切似乎就是一個實驗室前塔，把不同的食物通過加工就可以變成一道美食，簡直就太神奇了承冰。自從在老師舉辦的一次做一道菜的活動中华弓，成功做出了一碗番茄雞蛋湯后，她每天都要跑到廚房困乒，要求一起做飯寂屏。
? ? 以后，如果遇到不開心的時候，我只要說一句“我們一起做飯吧”迁霎，她也許馬上會馬上開心地笑起來吱抚。
